معايير جودة الكتابة العلمية

طريقة اقتباس المقال الحالي:
محمد تيسير، "معايير جودة الكتابة العلمية،" في مؤسسة المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، تم الاسترداد بتاريخ (02/08/2023)، من (https://blog.ajsrp.com/?p=39419).
معايير جودة الكتابة العلمية

معايير جودة الكتابة العلمية

 

مقدمة

بالنسبة للعديد من العلماء ، تعد كتابة مخطوطات واضحة وموجزة عقبة رئيسية أمام النجاح المهني. يمكن تقسيم هذا التحدي الشامل إلى مسألتين: كتابة المسودات الأولية والمراجعة الفعالة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

كلاهما يتطلب استثمارات كبيرة من الوقت والطاقة ؛ ومع ذلك ، حتى مع الإمدادات اللانهائية لكليهما ، فإن الوصول إلى “النهاية” قد يكون صعبًا ، لأن “النهاية” غير محددة. إنها نقطة “تعرفها عندما تراها” تتطلب خبرة كبيرة لتحديدها. غالبًا ما يكون الوصول إلى نقطة النهاية – وهو عمل مكتمل واضح وموجز – صعبًا بشكل خاص للباحثين في بداية حياتهم المهنية.

ينبع الدافع وراء هذا المقال من لازمة تحريرية شائعة: “يجب أن يكون هذا أكثر إحكامًا “. لقد قدمت وتلقيت هذه النصيحة عشرات المرات. يمكنني أيضًا أن أشهد على مدى الغموض الذي يمكن أن تشعر به عند تلقيها ، وكيف ستكون الخطوات المحددة المرغوبة لمعالجة المشكلة. في النهاية ، يخبرك القارئ بأن تكون أكثر إيجازًا.

يريدون منك أن تعطي نفس المعلومات بكلمات أقل. من خلال قضاء الوقت اللازم في صياغة مخطوطتك مع وضع الإيجاز في الاعتبار ، سوف تبني حسن النية مع جمهورك. ومع ذلك ، قبل الوصول إلى القواعد أدناه ، يرجى ملاحظة تحذير: من المهم عدم المبالغة في السعي وراء الإيجاز. من السهل التكثيف في عدم الوضوح.

من خلال قص الكثير من الكلمات وفقدان المعلومات الأساسية، ستنشئ مشكلة واحدة بينما تصلح أخرى. المفتاح هو تشديد كتابتك مع الحفاظ على الأفكار الأساسية سليمة.

أدناه ، أقدم دليلًا عمليًا لكتابة مخطوطات علمية أكثر إيجازًا منظمًا في شكل 10 قواعد تتراوح من الصورة الكبيرة والأفكار الفلسفية إلى المفاهيم العملية المحددة. مثل أي قاعدة جيدة ، يمكن كسر معظمها في ظل الظروف المناسبة ، لذلك أشجع القارئ على معاملتها كمبادئ توجيهية أكثر من كونها قوانين.

ومع ذلك ، فقد أنهيت المقال بقاعدتين لا ينبغي كسرهما. للنجاح في الكتابة بإيجاز ، يجب أن تأخذ الكتابة على محمل الجد (القاعدة 1) وتقبل الملاحظات (القاعدة 10). أخيرًا ، يجب أن أعترف بالمفارقة المتأصلة التي ستمثلها النسخة المنشورة من هذا المقال. (معايير جودة الكتابة العلمية)

مثل كل جزء من الكتابة تمت صياغته أو سيتم صياغته في أي وقت مضى ، يمكن أن يكون هذا المقال أكثر إيجازًا. هذا أمر لا مفر منه. الكتابة بإيجاز ليست ثنائية النجاح أو الفشل. بدلا من ذلك ، إنها مسألة درجة.

تأتي الكتابة الفنية في العديد من الأساليب ، من الكتيبات والوثائق التقنية على البرامج إلى الوثائق العلمية. تعد الكتابة العلمية نوعًا مهمًا ودقيقًا من الكتابة الفنية التي تتطلب فهمًا لهيكل المستند الفني والمعلومات التي تقدمها. يمكن أن يساعدك تعلم مهارات الكتابة العلمية في صياغة مستندات علمية أكثر إفادة وجاذبية.

