خطوات تطبيق المنهج الوصفي المسحي
ينقسم المنهج الوصفي إلى ثلاثة مناهج أساسية وهي:
منهج المسح الوصفي ، والنهج الترابطي ، ومنهج دراسات التنمية والنمو (نهج التتبع) وهذا هو التصنيف الشائع المنهجية والتفسيرات تختلف في التعريفات والإجراءات والأهداف من أجل تطوير صيغ دقيقة.
وبالطبع يلعب الإجماع دورًا رئيسيًا في ترجيح رأي على آخر على سبيل المثال هناك اختلاف بين اختصاصات النهج الوصفي بشكل عام هناك من يعتقد أنه يمكن استخدامه من خلال دراسة الشكل والوصف الظاهري.
ويعتقد آخرون أن المنهج الوصفي ينطوي على أمور أعمق من ذلك ويمكن أن يساعد في فهم العلاقات بين المتغيرات والتعبير عن ذلك في شكل نوعي أو نوعي النوعية من خلال الترميز وتنفيذ مهام التحليل.
لذلك هناك إمكانية لتطوير الفرضيات بالتزامن مع أسئلة البحث أو من تلقاء نفسها وسوف نلقي الضوء في مقالنا على منهج الاستقصاء الوصفي بشكل خاص.
ما هي طريقة المسح الوصفي؟
طريقة المسح الوصفي هي طريقة لدراسة أنواع البحث التي تتطلب اختيار مجتمع الدراسة بأكمله أو عينة الدراسة التي تمثل غالبية المجتمع وبطاقات الملاحظات وبالطبع هناك تصنيفات مختلفة لكل نوع من أنواع أدوات البحث المذكورة أعلاه ويجب على الباحث أن يجد ما يناسب البحث.
ما هي التصنيفات الأساسية لمناهج البحث العلمي؟
تختلف كلمة طرق البحث العلمي في حد ذاتها من حيث التفسير هناك من يسميها طرق البحث العلمي وآخرون يسمونها إجراءات البحث العلمي وآخرون يسمونها أنواع البحث العلمي وفئة أخرى تسميها تقنيات البحث العلمي وفئة أخرى تسميها تصاميم البحث العلمي والموضوع متشعب إلى أقصى حد في ذلك يقول “لهمان ومهرنز” إن التصنيفات المدرجة لأساليب البحث العلمي في العلوم الإنسانية لا تؤخذ بعين الاعتبار وتخضع للفكر الفردي لكل باحث وهذا يعكس تعدد الآراء.
التصنيف الذي يقبله جمهور العلماء في مناهج البحث العلمي يتكون من ثلاثة مناهج: المنهج الوصفي ، والنهج التجريبي والنهج التاريخي تتطلب كل دراسة دراسة ظاهرة في شكلها الطبيعي. يمكن استخدام المنهج الوصفي فيه وهو نفسه في البحث الاجتماعي أو الطبيعي وبالمثل فإن كل موضوع علمي له جذور إعلامية تاريخية.
يمكن فصله بالطريقة التاريخية ويمكن إخضاع كل موضوع للتجربة المعملية يظهر العلاقات بين المتغيرات يمكن دراستها من خلال الطريقة التجريبية.
ما هي فروع المناهج العلمية التي تندرج ضمن المنهج الوصفي المسحي؟
هناك العديد من فروع أسلوب المسح الوصفي ، وسوف نشرحها على النحو التالي:
منهج تحليل المحتوى
كانت المنصات الإعلامية في تلك الفترة من بين الوسائل المهمة التي يستخدمها المختصون للتعرف على الخصائص والتقاليد والعادات التي تمثل جماعة أو أشخاصًا وتعتبر النصوص المكتوبة أو الخطب التي يلقيها القادة تعبيراً عن ذلك والمحتوى نهج التحليل (المحتوى) في الكشف عن أسرار هذه النصوص وتفسير مكوناتها والتوصل إلى أدلة تساعد في فهم الاتجاهات يعتبر نهج تحليل المحتوى من أبرز تصنيفات منهج المسح الوصفي.
