كيف تكتب خاتمة بحث مميزة؟ مع 3 أمثلة على خاتمة البحث

طريقة اقتباس المقال الحالي:
محمد تيسير، "كيف تكتب خاتمة بحث مميزة؟ مع 3 أمثلة على خاتمة البحث،" في مؤسسة المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، تم الاسترداد بتاريخ (11/28/2022)، من (https://blog.ajsrp.com/?p=35317).
كيف تكتب خاتمة بحث مميزة؟ مع 3 أمثلة على خاتمة البحث

خاتمة البحث هي المكان الذي تختتم فيه أفكارك وتذكر القارئ بأهمية العمل المقدم في الورقة. ومع ذلك ، قد يكون من المربك بعض الشيء التمييز بين خاتمة البحث والملخص، وقسم مناقشة النتائج وتحليلاتك الخاصة، في الواقع يجب أن تحتوي الخاتمة على جزء بسيط من تلك الأقسام. إذن في هذا المقال نناقش كيف تكتب خاتمة بحث مميزة؟ مع أمثلة على خاتمة البحث.

 

مقدمة

يمكن أن يختلف هيكل ومحتوى قسم الخاتمة أيضًا اعتمادًا على ما إذا كنت تكتب مخطوطة بحثية أو مقالة أكاديمية. إذا كنت مرتبكًا أكثر الآن ، فلا تقلق – في ما يلي ، سنشرح كيفية كتابة قسم خاتمة بحث مميز، وما الذي يجب أن يحتويه بالضبط (وما لا ينبغي) ، وكيف ينبغي تنظيمه ، وما يجب عليك تجنب عند كتابته.

 

ماذا يجب أن يحتوي قسم خاتمة البحث؟

لقد قدمت مجال دراستك العام للقارئ في قسم المقدمة ، من خلال الانتقال من المعلومات العامة (خلفية عملك ، وغالبًا ما يتم دمجها مع مراجعة الأدبيات) إلى الأساس المنطقي لدراستك ثم إلى المشكلة أو الموضوع المحدد الذي تناولته ، تمت صياغته في شكل بيان المشكلة في البحث أو بيان الأطروحة في مقال. (خاتمة بحث)

يعتمد محتوى قسم الخاتمة على نوع البحث الذي تقوم به ونوع الورقة التي تكتبها. ولكن مهما كانت نتيجة عملك ، فإن الخاتمة هو المكان الذي تلخصه فيه بإيجاز وتضعه في سياق أكبر. يمكن أن يطلق عليه “الرسالة المأخوذة إلى المنزل” للورقة بأكملها.

يجب أن يحتوي قسم الخاتمة على ملخص موجز جدًا لعملك ، وملخصًا موجزًا ​​جدًا للنتائج الرئيسية لعملك ، وإشارة إلى أي شيء آخر يبدو ذا صلة عندما تنظر الآن إلى عملك من منظور أوسع ، حتى لو كان لم يتم إدراجه في البداية كأحد الأسئلة البحثية الرئيسية الخاصة بك. قد يكون هذا قيدًا. (أمثلة على خاتمة البحث)

 

خاتمة مقال أكاديمي

الخاتمة الأكثر شيوعًا في نهاية المقال التحليلي / التوضيحي / الجدلي هي “الخاتمة التلخيصية” الذي هو ببساطة ، كما يوحي الاسم ، ملخصًا واضحًا للنقاط الرئيسية لموضوعك وأطروحتك. (خاتمة بحث)

نظرًا لأنك ربما تكون قد مررت بعدد من الحجج أو الموضوعات الفرعية المختلفة في الجزء الرئيسي من مقالتك ، فأنت بحاجة إلى تذكير القارئ مرة أخرى بما كانت عليه ، وكيف تتناسب مع بعضها البعض ، وكيف ساعدتك في تطوير فرضيتك أو تأكيدها.

بالنسبة للمقال الذي يحلل كيف يمكن للقائمين بالتوظيف توظيف أفضل المرشحين في أقصر وقت أو حول “كيف ستؤدي تجويع نفسك إلى زيادة عمرك ، وفقًا للعلم” ، قد يكون كل ما تحتاجه هو ملخص لجميع النقاط التي ناقشتها. لاحظ أنه لا يجب عليك تكرار ما قلته سابقًا ، بل عليك إبراز التفاصيل الأساسية وتقديمها للقارئ بطريقة مختلفة.

 

يمكنك اختيار “الخاتمة الخارجية”

إذا كنت تعتقد أن مجرد تذكير القارئ بنقاطك الرئيسية لا يكفي ، يمكنك اختيار “الخاتمة الخارجية” بدلاً من ذلك ، والذي يقدم نقاطًا جديدة لم يتم تقديمها في الورقة البحثية حتى الآن. يمكن أن تكون هذه النقاط الجديدة حقائق ومعلومات إضافية ، أو أفكارًا ذات صلة بالموضوع ولكن لم يتم ذكرها أو مناقشتها من قبل.