 

ما هي الكتابة العلمية؟

الكتابة العلمية هي شكل من أشكال الكتابة الفنية التي تنقل المعلومات العلمية إلى العلماء الآخرين في مستند أو كتاب أو عرض تقديمي في شكل مكتوب. يتطلب الكثير من البحث والصياغة الدقيقة ويمكن أن يشمل طلبات المنح ومراجعات الأقران والنتائج الملخصة. في حين أن هناك العديد من الوثائق التي تندرج تحت فئة الكتابة العلمية ، فعادة ما يكون أي شيء مكتوب في بيئة البحث هو الكتابة العلمية. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

معايير جودة الكتابة العلمية

 

القاعدة 1: خذ الكتابة بجدية

الإيجاز وحده لا يضمن الكتابة العلمية الجيدة. ومع ذلك ، فإن الكتابة العلمية الجيدة غير المختصرة أمر نادر (أو غير موجود)، لذا فإن اتباع الإيجاز كجزء من استراتيجية أكبر للكتابة بفعالية أمر مفيد. في دليله للكتابة العلمية ، يوضح نقطة أساسية للعلماء: “أنت كاتب محترف”. (معايير جودة الكتابة العلمية)

وبالتالي ، يجب أن تأخذ كتاباتك على محمل الجد. بالنسبة لي ، هذا يعني الكتابة كل يوم تقريبًا ، والتعلم قدر المستطاع عن العملية من خلال التحدث مع الكتاب الذين أحبهم وقراءتهم ، والسعي بنشاط للحصول على آراء وملاحظات حول عملي. بينما كُتب الكثير عن زيادة إنتاجية الكتابة وفعاليتها. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 تم تكريس اهتمام أقل لإسداء النصح للكتاب حول قضايا الوضوح والإيجاز. من رسائل البريد الإلكتروني إلى المخطوطات ، ربما تكون القدرة على توضيح النقاط بوضوح وكفاءة هي أهم مهارات الكتابة التي يمكنك تطويرها.

ومع ذلك ، إذا كنت تعتقد أنك ستستمر دائمًا في المحاولة الأولى ، فستكون مخطئًا. قبل أن تتمكن من الكتابة بشكل جيد ، يجب أن تشعر بالراحة عند تلقي التعليقات ومراجعة عملك (انظر القاعدة 10). تزدهر الكتابة الرائعة من المراجعة الرائعة ، والمراجعة الرائعة تبدأ بالاستماع إلى التعليقات. لكن كل شيء يبدأ وينتهي بتخصيص الوقت والجهد في كتابتك.

 

القاعدة 2: حدد رسالتك والتزم بها

في وقت مبكر من عملية الكتابة ، يجب أن تحدد رسالتك. ما هو هدف ورقتك؟ هل يمكنك تلخيص النقاط الرئيسية في بضع جمل؟ غالبًا ما أقوم بإضافة جمل موجزة في الجزء العلوي من مستند العمل الخاص بي ، لذلك أراها كثيرًا. يحب الآخرون كتابة الملخص قبل أي شيء آخر. (معايير جودة الكتابة العلمية)

بغض النظر ، بمجرد تعيين دليلك ، يجب أن تنبثق كل فقرة وجملة من خريطة الطريق الشاملة هذه. بمعنى آخر ، يجب أن تتمسك برسالتك . يجد العديد من العلماء نجاحًا في وضع المخطوطات باستخدام طريقة ABT (و ، لكن ، لذلك) حيث يتم ربط النقاط الرئيسية بـ “و” ، أو تعارض أو سبب أهمية هذا الأمر مع “لكن” ، والأشياء مرتبطة معًا بـ ” لذلك “. يعتبر نموذج ABT مناسبًا تمامًا لصياغة الجملة (الجمل) الموجزة الموضحة أعلاه.

