يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل

طريقة اقتباس المقال الحالي:
محمد تيسير، "يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل،" في مؤسسة المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، تم الاسترداد بتاريخ (02/08/2023)، من (https://blog.ajsrp.com/?p=36625).
يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل

مقدمة في مناهج البحث العلمي

منهجية البحث هي مصطلح جماعي للعملية المنظمة لإجراء البحث. هناك العديد من المنهجيات المختلفة المستخدمة في أنواع مختلفة من البحث وعادة ما يتم اعتبار المصطلح ليشمل تصميم البحث وجمع البيانات وتحليل البيانات.

تسعى منهجية البحث إلى إعلام: لماذا تم إجراء دراسة بحثية ، وكيف تم تحديد مشكلة البحث ، وبأي طريقة ولماذا تمت صياغة الفرضية ، وما هي البيانات التي تم جمعها وما هي الطريقة المعينة التي تم تبنيها ، ولماذا تقنية معينة من تم استخدام تحليل البيانات وعادة ما يتم الرد على مجموعة من الأسئلة المماثلة الأخرى عندما نتحدث عن منهجية البحث المتعلقة بمشكلة بحث أو دراسة. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

بعبارات بسيطة ، يتم استخدام منهجية البحث لإعطاء فكرة واضحة عما يقوم الباحث بإجراء بحثه. من أجل التخطيط في الوقت المناسب والمضي قدمًا في العمل البحثي ، تجعل منهجية البحث المنصة المناسبة للباحث لتخطيط العمل البحثي ذي الصلة لوضع خطط قوية. علاوة على ذلك ، توجه منهجية البحث الباحث للمشاركة والنشاط في مجال البحث الخاص به.

في معظم الأحيان ، لن يكون الهدف من البحث وموضوع البحث هو نفسه في جميع الأوقات ، فهو يختلف عن أهداف البحث وتدفقه ، ولكن من خلال اعتماد منهجية مناسبة يمكن تحقيق ذلك. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

مباشرة من اختيار الموضوع وإجراء البحث ، تدفع منهجية البحث الباحث إلى المسار الصحيح. تعتمد خطة البحث بأكملها على مفهوم منهجية البحث الصحيحة. علاوة على ذلك ، من خلال منهجية البحث ، تشكل البيئة الخارجية البحث من خلال إعطاء فكرة متعمقة حول تحديد هدف البحث الصحيح ، متبوعة بوجهة نظر الأدب ، بناءً على التحليل المختار من خلال المقابلات أو الاستبيانات التي سيتم الحصول عليها واستكمالها في النهاية الرسالة من خلال هذا البحث.

تشكل منهجية البحث البيئة الداخلية من خلال فهم وتحديد النوع الصحيح من البحث والاستراتيجية والفلسفة والأفق الزمني والنهج ، متبوعة بالإجراءات والتقنيات الصحيحة بناءً على عمله البحثي. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

بالإضافة إلى ذلك ، تعمل منهجية البحث كمركز عصبي لأن البحث بأكمله مقيد به ، ولأداء عمل بحثي جيد ، يجب أن تتبع البيئة الداخلية والخارجية عملية منهجية البحث الصحيحة.

يُعرف نظام جمع البيانات للمشاريع البحثية بمنهجية البحث. يمكن جمع البيانات من أجل البحث النظري أو العملي ، على سبيل المثال ، يمكن وضع تصور استراتيجي للبحوث الإدارية جنبًا إلى جنب مع أساليب التخطيط التشغيلي وإدارة التغيير. تتضمن بعض العوامل المهمة في منهجية البحث صحة بيانات البحث ، والأخلاق ، وموثوقية معظم عملك تنتهي بحلول الوقت الذي تنتهي فيه من تحليل بياناتك.