يمكن لمثل هذه الخاتمة  أن يحفز القراء على التفكير في موضوعك أو الآثار المترتبة على تحليلك بطريقة جديدة تمامًا ، وبالتالي يضيف مضمونًا إلى ورقتك البحثية. في نهاية التحليل التاريخي لحدث أو تطور معين ، على سبيل المثال ، يمكنك توجيه انتباه القارئ إلى بعض الأحداث الجارية التي لم تكن موضوع مقالتك ولكنها تساعد في وضع نتائجك في سياق جديد تمامًا.

 

الخاتمة التحريرية

في “الخاتمة التحريرية” ، وهو نوع شائع آخر من خاتمة بحث علمي التي ستجدها في نهاية الأوراق والمقالات ، لا تضيف معلومات جديدة ولكن بدلاً من ذلك تقدم تجاربك أو آرائك حول الموضوع لتقريب كل شيء. (خاتمة بحث)

ما يجعل هذا النوع من خاتمة بحث علمي مثيرًا للاهتمام هو أنه يمكنك اختيار الموافقة أو عدم الموافقة على المعلومات التي قدمتها في ورقتك حتى الآن.

على سبيل المثال ، إذا قمت بجمع وتحليل معلومات حول كيفية مساعدة نظام غذائي معين للأشخاص على إنقاص الوزن ، فيمكنك مع ذلك أن تساورك شكوك حول استدامة هذا النظام الغذائي أو قابليته للتطبيق في الحياة الواقعية.

 

خاتمة بحث علمي

عادة ما تكون الورقة البحثية أكثر إيجازًا وإيجازًا من المقالة ، لأنها إذا تمت كتابتها بشكل جيد ، فإنها تركز على سؤال واحد محدد ، وتصف الطريقة التي تم استخدامها للإجابة على هذا السؤال ، وتصف النتائج وتشرحها ، وتوجه القارئ بطريقة منطقية من المقدمة إلى المناقشة دون الخوض في الظلال أو البحث في مواضيع ليست ذات صلة على الإطلاق.

لذلك لا ينبغي أن يبدأ قسم الخاتمة في نهاية مخطوطة البحث بتكرار طويل لما تم ولماذا وكيف ، بل الوصول إلى النقطة في أقل عدد ممكن من الكلمات. بدلاً من البدء بـ “في الختام ، في هذه الدراسة ، بحثنا في تأثير الإجهاد على الدماغ باستخدام الرنين المغناطيسي الوظيفي …” (خاتمة بحث)

يجب أن تحاول إيجاد طريقة لدمج تكرار التفاصيل الأساسية (والأساسية فقط) في الملخص من النقاط الرئيسية. “تشير نتائج دراسة الرنين المغناطيسي الوظيفي هذه حول تأثير الإجهاد على الدماغ إلى أن …” أو “بينما كان معروفًا منذ فترة طويلة أن الإجهاد له تأثير على الدماغ ، فإن نتائج دراسة الرنين المغناطيسي الوظيفي تظهر أنه ، بشكل مفاجئ … ستكون أفضل الطرق لبدء الخاتمة. (أمثلة على خاتمة البحث)

 

هيكل كتابة فقرة الخاتمة

يجب عدم طرح أفكار جديدة أو تقديم حقائق جديدة في ختام ورقة البحث ، ولكن عليك التمسك بالمعلومات الأساسية التي قدمتها مسبقًا ، والنتائج التي ناقشتها بالفعل ، والقيود والآثار التي وصفتها بالفعل. الشيء الوحيد الذي يمكنك إضافته هنا هو توصية عملية لم تذكرها بوضوح من قبل – ولكن حتى تلك التي تحتاج إلى اتباعها منطقيًا من كل ما ناقشته بالفعل في قسم المناقشة. (خاتمة بحث)

يجب أيضًا عدم طرح أفكار جديدة أو تقديم حقائق جديدة في ختام ورقة البحث ، ولكن عليك التمسك بالمعلومات الأساسية التي قدمتها مسبقًا ، والنتائج التي ناقشتها بالفعل ، والقيود والآثار التي وصفتها بالفعل. الشيء الوحيد الذي يمكنك إضافته هنا هو توصية عملية لم تذكرها بوضوح من قبل – ولكن حتى تلك التي تحتاج إلى اتباعها منطقيًا من كل ما ناقشته بالفعل في قسم المناقشة.

 

عناصر خاتمة بحث جيدة

هذه هي العناصر الأساسية لخاتمة البحث العلمي المميزة:

  1. ملخص موجز لكل ما قدمته الدراسة، مدمج مع ملخص النتائج.
  2. قم بتحديد الآثار المترتبة على الدراسة، والفئة التي ستستفيد من دراستك.
  3. الشيء الأكثر أهمية هو أن فقرة الخاتمة تعكس بدقة محتوى ورقتك. قارنها بالعنوان والملخص، يجب أن يكون هناك توافق تام بين العنوان والملخص والخاتمة.

 

أمثلة على خاتمة بحث علمي جيدة

المثال الأول

من بحث بعنوان – جدلية التواصل بين النص والمتلقي، منشور في المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث.