بالنسبة إلى المقدمات والمناقشات ، آخذ توجهي خطوة إلى الأمام. أكتب النقطة المحورية لكل فقرة في جملة أو أقل فوقها وأقوم بصياغة الفقرة مع وضع هذا الهدف في الاعتبار. هذه العملية تبقي أفكاري على المسار الصحيح وتحد من التوسع النصي الحتمي الذي يأتي مع الكتابة بلا اتجاه. (معايير جودة الكتابة العلمية)

لاحقًا ، عند المراجعة ، أطرح نسخًا معدلة من سؤالي السابق لكل قسم ، فقرة ، جملة ، وكلمة: هل تقدم القصة؟ هل تضيف قيمة؟ إذا كانت الإجابة (الإجابات) غير نعم ، فإما أن أقوم بالتعديل لأكون أوضح أو أزيل النص المسيء تمامًا. كما قال كيرت فونيغوت ، أحاول “أن أمتلك الشجاعة للقطع”. (معايير جودة الكتابة العلمية)

من المهم أيضًا ألا تقرأ مخطوطاتك وحتى الجمل الفردية مثل الألغاز. يختبر القارئ أفكارك لأول مرة. لا يمكنهم التنبؤ إلى أين أنت ذاهب. وحتى لو استطاعوا ، جعلهم يحاولون تشتيت انتباههم عن أهم عمل لهم: القراءة والتفكير فيما كتبته. امنح القارئ خارطة طريق مبكرة حتى يتناسب كل ما تضعه مع الصورة الموجودة في ذهنه بالفعل. من خلال ربط كل جزء من ورقتك برسالة شاملة أكبر ، ستنشئ واحدة من أقوى أدوات الاتصال في العالم: السرد .

 

القاعدة 3: ادخل في صلب الموضوع

لديك ولدى جمهورك هدف مشترك: نقل المعلومات بأكبر قدر ممكن من الكفاءة. الإعدادات الطويلة ، والتفاصيل الإضافية ، والظلال غير ذات الصلة تقوض هذا الهدف. في أحسن الأحوال ، يضيعون وقت القارئ. في أسوأ الأحوال ، يربكونهم أو يتسببون في توقفهم عن القراءة. أثناء الكتابة ، يجب أن يذكرك القليل من الصوت في رأسك بالوصول إلى وجهة نظرك بأكبر قدر ممكن من الكفاءة من أجل الجميع.

 

القاعدة 4: احتفظ بأساليبك ونتائجك

النص الذي يجب أن يكون في “الطرق والنتائج” لديه طريقة للتسلل إلى أجزاء أخرى من الورقة. في بعض الأحيان ، هذا جيد. قد ترغب في وضع سياق لما تناقشه. ولكن في كثير من الأحيان ، تقوم المسودات المبكرة (والأوراق المنشورة غالبًا!) بإعادة تجزئة هذه التفاصيل حيث لا تنتمي. (معايير جودة الكتابة العلمية)

يجب عليك قراءة وإعادة قراءة مخطوطاتك مع التركيز على نقل أي شيء أكثر ملاءمة للطرق أو النتائج لتلك الأقسام. إذا وجدت المعلومات موجودة بالفعل ، فقد حان الوقت لحذفها. وبالمثل ، ليست هناك حاجة أيضًا لإعادة صياغة الأهداف الأوسع للدراسة في الأساليب أو النتائج ؛ تأطير المخطوطات ينتمي إلى مكان آخر.

ملاحظة تحذير واحدة: تفترض هذه القاعدة مقدمة معيارية ، وطرق ، ونتائج ، وهيكل مناقشة. تتضمن بعض المجلات النتائج قبل الطرق. اذا كانت هذه القضية، ستحتاج على الأرجح إلى إعطاء بعض السياق المنهجي لكل نتيجة أثناء تقدمك. و هذا لا باس به. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

القاعدة 5: لا تكرر نفسك (كثيرًا)

التكرار هو لعنة الإيجاز والأوراق المتكررة تبدو كسولة. بالطبع ، هناك أماكن (مثل الاستنتاجات) حيث يمكن للتكرار أن يوجه القارئ إلى رسالة أكبر. ولكن بشكل عام ، بمجرد أن تذكر شيئًا ما ، يجب تكراره فقط لإضافة معلومات أساسية (على سبيل المثال ، التفريق بين نهجين عند وصف النتائج). (معايير جودة الكتابة العلمية)

كما أنه من غير الضروري تكرار المحتوى في أشكال وجداول في أماكن أخرى من المخطوطة، فلا داعي لإنفاق نص ثمين يصف مكان وجود مواقع الدراسة الخاصة بك فيما يتعلق ببعضها البعض. وينطبق الشيء نفسه على الجداول.

