استراتيجية التعلم الأصيل Authentic Learning

ظهرت فكرة التعلم الأصيل عام 1988. دعت إلى نظام تقويم صادق للمهام المميزة. هدفها تقييم ما لا يقاس في الاختبارات العادية.

التعلم الأصيل يركز على المتعلم وتنمية مهاراته الحياتية. يشمل ذلك حل المشكلات والتفكير الناقد والإبداع. كما يهتم بإدارة المشاريع والمهام العملية الحقيقية.

أهم النقاط الرئيسية

• التعلم الأصيل يركز على المتعلم وتنمية مهاراته الحياتية كحل المشكلات والتفكير الناقد والإبداع وإدارة المشاريع.
• يهدف التقويم الأصيل إلى تقييم ما يتعلمه المتعلم مما لا يقاس عادة في الاختبارات.
• التعلم الأصيل يتيح للمعلمين تطوير منهج ذي معنى ويركز على نقاط قوة المتعلم.
• التعلم الأصيل يُطبق في مجالات مختلفة كالتعليم العام والتعليم العالي والتدريب المهني.
• استراتيجية التعلم الأصيل تتضمن أشكال أخرى للتقويم كملاحظة المتعلمين والسماح لهم بتقييم بعضهم البعض.

ما هو التعلم الأصيل؟

ظهرت فكرة التعلم الأصيل عام 1988. هدفها تطبيق نظام التقويم الأصيل لتقديم معلومات حقيقية عن مهام المتعلم. يركز هذا النظام على تقويم المهارات المهمة والمهام العملية الحقيقية.

ينتقد التقويم الأصيل الاختبارات التقليدية بشدة. فهي لا تقيس مهارات التفكير وحل المشكلات بدقة. بدلاً من ذلك، يقدم صورة واقعية وشاملة عن تعلم الطالب.

التعلم الأصيل والتقويم الواقعي

يرتبط التعلم الأصيل بـالتقويم الواقعي ارتباطًا وثيقًا. يركز هذا التقويم على المهام المعقدة ومهارات التفكير العليا. وهو بديل للاختبارات التقليدية المحدودة.

التقويم البديل هو أحد مداخل التعلم الأصيل. يوفر طرقًا جديدة للتقويم بدلاً من الأساليب التقليدية. كما يركز على تقييم المهارات التي تتجاهلها الاختبارات العادية.

“التعلم الأصيل هو منهج يركز على تنمية مهارات التفكير العليا والتطبيق الواقعي للمعرفة لدى المتعلمين.”

أهمية التعلم الأصيل

للتعلم الأصيل مزايا عديدة للمعلمين والطلاب. يعطي التقويم الأصيل المعلم شعورًا بفرادة تجربة المتعلم. يوفر للطلاب تجارب ممتعة وحية ومهمة ومُثيرة.

يسمح هذا التقويم للمعلمين بتطوير منهج ذي معنى. يركز على نقاط قوة المتعلم. كما يزود المعلمين بمعلومات مفيدة عن عملية التعلم.

إن التقويم الأصيل ينشئ بيئة تسمح لكل متعلم بفرص النجاح. يقدم تقويمًا منصفًا ثقافيًا لأداء المتعلم. هذا يعزز دافعية الطلاب ويشجعهم على المشاركة النشطة.

التعلم الأصيل يركز على مهارات القرن الحادي والعشرين. يشمل ذلك التفكير الناقد والإبداع وحل المشكلات. هذه المهارات ضرورية لنجاح الطلاب في المستقبل.

التعلم الأصيل استراتيجية فعالة لتحسين جودة التعليم. يوفر تجارب ذات معنى ويركز على نقاط القوة. يساعد في إنشاء بيئة تعليمية داعمة وممتعة.

التعلم الأصيل

يقدم التعلم الأصيل طرقًا جديدة للتقويم تتجاوز الأساليب التقليدية. تشمل هذه الطرق مراقبة الطلاب أثناء البحث عن المعلومات ومساعدة زملائهم. كما تتضمن كتابة رسائل الشكر للضيوف الزائرين.

يشجع التعلم الأصيل على المشاركة في الألعاب التعليمية والاهتمام بالنباتات والحيوانات الأليفة. كما يستخدم الاختبارات الشفهية السريعة لتقييم فهم الطلاب بشكل فوري.

يتيح هذا النهج للطلاب تقييم بعضهم البعض واستخدام اختبارات كتابية قصيرة. يقترب التعلم الأصيل أكثر من التقويم الأصيل بتركيزه على المهام ذات المعنى والواقعية.

تساعد هذه الطرق المعلمين على تقييم تعلم الطلاب بشكل أكثر دقة وشمولية. يوفر التعلم الأصيل نظرة أعمق لفهم الطلاب ومهاراتهم في مواقف حقيقية.

تطبيقات التعلم الأصيل

يطبق التعلم الأصيل في مجالات متنوعة من التعليم والتدريب. يركز على المحتوى ذي الصلة والمعنى للطلاب. كما يهدف إلى تنمية المهارات الحياتية المهمة.

التعلم الأصيل في التعليم

يستخدم التعلم الأصيل في التعليم العام والعالي. تعكس الدروس والمهام التحديات الحقيقية التي يواجهها الطلاب.

يساعد هذا النهج في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبداع. كما يعزز قدرات حل المشكلات لدى الطلاب.

التعلم الأصيل في التدريب المهني

يركز التعلم الأصيل في التدريب المهني على التطبيق العملي للمعارف. يساعد في إعداد الطلاب للاندماج في سوق العمل.

ينمي هذا النهج مهارات إدارة المشاريع والمهارات المطلوبة في العمل. يهدف إلى تحسين فرص النجاح المهني للمتدربين.

يستخدم التعلم الأصيل لتنمية مهارات التعلم الأصيل في مجالات متنوعة. يساعد المتعلمين على النجاح في حياتهم العملية والشخصية.

الخلاصة

التقويم الأصيل بديل للاختبارات المعيارية. يوثق نمو الطلاب بطرق غير تقليدية. يستخدم المشروعات والعروض والنماذج المحاكاة بدلاً من الاختبارات التحصيلية.

يركز على المحتوى والجودة والأداء بدلاً من الكمية. يراعي معايير متفق عليها بين الطلاب والمعلمين. يسمح باستعراض وجهات النظر المختلفة.

التقويم الأصيل يكمل التقويم التقليدي. يوفر نظرة شاملة لتعلم الطلاب وتقدمهم. يركز على المهارات الحقيقية والأداء الفعلي للطلاب.

يسهم في تحسين عملية التعلم. يطور أساليب التقييم بما يتناسب مع طبيعة المجتمع المعاصر.

روابط المصادر

• .التقويم الأصيل (Authentic Assessment) – https://ae.linkedin.com/pulse/التقويم-الأصيل-authentic-assessment-hachem-awada
• فعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي – https://jftp.journals.ekb.eg/article_42703.html
• التقويم الاصيل – https://www.slideshare.net/slideshow/ss-16777701/16777701