ويتبع ذلك تصميم بحث قد يكون إما تجريبيًا أو شبه تجريبي. المرحلتان الأخيرتان هما تحليل البيانات وأخيرًا كتابة ورقة البحث ، والتي تم تنظيمها بعناية في الرسوم البيانية والجداول بحيث يتم عرض البيانات المهمة فقط ذات الصلة. في أطروحة أو أطروحة أو مقالة في المجلات الأكاديمية أو غيرها من الأبحاث الرسمية ، غالبًا ما توجد تفاصيل حول كيفية تعامل الباحث مع الدراسة والأساليب والتقنيات التي استخدموها. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

إذا كنت تصمم دراسة بحثية ، فمن المفيد أن تفهم ماهية منهجية البحث واختيار التقنيات والأدوات المتاحة لك. في هذه المقالة ، نستكشف ماهية منهجية البحث وأنواع منهجيات البحث والتقنيات والأدوات المستخدمة بشكل شائع لجمع البيانات وتحليلها.

باختصار منهجية البحث هي طريقة لشرح كيف ينوي الباحث إجراء أبحاثه. إنها خطة منطقية ومنهجية لحل مشكلة البحث. توضح المنهجية نهج الباحث في البحث لضمان نتائج موثوقة وصحيحة تتناول أهدافهم وغاياتهم. إنه يشمل البيانات التي سيجمعونها ومن أين ، بالإضافة إلى كيفية جمعها وتحليلها.

 

يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل

من الضروري للباحث تصميم منهجية بحث للمشكلة المختارة. يجب ملاحظة أنه حتى لو كانت طريقة البحث التي تم النظر فيها لمشكلتين هي نفسها ، فقد تكون منهجية البحث مختلفة. من المهم للباحث أن يعرف ليس فقط طرق البحث اللازمة للبحث الذي يتم إجراؤه ولكن أيضًا المنهجية.

على سبيل المثال ، لا يحتاج الباحث فقط إلى معرفة كيفية حساب دالة المتوسط ​​والتباين والتوزيع لمجموعة من البيانات ، وكيفية إيجاد حل لنظام مادي موصوف بواسطة نموذج رياضي ، وكيفية تحديد جذور المعادلات الجبرية وكيفية تطبيق طريقة معينة ولكن تحتاج أيضًا إلى معرفة (1) ما هي الطريقة المناسبة للمشكلة المختارة ؟، (2) ما هو ترتيب دقة نتيجة الطريقة ؟، (3) ما هي الكفاءة من الطريقة؟ وهلم جرا. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

تشكل اعتبارات هذه الجوانب منهجية البحث. بتعبير أدق ، تساعدنا طرق البحث في إيجاد حل لمشكلة ما. من ناحية أخرى ، ويستخدم الباحث منهج البحث العلمي للإجابة على ما يلي: (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

(1) لماذا يتم إجراء دراسة بحثية معينة؟

(2) كيف صاغ الباحث مشكلة البحث؟

(3) ما هي أنواع البيانات التي تم جمعها؟

(4) ما هي الطريقة الخاصة التي تم استخدامها؟

(5) لماذا تم استخدام تقنية معينة لتحليل البيانات؟

تعطي دراسة طرق البحث التدريب لتطبيقها على مشكلة ما. توفر لنا دراسة منهجية البحث التدريب اللازم في اختيار طرق البحث والمواد والأدوات العلمية والتدريب على التقنيات ذات الصلة بالمشكلة المختارة.

تمنح منهجية البحث شرعية البحث وتوفر نتائج علمية سليمة. كما أنه يوفر خطة مفصلة تساعد في إبقاء الباحثين على المسار الصحيح ، مما يجعل العملية سلسة وفعالة وقابلة للإدارة. تسمح منهجية الباحث للقارئ بفهم النهج والطرق المستخدمة للوصول إلى الاستنتاجات. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

يوفر وجود منهجية بحثية سليمة الفوائد التالية: (أهمية مناهج البحث العلمي)

  • الباحثون الآخرون الذين يرغبون في تكرار البحث لديهم معلومات كافية للقيام بذلك.
  • يمكن للباحثين الذين يتلقون النقد الرجوع إلى المنهجية وشرح نهجهم.
  • يمكن أن يساعد في تزويد الباحثين بخطة محددة لمتابعة بحثهم.
  • تساعد عملية تصميم المنهجية الباحثين على اختيار الأساليب الصحيحة للأهداف.
  • يسمح للباحثين بتوثيق ما ينوون تحقيقه من خلال البحث منذ البداية.