بمجرد أن تكون المعلومات في جدول ، يجب أن تشير فقط إلى تفاصيل محددة (على سبيل المثال ، مجموعة دراسة وقيمة إحصائية) في النص قبل الرجوع إلى جدولك. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

القاعدة 6: تجنب “التوجيهات” غير الضرورية أو غير الفعالة

عند كتابة مقال علمي ، فإن “التوجيهات” غير الضرورية تقوض الإيجاز. إذا لم تكن واضحًا ما أعنيه بعبارة “مقدمة” غير ضرورية ، فأعد قراءة الجملة الأولى من هذا القسم. هل أحتاج “عند كتابة مقال علمي” لإعداد الجملة؟ انا لست. يجب أن تبدأ الجملة بعبارة “غير ضروري” وبهذا التعديل البسيط ، ينخفض ​​طولها من تسع إلى أربع كلمات.

تكوينات مماثلة لا طائل من ورائها منتشرة وعلى مخطوطة كاملة – ربما يبلغ مجموعها 8000 كلمة – يمكن أن يكون تأثيرها الصافي مئات ، بل وآلاف ، من الكلمات الإضافية. من خلال تعلم التعرف عليها وتجنبها ، ستشدد كتابتك وتجعل قرائك أكثر سعادة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

القاعدة 7: استخدم الصوت النشط من منظور الشخص الأول

يكون الصوت النشط من منظور الشخص الأول أكثر إحكامًا بشكل عام ، ومن وجهة نظري ، يكون أكثر تشويقًا لأنه يسمح للكاتب بوصف الإجراءات التي قاموا بها من وجهة نظرهم. جمعنا البيانات بهذه الطريقة . (معايير جودة الكتابة العلمية)

أنا أجادل في هذه النقطة . اكتشافنا مثير للاهتمام لهذا السبب . يضع الصوت النشط من منظور الشخص الأول الموضوعات والإجراءات الرئيسية في بداية الجملة مما يساعدك على الوصول إلى النقطة بسرعة وتجنب الجمل غير الفعالة (انظر القاعدة 1 ). وتجدر الإشارة ، مع ذلك ، إلى أنه قد تنشأ مواقف تتطلب الصوت المبني للمجهول.

على سبيل المثال ، إذا لم يقم المؤلف (المؤلفون) بجمع البيانات المشار إليها ، فإن الإشارة إلى مجموعتها بشكل سلبي (على سبيل المثال ، “تم جمع العينات …”) يكون مناسبًا. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

القاعدة 8: إزالة الكلمات غير الضرورية

يتسلل نوعان من “الحشو” إلى جمل: كلمات أو عبارات إضافية يمكن إزالتها دون أي تأثير على الرسالة والعبارات التي يمكن اختصارها من عدة كلمات إلى كلمة أو كلمتين. يتكون حشو الجملة بشكل عام من ثلاث ميزات يتم استخدامها بشكل مفرط: (1) المؤهلات ، (2) عبارات الجر ، و (3) الانتقالات. ومع ذلك ، فهما ليسا متعارضين وغالبًا ما يحدثان معًا.

عادةً ما تكون المؤهلات عبارة عن ظرف تقوم بتعديل أو تحسين الكلمات الأخرى في الجملة (على سبيل المثال ، بسرعة، شديدة ، بشكل متكرر). غالبًا ما لا يضيفون شيئًا ويمكن إزالته. (2) عبارات الجر الدخيلة (على سبيل المثال ، في هذه الحالة ، من بين كتّاب آخرين ، من ناحية أخرى ، من ناحية أخرى ، من ناحية أخرى) أو تكوينات متعددة الكلمات مماثلة يمكن أن تجعل الجمل تبدو مختلطة وغير واضحة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

في حين أنه قد يكون من الصعب قص عبارة كاملة ، ابحث عن عبارات متعددة الكلمات بكلمات مفردة. يمكن أن يساعد التبديل من المبني للمجهول إلى الصوت النشط (انظر القاعدة 7) أيضًا في تقليل الإفراط في استخدام عبارات الجر. (3) يمكن أن تكون الانتقالات – الكلمات التي تربط جملة ما بالجمل التالية (معايير جودة الكتابة العلمية)

(على سبيل المثال ، مع ذلك ، في الوقت نفسه) – مهمة ، ولكن الاحتمالات أنك تتضمن أكثر مما تحتاج إليه. اعمل على إزالة الانتقالات الدخيلة ، وإذا أمكن ، اجمع الجمل. انظر القاعدة 2 للحصول على أمثلة للحشو الشائع.

