استراتيجية جدول التعلم هي تقنية تساعد في تحديد الأهداف الأكاديمية وتنظيم العملية التعليمية. تم تطويرها في عام 1986 من قبل دونا أوجل. هدفت لتحسين طريقة الطلاب في التعلم من خلال بناء المعارف وتوظيف خبراتهم السابقة.
تتألف هذه الاستراتيجية من ثلاثة أعمدة رئيسية: ما أعرف، ما أريد تعلمه، وما تعلمته. هذه الاستراتيجية تساعد في تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب. كما تساعد في تنمية مهاراتهم في جدول التعلم واستراتيجية جدول التعلم.
أهم النقاط
- استراتيجية جدول التعلم تُعد من الطرق الحديثة في تنظيم عملية التعلم
- تهدف إلى مساعدة الطلاب على بناء معارفهم واستثمار خبراتهم السابقة
- تتكون من ثلاثة أعمدة: ما أعرف، ما أريد تعلمه، وما تعلمته
- تساهم في تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب وتطوير مهاراتهم
- تنطبق على مختلف المواد التعليمية وليست مقتصرة على مادة دون أخرى
ما هو جدول التعلم؟
جداول التعلم هي استراتيجيات حديثة للتعلم. تشمل خطوات لتنظيم المعرفة وتعزيز التفكير الناقد. يمكن استخدامها في جميع المراحل الدراسية.
مراحل استراتيجية جدول التعلم
تتألف استراتيجية جدول التعلم من ثلاث مراحل:
- ما أعرف (What I know): الطالب يحدد المعلومات والمعارف السابقة. هذا يساعد في استخدام خبراته.
- ما أريد أن أتعلم (What I want to learn): الطالب يحدد أهدافه. هذا يوجه جهوده نحو تحقيقها.
- ما تعلمت (What I learned): الطالب يقيم ما تعلمه. هذا يساعد في فهم المعلومات بشكل أفضل.
هذه المراحل تساعد الطلاب في تنظيم المعلومات. كما تعزز مهارات التفكير الناقد وتساعد في مراقبة التعلم.
أهمية جدول التعلم
استراتيجية جدول التعلم (KWL) مهمة جدًا في تعزيز التعلم الفعال. تساعد الطلاب على استحضار معلوماتهم السابقة قبل البدء في الدرس. هذا يساعد في ربط المعارف الجديدة بالمعارف القديمة.
تُظهر جدول التعلم أهمية التعلم الذاتي. يساعد الطلاب على الاعتماد على أنفسهم في اكتساب المعارف. كما تُشجع على بيئة تعليمية إيجابية وديناميكية.
- تعزز استراتيجية جدول التعلم قدرات الطلاب على الفهم والاستيعاب.
- تُمكن الطلاب من ربط المعارف السابقة بالمعارف الجديدة.
- تساهم في تنمية مهارات التفكير الناقد والمهارات البحثية.
- تشجع على المشاركة النشطة والتعلم الذاتي.
بشكل عام، استراتيجية جدول التعلم (KWL) من الاستراتيجيات الحديثة. تساعد في تحقيق نتائج تعليمية إيجابية للطلاب.
مكونات استراتيجية جدول التعلم
تتضمن استراتيجية جدول التعلم مكونات أساسية مهمة. هذه المكونات تساعد على تحسين التعلم وتعزيز مشاركة الطلاب. تشمل هذه المكونات:
-
تحديد الأهداف التعليمية
يبدأ الجدول بتحديد أهداف تعليمية واضحة. هذه الأهداف تساعد على توجيه العملية التعليمية بشكل فعال. يجب أن تغطي المعرفة والمهارات والاتجاهات التي يتوقع من الطلاب إظهارها.
-
تنظيم محتوى التعلم
تنظيم محتوى التعلم: يتم ترتيب المحتوى بطريقة سهلة للطلاب. هذا يسهل فهمهم وتفاعلهم. يجب مراعاة التسلسل المنطقي ومستوى الصعوبة.
-
اختيار استراتيجيات التدريس
اختيار استراتيجيات التدريس: يتطلب تحديد استراتيجيات مثل التعلم النشط والتعلم التعاوني. هذه الاستراتيجيات تساعد على تنشيط المشاركة الفعالة للطلاب.
-
تحديد الأدوات والوسائل التعليمية
تحديد الأدوات والوسائل التعليمية: تشمل هذه الخطوة تحديد الأدوات الرقمية والمنصات التعليمية. هذه الأدوات تعزز التفاعل والتعلم العميق.
-
تحديد عناصر وطرق التقييم
تحديد عناصر وطرق التقييم: تتطلب تحديد طرق تقييم مناسبة. هذا يساعد على قياس تقدم الطلاب وتقييم أدائهم.
مراعاة هذه المكونات الأساسية مهمة عند تصميم وتطبيق استراتيجية جدول التعلم. هذا يساعد على ضمان فعاليتها وتحقيق الأهداف التعليمية.
“استراتيجية جدول التعلم هي استراتيجية تعليمية ممتعة تعمل على تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب”
مهارات استراتيجية جدول التعلم
لتحقيق أفضل النتائج من جدول التعلم، يجب على الطلاب اكتساب مهارات مهمة. هذه المهارات تشمل:
- تقييم المعرفة الشخصية والوعي الذاتي
- مهارات البحث وطرح الأسئلة
- التفكير النقدي والتحليلي
- التعاون والتواصل
- المرونة الذهنية
- التعلم الذاتي
- حل المشكلات
- تنظيم وربط المعلومات
هذه المهارات تساعد الطلاب على معرفة ما يعرفونه وما يحتاجون إلى تعلمه. كما تساعد على التفكير بشكل نقدي وتحليلي. كما تساعد في البحث عن المعلومات بفعالية وتعاون الآخرين.