 

أنواع منهجية البحث

يمكن أن تكون منهجيات البحث كمية أو نوعية. من الناحية المثالية ، يجب أن يحاول البحث الشامل دمج كل من المنهجيات الكمية والنوعية ولكن هذا ليس ممكنًا دائمًا ، عادة بسبب الوقت والقيود المالية.

تستخدم منهجيات البحث بشكل عام في البحث الأكاديمي لاختبار الفرضيات أو النظريات. يجب أن يضمن التصميم الجيد أن البحث صحيح ، أي أنه يختبر الفرضية بوضوح وليس المتغيرات الخارجية ، وأن البحث موثوق به ، أي أنه يعطي نتائج متسقة في كل مرة. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

عند تصميم منهجية بحث ، يتعين على الباحث اتخاذ العديد من القرارات. أحد أهمها هو منهجية البيانات المستخدمة ، النوعية، الكمية أو مزيج من الاثنين. بغض النظر عن نوع البحث ، ستكون البيانات المجمعة كأرقام أو أوصاف ، ويمكن للباحثين اختيار التركيز على جمع الكلمات أو الأرقام أو كليهما. (في مفهوم منهج البحث العلمي يتبع الباحث الطريق الذي يكشف فيه حقيقة أو ظاهرة أو حل مشكلة وفقاً:)

فيما يلي المنهجيات المختلفة وتطبيقاتها:

 

البحث النوعي

يتضمن البحث النوعي جمع وتحليل الكلمات المكتوبة أو المنطوقة والبيانات النصية. قد يركز أيضًا على لغة الجسد أو العناصر المرئية ويساعد في إنشاء وصف مفصل لملاحظات الباحث. عادة ما يجمع الباحثون البيانات النوعية من خلال المقابلات والملاحظة ومجموعات التركيز باستخدام عدد قليل من المشاركين المختارين بعناية.

منهجية البحث هذه ذاتية وتستغرق وقتًا أطول من استخدام البيانات الكمية. غالبًا ما يستخدم الباحثون منهجية نوعية عندما تكون أهداف وغايات البحث استكشافية. على سبيل المثال ، عند إجراء بحث لفهم التصورات البشرية فيما يتعلق بحدث أو شخص أو منتج. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

الخصائص الرئيسية للبحث النوعي

  • لا يمكن فهم الأحداث بشكل كافٍ إلا إذا تمت رؤيتها في سياقها. لذلك ، يغرق الباحث النوعي نفسه في البيئة.
  • إن سياقات التحقيق ليست مفتعلة. هم طبيعيون. لا شيء محدد مسبقا أو يعتبر أمرا مفروغا منه.
  • يريد الباحثون النوعيون أولئك الذين تمت دراستهم أن يتحدثوا عن أنفسهم ، وأن يقدموا وجهات نظرهم بالكلمات والأفعال الأخرى. لذلك ، فإن البحث النوعي هو عملية تفاعلية يقوم فيها الأشخاص الذين درسوا بتعليم الباحث عن حياتهم. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • يحضر الباحثون النوعيون التجربة ككل ، وليس كمتغيرات منفصلة. الهدف من البحث النوعي هو فهم التجربة على أنها موحدة. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • الأساليب النوعية مناسبة للبيانات أعلاه. لا توجد طريقة عامة واحدة.
  • بالنسبة للعديد من الباحثين النوعيين ، تستلزم العملية تقييم ما تمت دراسته.
  • تشير النوعية إلى الاهتمام المباشر بالخبرة لأنها “حية” أو “محسوسة” أو “مرت بها” ، إذن ، تهدف إلى فهم التجربة قدر الإمكان كما يشعر بها المشاركون فيها أو يعيشونها. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • منهجية البحث الكمي: كما يوحي المصطلح ، تهتم بجمع وتحليل البيانات في شكل رقمي. وهو يميل إلى التأكيد على مجموعات البيانات التمثيلية ذات النطاق الواسع نسبيًا ، وغالبًا ما يتم تقديمه أو تصور أنه يتعلق بجمع “الحقائق” بشكل خاطئ من وجهة نظرنا.