 

القاعدة 9: تبسيط لغتك

لا تحتاج إلى كلمات معقدة وصياغة ذكية لتكتب بشكل جيد. فهي تشغل مساحة ، وتضيع الوقت ، وقد تتسبب في إساءة تفسير رسالتك. يحذر ستيفن كينج من أن يتم أخذك بكلمة أو عبارة معينة تلتزم بها على الرغم من المشكلات.

أثناء المراجعة لتقليل عدد الكلمات الخاصة بك ، يجب أن تحاول أيضًا تقليل عدد مقاطع المخطوطة الخاصة بك باستخدام كلمات أقصر كلما أمكن ذلك. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

القاعدة 10: ابحث عن ردود الفعل واحتضنها

من الصعب تشخيص القضايا التحريرية في كتاباتك. وبالتالي ، فإن التغذية الراجعة الجيدة لا تقل أهمية عن الكتابة نفسها. من منظور الإيجاز ، على سبيل المثال ، من الصعب رؤية طرق بديلة أكثر إحكامًا لصياغة شيء ما ، أو ملاحظة متى تكرر نفسك ، أو تحديد الأماكن التي انحرف فيها سردك عن الهدف الشامل.

في حين أن جميع التعليقات التحريرية لن تركز على الإيجاز ، فإن الكثير منها سيحدث. يمكنك أيضًا توجيه أولئك الذين يقدمون لك ملاحظات للتركيز على مكونات معينة من مخطوطتك. إذا كنت أعمل في حدود عدد الكلمات المسموح به ، فسوف أذكر القراء أن الورقة يجب أن تكون بطول معين ويرجى البحث عن المناطق التي يمكن تكثيفها ، سواء من خلال إعادة الصياغة أو إزالة أجزاء كاملة.

ومع ذلك ، لن تحدث المدخلات التحريرية المفيدة بطريقة سحرية ، حتى مع المؤلف المشارك أو الزميل أو المشرف المناسب. يبدأ الأمر بك – الكاتب – وبيئة التغذية الراجعة التي تنشئها. هل أنت مفرط في الثقة وسريع في تجاهل مدخلات الناس؟ هل تأخذ الملاحظات على محمل الجد؟ (معايير جودة الكتابة العلمية)

هل أنت لطيف مع أولئك الذين يعطونك ملاحظات (خاصة أولئك ذوي النوايا الحسنة ولكن الناقدين)؟ على الرغم من صعوبة سماع ذلك ، فإن وجود صديق أو مراجع يخبرك عندما يكون هناك شيء غير جاهز للنشر بسبب عيوب كبيرة سيوفر لك مشكلة كبيرة على المدى الطويل. (معايير جودة الكتابة العلمية)

لتحقيق أقصى استفادة من عملية التعليقات ، لدي ثلاث توصيات. أولاً ، خذ زمام المبادرة وأرسل عملك إلى الأشخاص الذين يمكنك الوثوق بهم ليكونوا نقديين عند الضرورة. بينما تربيت على الظهر أو “تبدو رائعة!” قد تبدو الرسالة جيدة على المدى القصير ، وعدم وجود ملاحظات نقدية قبل تقديمها أو النشر هو وصفة لكارثة.

ثانيًا ، خذ الملاحظات بلطف. أنت تطلب من شخص ما القيام بشيء صعب – قضاء وقته في قراءة عملك وإخبارك كيف يعتقدون أنه يمكن تحسينه. وهذا ليس بالأمر الهين. الناس مشغولون ولا يريدون إيذاء مشاعرك ، خاصة عندما تكون زميلهم أو تلميذه. ثالثًا ، تعامل مع التعليقات بجدية. لا يستطيع العديد من الكتاب ، وخاصة أولئك الذين في بداية حياتهم المهنية ، تقييم كتاباتهم بشكل صحيح ويميلون إلى الإفراط في الثقة.