من خلال هذه الدراسة يمكننا اعتبار عملية القراءة هي عملية إبداع جديدة تتوفر من خلالها للقاريء إمكانية استخدام وتوظيف ميكانيزمات جديدة للخروج بالنص من فضائه الأول إلى فضاءات جديدة ، وقد تيسر لنا تلمس ذلك من خلال عملية التوزيع الشاقولي والأفقي لمقاطع من كتابات غادة السمان أتاحت لنا هذه العملية الوقوف على عدة نتائج من بينها :

  • القراءة التفاعلية هي التي تخرج المعنى من حالة الكمونإلى حالة الظهور.
  • هناك أنواع متعددة من القراءة تتراوح بين القراءة الإيجابية، والقراءة التوافقية، والقراءة التصادمية.
  • هناك أنواع من القراء تبعا لأنواع القراءات كالقاريء الإيجابي والقاريء التوافقي والقاريء التصادمي.
  • التلقي هو استكمال لمعاني النص الكامنة وكلما كان مختلفا كلما منح النص فرصة الاختلاف.

المثال الثاني

من بحث بعنوان – أثر استخدام معمل الرياضيات التقني على مستوى التحصيل بمادة الرياضيات لدى طالبات الثانوية السابعة والثلاثون بجدة – السعودية، منشور في المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث.

اتضح من البيانات الواردة والاطلاع على الدراسات السابقة بأهمية تواجد معامل تقنية لتعليم الرياضيات والتي تسهم اسهاماً فاعلاً في رفع مستوى الطلاب التحصيلي، ورفع مستوى دافعيتهم لتعلم الرياضيات بوحداته المختلفة، وخاصة الهندسة التي يجد منها الطلاب صعوبة ما، وبينما تهدف الدراسات إلى عدم الاقتصار على تعليم وحدات الهندسة في المعامل بل لشتّى التخصصات والوحدات التي تستخدم الرياضيات ممراً لتعلمها، وكما ترى الباحثة أنه لابد من تدريب المعلمين وتطوير مهاراتهم لاستخدام المعامل وفق تقنيتها لتحقيق الأهداف المرجوة من استخدامها وتواجدها في المدارس ونشرها على أوسع نطاق لتحسين التحصيل لدى الطلبة.

 

المثال الثالث

من بحث بعنوان – تقويم مقررات قسم الاعلام التربوي بكليه التربية النوعية في ضوء تناول الصحافة الالكترونية لتحديات الامن القومي-جامعة كفر الشيخ –جمهورية مصر العربية، منشور في المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث.

أوضحت الدراسة من خلال تحليل محتوى المقررات قلة تعرض غالبية هذه المقررات لتحديات الامن القومي رغم ما يمر به الوطن من توترات داخلية وخارجية، ايضا ندرة الدراسات السابقة التى تتناول تقويم مقررات الاعلام التربوي. ويتضح من مجمل التحديات أنها تؤدي إلى اضعاف الانتماء الوطني. (خاتمة بحث)

على سبيل المثال: ضعف تناول مقررات قسم الاعلام التربوي بكلية التربية النوعية لمحتوى الصحافة الالكترونية والتي تناولتها بنسبة ( 13,2%) فقط من مقررات العينة الدراسية على الرغم من التقدم التكنولوجي للصحافة. ورأت الباحثة ان هذه النسب تعد ضئيلة رغم خطورة عدم الوعي بهذه التحديات مما ينعكس هذا على الأداء المهني فيما بعد نتيجة ما يمر به الطلاب من خبرات عن التعامل مع الصحافة الالكترونية في ظل التحديات الراهنة.

 

أمور عليك تجنبها عند كتابة خاتمة بحث علمي

هذه قائمة بأبرز الأخطاء التي عليك تجنبها أثناء كتابة خاتمة بحث علمي:

  1. لا تقدم فجأة معلومات جديدة لم يتم ذكرها من قبل (إلا إذا كنت تكتب مقالًا وتختار استنتاجًا خارجيًا). قسم الخاتمة ليس المكان الذي تريد أن تفاجئ فيه قرائك ، ولكن الرسالة التي تأخذها إلى المنزل لما قدمته بالفعل.
  2. لا تنسخ الملخص أو قسم الخاتمة من الملخص أو الجملة الأولى من المقدمة لوضعها في الخاتمة. حتى لو كانت هذه الأجزاء من ورقتك تغطي نفس النقاط ، فلا ينبغي أن تكون متطابقة. (خاتمة بحث)
  3. لا تبدأ الخاتمة بعبارة “في الختام”. إذا كان هناك قسم خاص بعنوان الخاتمة، فليس هناك حاجة لكتابة في الختام ، وإذا كانت الفقرة الأخيرة من قسم المناقشة ، فهو غير أنيق وغير ضروري أيضًا.
  4. لا تنسَ ما هي أهدافك البحثية وكيف كانت في البداية. إذا تغيرت قصتك / نهجك / استنتاجاتك بسبب مشكلات منهجية، فتأكد من العودة إلى البداية من أجل خلق التناغم من جديد.

 

طالع أيضاً: كتابة خاتمة بحث علمي

 

خاتمة بحث

خاتمة بحث

أمثلة على خاتمة البحث

القائمة البريدية

اشترك في القائمة البريدية لتعرف كل جديد
الاسم الكريم