 

البحث الكمي

يستخدم الباحثون عادة منهجية كمية عندما يكون الهدف من البحث هو تأكيد شيء ما. يركز على جمع البيانات الرقمية واختبارها وقياسها ، عادةً من عينة كبيرة من المشاركين. ثم يقومون بتحليل البيانات باستخدام التحليل الإحصائي والمقارنات. الطرق الشائعة المستخدمة لجمع البيانات الكمية هي: (مناهج البحث العلمي pdf)

  1. الدراسات الاستقصائية
  2. استبيانات
  3. اختبار
  4. قواعد بيانات
  5. السجلات التنظيمية

منهجية البحث هذه موضوعية وغالبًا ما تكون أسرع حيث يستخدم الباحثون البرامج عند تحليل البيانات. مثال على كيفية استخدام الباحثين للمنهجية الكمية هو قياس العلاقة بين متغيرين أو اختبار مجموعة من الفرضيات.

 

الخصائص الرئيسية للبحث الكمي

  • قابل للتحكم: هذا هو العنصر الأكثر أهمية لأنه يمكّن العالم من تحديد أسباب ملاحظاته. يتم إجراء التجارب في محاولة للإجابة على أسئلة معينة. إنها تمثل محاولات لتحديد سبب حدوث شيء ما ، ما الذي يسبب حدثًا ما ، أو تحت أي ظروف يقع الحدث. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • التعريف التشغيلي: هذا يعني أنه يجب تحديد المصطلحات من خلال الخطوات أو العمليات المستخدمة لقياسها. مثل هذا الإجراء ضروري لإزالة أي لبس في المعنى والتواصل. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • النسخ المتماثل: لكي تكون قابلة للتكرار ، يجب أن تكون البيانات التي تم الحصول عليها في التجربة موثوقة ؛ أي أن نفس النتيجة يجب أن تتكرر في الدراسة. إذا كانت الملاحظات غير قابلة للتكرار.
  • اختبار الفرضية: الإنشاء المنهجي لفرضية وإخضاعها لاختبار تجريبي.

 

الطريقة مختلطة (كمي – نوعي)

تجمع منهجية البحث المعاصرة هذه بين الأساليب الكمية والنوعية لتقديم وجهات نظر إضافية ، وخلق صورة أكثر ثراءً وتقديم نتائج متعددة. توفر المنهجية الكمية حقائق وأرقامًا محددة ، بينما توفر الطريقة النوعية جانبًا إنسانيًا. يمكن أن تنتج هذه المنهجية نتائج مثيرة للاهتمام لأنها تقدم بيانات دقيقة بينما تكون أيضًا استكشافية.

 

أنواع تصميم المعاينة في منهجية البحث

عند إنشاء تصميم نموذجي ، يقرر الباحث من أو ماذا سيجمع البيانات. كما يختارون التقنيات والإجراءات التي سيستخدمونها لتحديد العناصر أو الأفراد للعينة. هناك عدة أنواع من تصميم العينات تنقسم إلى فئتين رئيسيتين:

 

  • أخذ العينات المحتملة

تستخدم طريقة أخذ العينات هذه عينة عشوائية من مجموعة الأشخاص أو العناصر التي تهتم بها ، وتسمى السكان ، وهي عينات عشوائية أو عشوائية. يتمتع كل شخص أو عنصر في المجتمع بفرصة متساوية في الاختيار. يعد استخدام هذه الطريقة هو أفضل طريقة للحصول على عينة تمثيلية حقًا ، ويمكن للباحثين تعميم نتائج الدراسة على جميع السكان.