أو، إنهم على الأقل غير مدركين للجهد المطلوب لإنتاج عمل عالي الجودة. لذا ، من المهم أن تكون متواضعا عند النقد. الخلافات حول الصياغة أو الأسلوب شائعة. هم الذين يجعلون الكتابة فنًا أكثر من علم. ولكن ، لرفض تعليقات شخص ما بشكل مباشر ، أو افتراض أنك تعرف أفضل ما في الأمر ، فإن ذلك يقوض العملية ، ويضعف كتابتك ، ويضيع وقت الجميع.

بالنسبة للكثيرين ، فإن فكرة الإفراط في الثقة في قدرتهم على الكتابة أمر لا يمكن تصوره. إذا كنت في هذه المجموعة ، فمن المحتمل أنك تواجه الكثير من القلق بشأن الكتابة ، خاصة عندما يتعلق الأمر بتلقي التعليقات. إذا كان هذا صحيحًا ، فتذكر أن الملاحظات التي تتلقاها تنطبق فقط على كتاباتك.

ليس له علاقة بك كشخص. قد يساعدك على تذكر الرسالة الأكبر التي يوجهها لك نقادك عندما يقدمون ملاحظات ؛ يؤمنون بك وبكتابتك بما يكفي لقضاء وقتهم المحدود في مساعدتك على التحسن. إذا اعتقدوا أنك لا تستطيع فعل ذلك ، فلن يضيعوا وقتهم. (معايير جودة الكتابة العلمية)

ومع ذلك ، إذا كنت تفتقر إلى الثقة ، فاحرص على عدم قبول التعليقات أو التعديلات على أنها حقيقة مطلقة. فكر في كل واحد بعناية ، واطلب التوضيح عند الحاجة ، وثق في حدسك عندما لا تكون متأكدًا من شيء ما. إذا تم ملاحظة مشكلة ، فمن المحتمل أن يكون ناقدك محقًا في أن هناك شيئًا ما غير صحيح في المكان الذي حدده. ومع ذلك ، قد لا يكونون بالضرورة على حق بشأن كيفية إصلاحه. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

7 ميزات للكتابة العلمية

للكتابة العلمية ميزات معينة تساعد في تمييزها عن المستندات الفنية وأنماط الكتابة الأخرى. تتضمن هذه الميزات عادةً ما يلي:

  1. الدقة

تعتمد الكتابة العلمية على دقة لا لبس فيها ، حيث أن مهمة الوثيقة العلمية هي توفير المعلومات ذات الصلة والواقعية للمجتمع العلمي. يمكن أن تأخذ الدقة في الأدبيات العلمية شكل عناصر الكتابة التالية: 

  • الموضوعية: تأخذ الورقة العلمية وجهة نظر موضوعية تجاه الموضوع ، مما يعني أنها لا تقدم رأي المؤلف. بدلاً من ذلك ، يركز المؤلف على تقديم وتحليل الحقائق.  (معايير جودة الكتابة العلمية)
  • الدقة: يقدم الكتاب العلميون العديد من التفاصيل في منشوراتهم بقدر ما هو ضروري لقرائهم لفهم الموضوع تمامًا.
  • اللغة الدقيقة: تقلل الورقة العلمية من استخدام اللغة التصويرية أو التخيلية. يستخدم الكتاب العلميون الكلمات والعبارات التي تنقل معناها الحرفي. 

 

  1. الوضوح

عادةً ما يكتب الكتاب العلميون لأقرانهم ، لكن حتى العلماء يتوقعون وضوحًا في الكتابة. يوضح الكاتب معنى أي مصطلحات غير شائعة ويلخص نتائج الكتابة بطريقة يمكن لأي شخص فهمها. يشرح الكتاب أي تجربة ونتائجها ، باستخدام النظام المتري للقياسات لضمان الاتساق وسهولة القراءة للجمهور في جميع أنحاء العالم. يساعد الوضوح أيضًا الكاتب في تكوين صوت موثوق به داخل المجتمع العلمي. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

  1. مراجعات الأقران

تحتوي بعض الوثائق العلمية على تغييرات أو معلومات تمت مراجعتها من قبل الزملاء مباشرة داخل المستند. غالبًا ما يقوم الزملاء في نفس الصناعة بمراجعة عمل بعضهم البعض للتحقق من نتائج التجارب ، أو تأكيد الفرضيات أو مساءلة بعضهم البعض عن الصدق والوضوح. عادة ، يقوم الكاتب بتضمين أي طلبات أو نتائج من أقرانه في نسخ منقحة من المستند لدعم التزامهم بالأمانة والنزاهة في مواجهة المعلومات الجديدة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

