اثر تطبيق استراتيجيات التعلم النشط على تصميم الغرف الصفية في مدارس التعليم الاساسي بقطاع غزة : المدارس الحكومية حالة دراسية

طريقة اقتباس المقال الحالي:
Writer، "اثر تطبيق استراتيجيات التعلم النشط على تصميم الغرف الصفية في مدارس التعليم الاساسي بقطاع غزة : المدارس الحكومية حالة دراسية،" في المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، تم الاسترداد بتاريخ (02/25/2024)، من (https://blog.ajsrp.com/?p=29548).

تأليف: لينا احمد سليم المصري(اعداد):: نادر جواد ربيع النمرة(مشرف)
اللغة: عربي
النشر: غزة ( فلسطين ):المعد 2014
المكان: خانيونس-مكتبة الجنوب المركزية-مجموعات خاصة/خـانيونس
النوع: رسائل جامعية
عدد الصفحات: 157
المواضيع: مباني المدارس الابتدائية – عمارة – غزة
رقم التصنيف: 727.10956442
الرقم العام: 1246419

العنوان : اثر تطبيق استراتيجيات التعلم النشط على تصميم الغرف الصفية في مدارس التعليم الاساسي بقطاع غزة : المدارس الحكومية حالة دراسية

طالع أيضا 

اقرأ أيضا : انواع العينات في البحث العلمي

طالع المزيد : مقدمة عن طرق أخذ العينات مع الأمثلة

القائمة البريدية

اشترك في القائمة البريدية لتعرف كل جديد
الاسم الكريم