 

  • أخذ العينات غير الاحتمالية

أخذ العينات غير الاحتمالية ليس عشوائيًا ، حيث يختار الباحث عن عمد أشخاصًا أو عناصر للعينة. يشير الباحثون أيضًا إلى هذه الطريقة على أنها أخذ العينات المتعمد أو أخذ العينات بالحكم أو أخذ العينات الهادف. لا يتمتع كل شخص أو عنصر في المجتمع بفرصة متساوية في الاختيار ، وعادةً ما تكون النتائج غير قابلة للتعميم على المجتمع بأكمله.

 

طرق جمع البيانات الشائعة

بمجرد أن ينتهي الباحث من عينة السكان الخاصة به ، عليه أن يقرر كيفية جمع البيانات. هناك عدة خيارات لجمع البيانات ، وستعتمد أفضل طريقة بحث لاستخدامها على موضوع البحث والمنهجية ونوع البيانات وعينة السكان.

على الرغم من وجود العديد من الطرق لجمع البيانات ، إلا أن الأشخاص غالبًا ما يقومون بتجميعها على نطاق واسع بهذه الطرق:

  1. المقابلات : يمكن للباحثين إجراء المقابلات بتنسيق منظم أو شبه منظم أو غير منظم ، اعتمادًا على مدى رسمية الأسئلة.
  2. الاستطلاعات : يمكن أن تكون الاستطلاعات عبر الإنترنت أو بشكل شخصي ولديها إما أسئلة ذات إجابات مجانية أو أسئلة مقالية أو أسئلة مغلقة متعددة الخيارات. اعتمادًا على البيانات المطلوبة ، يمكن أن يستخدم المسح أيضًا خليطًا. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  3. مجموعات التركيز : مجموعات التركيز لديها من أجريت معهم مقابلات يقدمون أفكارهم وآرائهم ووجهات نظرهم وتصوراتهم حول مواضيع محددة. عادة ما يقود الوسيط المجموعة للمساعدة في توجيه المناقشة والتأكد من أن الجميع يتحدثون. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  4. الملاحظات : تتضمن الملاحظة المباشرة مراقبة السلوك العفوي للمشاركين دون تدخل من الباحث ، بينما تكون ملاحظة المشاركين أكثر تنظيماً ، ويتفاعل الباحث مع المشاركين.
  5. المستندات والسجلات : يجمع الباحثون البيانات مثل التقارير المنشورة والوثائق الرسمية للهيئات الدولية أو الوكالات الحكومية أو المعاهد الخاصة والسجلات الداخلية مثل رواتب الموظفين وكميات المواد الخام والإيصالات النقدية.

 

طرق تحليل البيانات الشائعة

يستخدم الباحثون طرقًا مختلفة لتحليل البيانات اعتمادًا على ما إذا كانت البيانات نوعية أم كمية. فمثلا:

تحليل البيانات النوعية

عادةً ما تكون البيانات النوعية في معلومات منطوقة أو مكتوبة ، مثل نصوص المقابلة وتسجيلات الفيديو والصوت والملاحظات والصور والمستندات النصية. يتضمن تحليل البيانات النوعية تحديد الأنماط الشائعة في ردود المشاركين وتحليلها بشكل نقدي لتحقيق أهداف وغايات البحث. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

أكثر طرق تحليل البيانات النوعية شيوعًا هي:

  • تحليل المحتوى : هذه واحدة من أكثر الطرق شيوعًا المستخدمة لتحليل المعلومات الموثقة وعادة ما تستخدم لتحليل ردود الأشخاص الذين تمت مقابلتهم.
  • التحليل السردي : يستخدم الباحثون هذه الطريقة لتحليل المحتوى من عدة مصادر ، بما في ذلك المقابلات والملاحظات والاستطلاعات. يركز على استخدام قصص الناس وخبراتهم للإجابة على أسئلة البحث.
  • تحليل الخطاب : تحلل هذه الطريقة اللغة المنطوقة أو المكتوبة في سياقها الاجتماعي وتهدف إلى فهم كيفية استخدام الناس للغة في المواقف اليومية. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • النظرية الأساسية : تستخدم هذه الطريقة البيانات النوعية لاكتشاف أو بناء نظرية تشرح سبب حدوث شيء ما. يستخدم تحليل مقارن للبيانات من حالات مماثلة في بيئات مختلفة لاشتقاق التفسيرات.

 

تحليل البيانات الكمية

يتضمن تحليل البيانات الكمية تحويل الأرقام إلى بيانات ذات مغزى من خلال تطبيق التفكير العقلاني والنقدي. يستخدم معظم الباحثين البرامج التحليلية للمساعدة في تحليل البيانات الكمية. المرحلة الأولى في تحليل البيانات الكمية هي التحقق من صحة البيانات وتحريرها وترميزها. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

بمجرد الانتهاء ، تصبح البيانات جاهزة للتحليل. أكثر طرق تحليل البيانات الكمية شيوعًا هي:

  • التحليل الوصفي : تستخدم هذه الطريقة الإحصائيات الوصفية مثل المتوسط ​​والوسيط والوضع والنسبة المئوية والتكرار والمدى للعثور على الأنماط. (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)
  • التحليل الاستنتاجي : توضح هذه الطريقة العلاقات بين المتغيرات المتعددة باستخدام تحليل الارتباط والانحدار والتباين.

 

عوامل يجب مراعاتها عند اختيار منهجية البحث

فيما يلي بعض العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار منهجية البحث: (يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

  • هدف البحث : النظر في هدف المشروع البحثي. عندما يعرف الباحثون ما هي المعلومات التي يحتاجون إليها في نهاية المشروع لتحقيق أهدافهم ، فإن ذلك يساعدهم على اختيار المنهجية الصحيحة وطريقة البحث.
  • أهمية الإحصاء: هناك عامل آخر يجب مراعاته وهو ما إذا كنت تحتاج إلى نتائج بحث موجزة تعتمد على البيانات وإجابات إحصائية. أو ما إذا كانت أسئلة البحث تتطلب فهم الأسباب والتصورات والآراء والدوافع.
  • طبيعة البحث: إذا كانت الأهداف والغايات استكشافية ، فمن المحتمل أن يتطلب البحث أساليب جمع بيانات نوعية. ومع ذلك ، إذا كانت الأهداف والغايات هي قياس أو اختبار شيء ما ، فسيتطلب البحث طرقًا لجمع البيانات الكمية.
  • حجم العينة: ما هو حجم العينة المطلوب للإجابة على أسئلة البحث وتحقيق الأهداف؟ يمكن أن يحدد حجم العينة طرق جمع البيانات الخاصة بك ، مثل استخدام المقابلات الشخصية أو العينات الأصغر أو الاستطلاعات عبر الإنترنت للمقابلات الأكبر. (أي المناهج الآتية تعد من مناهج البحث العلمي:)
  • الوقت المتاح: إذا كانت هناك قيود زمنية ، ففكر في تقنيات مثل أخذ العينات العشوائية أو الملائمة والأدوات التي تسمح بجمع البيانات في غضون أيام قليلة. إذا كان هناك المزيد من الوقت المتاح لجمع البيانات ، فمن الممكن إجراء مقابلات شخصية وملاحظات. (مثال على منهج البحث)

 

طالع أيضاً: مقدمة في مناهج البحث العلمي

(يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

(يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

(يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

(يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

(يستخدم الباحث منهج البحث العلمي لأجل)

القائمة البريدية

اشترك في القائمة البريدية لتعرف كل جديد
الاسم الكريم