  1. الجمهور الأساسي

تكون الوثيقة العلمية دائمًا تقريبًا لجمهور معين. تتضمن الكتابة العلمية الجيدة معلومات تنطبق على الجمهور ويسهل فهمها. على سبيل المثال ، إذا كان عالم صيدلاني يقوم بإنشاء مستند علمي لدواء ما في مرحلة الموافقة ، فإن الجمهور الأساسي هو مجلس تقييم الدواء. ومع ذلك ، يمكن للزملاء أيضًا قراءة المستند لمراجعة الأقران ويمكن للمستهلكين مشاهدته من أجل الاهتمام الشخصي. يتطلب هذا توازنًا جيدًا بين المصطلحات العلمية واللغة المشتركة لضمان سهولة القراءة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

  1. اللغة الرسمية

يساعد الحفاظ على اللغة الرسمية في الكتابة العلمية في الحفاظ على الاحتراف نيابة عن الكاتب. يمكن أن يساعد استخدام لغة مشتركة في جذب جمهور أكبر ، ولكن ضع في اعتبارك الكلمات والعبارات التي تستخدمها في كتابتك. يمكنك استخدام المرادفات للكلمات البسيطة وتجنب أشياء مثل العامية أو التعبيرات الاصطلاحية. تتضمن اللغة الرسمية أيضًا علامات الترقيم والقواعد الصحيحة ، لذا تحقق من عملك قبل إرساله.

 

  1. التنظيم

الأوراق العلمية تتبع هيكل تنظيمي واضح. إليك النظام التنظيمي القياسي للورقة العلمية: 

  • مقدمة: يزود القسم التمهيدي الجمهور بالمعلومات الأساسية التي يحتاجون إلى معرفتها لفهم الغرض والنتائج من استفسارك العلمي. تمنحك المقدمة أيضًا فرصة لشرح القيمة الفريدة لدراستك ونتائجك.
  • المواد والأساليب: يشرح هذا القسم كيف أجريت دراستك أو تجربتك. يقدم قسم خاص بالمواد والأساليب الخاصة بك تفاصيل كافية بحيث يمكن لشخص آخر إعادة إنشاء تجربتك. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

  • النتائج: يقدم قسم النتائج شرحًا موضوعيًا لما اكتشفته أثناء الدراسة أو التجربة. في هذا القسم ، يلخص المؤلفون العلميون جميع النتائج النوعية والكمية ذات الصلة من المخططات والرسوم البيانية أو نتائج البيانات الأخرى.

 

  • المناقشة: يمنحك قسم المناقشة فرصة لتفسير الآثار المحتملة لدراستك أو تجربتك. إذا استخلص شخص ما نظريات متعددة من نتائجك ، فناقش كل هذه التفسيرات المحتملة وقدم مخططًا للدراسات المستقبلية المحتملة. 

 

  • الخلاصة: في الخاتمة ، كرر النقاط الرئيسية في مقالتك واشرح أهمية دراستك أو تجربتك. 

 

  1. الوعي بالمؤلفات العلمية الموجودة

يعبر معظم المؤلفين العلميين عن وعيهم بالمجموعة الحالية من المؤلفات العلمية والمعرفة ذات الصلة بدراساتهم. العلم مجال يتطور باستمرار حيث يقوم المحترفون باستمرار باكتشافات ودراسات واتصالات وتجارب جديدة بناءً على نتائج العلماء السابقين. يشير المؤلف العلمي إلى الدراسات أو التجارب الحالية المتعلقة بالنتائج التي توصلوا إليها ويشرح كيفية ارتباط أبحاثهم بالمعرفة السابقة أو مراجعتها أو البناء عليها. (معايير جودة الكتابة العلمية)

 

نصائح للكتابة العلمية

الكتابة العلمية هي عملية بحثية مكثفة وتتطلب عناية ودقة. فيما يلي بعض النصائح حول الكتابة العلمية لتحسين جودة عملك:

  • زد من دقة صياغتك

يمكن أن يساعدك استخدام كلمات وعبارات دقيقة في تجنب الكتابة الغامضة وغير الدقيقة. عند مقارنة دراستين ، على سبيل المثال ، بدلاً من القول بأن النتائج الجديدة تشبه تمامًا نتائج الدراسة السابقة ، يمكنك القول إن النتائج الجديدة متوافقة مع النتائج التي تم الإبلاغ عنها مسبقًا. (معايير جودة الكتابة العلمية)