منهج تحليل الوظيفة
هو منهج ذو بعد إداري ويرتبط بتحديد طبيعة الوظائف المدرجة في المنشآت التجارية سواء كانت مؤهلات أكاديمية أو خبرات أو مهارات ويتضمن ذلك المنهج طريقة التحضير للمقابلات الشخصية مع الموظفين وطريقة اختيار الأنسب.
نهج دراسة اتجاهات الرأي العام: يتم تمثيل التعريف الإجرائي للرأي العام في مواقف وأفكار ومعتقدات مجموعة كبيرة فيما يتعلق بموضوع معين في وضع خطط التصنيفات المختلفة واتخاذ القرارات بشكل عام.
منهج المسح المدرسي: وهو من أنواع منهجية المسح الوصفي الذي يهتم بمعالجة المشكلات المرتبطة بالنظام التعليمي في المدارس ويتناول طرق التدريس والعلاقة بين الطلاب مع بعضهم البعض وكذلك العلاقة بينهم وبينهم المعلمين ودراسة الأهداف والخطط التي يضعها المسؤولون عن التعليم في ضوء المتطلبات التي تختلف من مجتمع إلى آخر.
طريقة المسح الاجتماعي: وهي من أشهر تصنيفات طريقة المسح الوصفي يوفر قدرًا هائلا من المعلومات والبيانات ويستخدم على نطاق واسع في البحث التربوي والاجتماعي من أجل التعرف على خصائص أو خصائص مجموعة كبيرة ، وهذا يستخدم في فترة زمنية محددة ومكان محدد وقد يكون الهدف هو إحصاء أعداد السكان أو المواليد أو المتعلمين أو الوفيات أو معالجة مشكلة مجتمعية.
ما هي خطوات تطبيق طريقة المسح الوصفي؟
تحديد المشكلة قيد الدراسة
إن بداية إجراءات أو خطوات منهج المسح الوصفي هو تحديد مشكلة البحث وفي هذا يجب أن تكون مشكلة واقعية ومرئية للجميع.
صياغة أسئلة البحث
في هذا يقوم الباحث بصياغة أسئلة استفهام تعبر عما يراه حلولاً لمشكلة البحث وقد يكون ذلك على شكل سؤال أو أكثر ومرجع الباحث في ذلك هو تطبيق العقل الحدث والتخمين أو ما يتوفر من معلومات أولية وبالطبع هذا متعلق بأهداف البحث وهذه من أهم الخطوات في تطبيق أسلوب المسح الوصفي. (المنهج الوصفي المسحي)
وضع حدود للبحث
تتمثل هذه الحدود في: الحدود الموضوعية هي الحدود المكانية ، والحدود الزمنية ، ولا يشمل البحث بالضرورة كل هذه الحدود ، وفي هذا نجد أن الحدود الموضوعية ملزمة للباحثين في مختلف أنواع البحث من حيث الحدود المكانية والزمانية وهي اختيارية حسب الحاجة وطبيعة البحث العلمي.
اختيار مجتمع البحث
على الباحث أن يختار مجتمع البحث وهو الأشخاص الذين لديهم الخصائص والسمات والاتجاهات التي يرغب في جمع المعلومات عنها من بين الخطوات الأساسية لمنهج المسح الوصفي. (المنهج الوصفي المسحي)
جمع المعلومات
ويتم ذلك من خلال المراجع والمصادر المتاحة وكذلك من مجتمع البحث (الموضوعات) وباستخدام أدوات البحث العلمي.
كتابة الإطار النظري
ويتكون من شروح يقدمها الباحث للإجابة على أسئلة البحث وتصنيفها إلى أقسام وفصول وموضوعات مرتبة من حيث الأفكار مع إمكانية استخدام الباحث للدراسات السابقة التي تحدثت عن موضوع البحث وعلى الباحث مراجعة النتائج في شكل موجز.
تطوير نتائج البحث وتوصياته
تتمثل الخطوة الأخيرة في منهج المسح الوصفي في استخراج النتائج من البحث وبعد ذلك يمكن وضع التوصيات التي يراها الباحث حلولا مثالية لمشكلة البحث.
المنهج الوصفي المسحي PDF،أمثلة على المنهج الوصفي المسحي،المنهج الوصفي المسحي العساف،مثال عن المنهج المسحي،المنهج الوصفي المسحي بالانجليزي المنهج الوصفي المسحي المنهج الوصفي المسحي