تذكر جمهورك عندما تكتب مستنداتك وركز على كيفية تقديم التفسير الأكثر دقة. من الأفضل تجنب الغموض حتى لو كان عليك التكرار في اختيارك للكلمات. في بعض الأحيان ، يمكن أن يكون التكرار مفيدًا من خلال التأكيد على المفاهيم الأساسية. (معايير جودة الكتابة العلمية)

  • تبسيط اختيارك للكلمات عندما يكون ذلك ممكنًا

إذا كان لديك الاختيار بين الصياغة الفنية المعقدة والعبارة الأكثر شيوعًا ، فاحرص دائمًا على التبسيط. طالما بقيت لغتك دقيقة ، يمكن أن تزيد العبارة القصيرة والمباشرة من إمكانية الوصول إلى المستند الخاص بك.

إذا كنت بحاجة إلى استخدام المصطلحات الفنية ، فقم بتعريفها في وقت مبكر من المستند حتى يتمكن القراء من فهم الاستخدامات اللاحقة بوضوح.

  • وضّح هدفك

من المهم أن يفهم الجمهور الهدف من المستند الذي يقرأونه. يحدد الكاتب العلمي عادةً الغرض من المستند داخل الفقرة الأولى أو في ملخص أولي ، يُعرف باسم الملخص. في حالة استخدامه ، يكون الملخص عبارة عن فقرة موجزة تتكون من خمس إلى سبع جمل في بداية المستند. (معايير جودة الكتابة العلمية)

إنه يفصل الغرض من المستند والنتائج الأولية والمعلومات الأخرى التي قد تساعد الجمهور على معرفة ما تشرحه الوثيقة.

  • قدم استنتاجات منطقية

تخضع جميع الأبحاث لمجموعة بيانات محدودة ، ولا يتوقع أحد أو يريد استنتاجات غير مدعومة تستند إلى افتراضات. تأكد من أنك تدعم بشكل مباشر جميع الاستنتاجات التي تقدمها بالبيانات التي تقدمها وتناقشها. نظرًا لأن معظم المستندات تخضع لمراجعة الأقران ، تأكد من أنه من الواضح كيف أدت بياناتك إلى استنتاجاتك.

  • افهم جمهورك

من العوامل المهمة التي يجب مراعاتها أثناء كتابة الوثائق العلمية الجمهور الذي يقرأها. غالبًا ما يقوم زملاؤك بمراجعة المستند ، ولكن من المهم التفكير في المكان الذي ينتقل إليه المستند من هناك. يمكنك إرسالها إلى المعلمين أو المسؤولين الحكوميين أو غيرهم من الجماهير الثانوية لمراجعتها والنظر فيها. تذكر من هو جمهورك أثناء كتابة المستندات الخاصة بك لضمان سهولة القراءة. (معايير جودة الكتابة العلمية)

  • راجع عملك

تعد المراجعة الشاملة لعملك طريقة رائعة للعثور على الأخطاء ونقاط القوة في كتاباتك. قد تكون جيدًا في شرح نتائج تجربة معقدة ولكنك تحتاج إلى ممارسة في التهجئة والقواعد. من المهم أن تفكر في عملك الخاص لضمان أعلى مستويات الجودة والالتزام بالتعلم المستمر. حدد ما إذا كان عملك جاهزًا لتقديمه إلى جمهور محترف ومتعلم.

 

طالع أيضاً: مبادئ الكتابة الأكاديمية الصحيحة للأبحاث


من معايير جودة الكتابة العلمية صدق المحتوى،من معايير جودة الكتابة الوظيفية،تعد كتابة التقارير من الكتابة الوظيفية.،تكون الكتابة الوظيفية لقضاء المصالح الشخصية إما للطلبات أو:،من أهم ما ينفذه المخطط للكتابة بأنواعها: (معايير جودة الكتابة العلمية)(معايير جودة الكتابة العلمية)(معايير جودة الكتابة العلمية)(معايير جودة الكتابة العلمية)

القائمة البريدية

اشترك في القائمة البريدية لتعرف كل جديد
الاسم الكريم