هذه المهارات ضرورية لاستفادة جيدة من جدول التعلم. تساعد في تطبيق استراتيجية جدول التعلم بشكل فعال في المدارس.
جدول التعلم وتعزيز التعلم النشط
استراتيجية جدول التعلم مهمة جدًا في تعزيز التعلم النشط. تساعد في تنشيط المعرفة السابقة للطلاب وتربطها بالمعلومات الجديدة. تشجع أيضًا الطلاب على تحديد ما يرغبون في معرفته وطرح الأسئلة.
جدول التعلم يعزز مهارات التفكير النقدي والتحليلي. يقيم ما تم تعلمه، مما يزيد من دافعية الطلاب. يسهل أيضًا التقييم الذاتي والتفكير الذاتي ويحفز على التعلم المستمر.
استراتيجية جدول التعلم فعالة لتنظيم المعرفة وتعزيز التفكير النقدي. يمكن استخدامها في جميع المراحل الدراسية. يُعتبر جدول “K-W-L” مفيدًا في تقييم مدى تحقيق أهداف التعلم.
جدول التعلم يساعد في تقييم الفهم والتحصيل للطلاب. يمكن استخدامه كأداة تقييمية لتحديد النقاط التي تحتاج إلى مزيد من الدراسة. يتشجع على المشاركة الفعّالة والتفاعلية في التعلم.
قبل الدرس، يتم توزيع جداول التعلم على الطلاب للتحضير. يتم جماعي يسبق الدرس لتسجيل المعلومات التي يعرفها الطلاب بالفعل. يتذكر الطلاب 10% فقط مما يقرونه و20% مما يسمعونه.
“تساعد استراتيجية جدول التعلم في تعزيز التعلم النشط والمشاركة الفعالة للطلاب في العملية التعليمية.”
التقنيات الرقمية يمكن أن تدعم التعلم وتعزيزه. تزيد من مزايا التعلم التعاوني مثل زيادة درجة الاتقان وسرعة الإنجاز. تسهم أيضًا في اكتساب مهارات اجتماعية وتعلم الأخلاق والمبادئ.
تقديم التدريب اللازم وورش العمل يسهم في تطوير مهارات المعلمين. يلبي احتياجات الطلاب المختلفة ويحفز على روح الفريق والعمل الجماعي.
أساليب تطبيق استراتيجية جدول التعلم
استراتيجية جدول التعلم هي أداة تعليمية مفيدة. تساعد على تحسين التعلم وتحديد المعرفة. كما تعزز من مهارات التفكير النقدي والتعلم الذاتي للطلاب. هناك عدة أساليب لاستخدام هذه الاستراتيجية، مثل:
التعلم المتمايز في جدول التعلم
هذا الأسلوب يركز على التنوع في مستويات المتعلمين وأساليب تعلمهم. يقدم مواد وأنشطة متنوعة تلائم احتياجاتهم الفردية. هذا يجعل التعلم أكثر جاذبية وفعالية للطلاب.
التعلم القائم على المشاريع
هذا الأسلوب يشجع الطلاب على تطبيق ما يتعلمونه في مشاريع عملية. هذه المشاريع تحاكي تحديات العالم الحقيقي. هذا يعزز مهارات التفكير النقدي والعمل الجماعي وحل المشكلات.
التعلم النشط
هذا الأسلوب يعتمد على إشراك الطلاب في أنشطة تفاعلية. مثل المناقشات وورش العمل والألعاب التعليمية. هذا يساعد على تعلمهم بشكل أفضل.
التعليم المعكوس
في هذا الأسلوب، يقدم المحتوى الدراسي للطلاب خارج الفصل. ويستغل وقت الفصل في المناقشات والأنشطة التطبيقية.
التقييم التكويني
يستخدم هذا الأسلوب التقييمات المستمرة لمراقبة تقدم الطلاب. ويوجه عملية التعلم. هذا يوفر تغذية راجعة فورية.
هذه الأساليب المتنوعة تجعل استراتيجية جدول التعلم أكثر فعالية. تساعد على تحقيق الأهداف التعليمية وتحسين نتائج التعلم.
مميزات وعيوب جدول التعلم
استراتيجية جدول التعلم، أو استراتيجية الجدول الذاتي، لها مميزات وعيوب. هذه الاستراتيجية تساعد في العملية التعليمية بشكل جيد. من أبرز مميزاتها تكلفتها المنخفضة، مرونتها، ودورها في تعزيز الرضا والاستكشاف والتركيز والاكتساب المهاري. كما تؤكد على أهمية التعلم المستمر والاستقلالية والنمو المهني والتكيف مع التغيير والتطوير الذاتي.
ومن أبرز عيوبها فقدان التواصل الاجتماعي، وافتقار البنية التنظيمية والموارد المتاحة، والتعلم بدون قيود زمنية محددة. غرس التعلم الذاتي لدى الأطفال مهم لتطوير مهاراتهم وتنمية المرونة والوعي والتعلم من الأخطاء.
في النهاية، يُعتبر التعلم الذاتي عاملاً أساسيًا في التقدم الشخصي والمهني. يُحسن الأداء ويعزز النمو الذاتي وتحقيق الأهداف والتعلم مدى الحياة.
مميزات استراتيجية جدول التعلم | عيوب استراتيجية جدول التعلم |
---|---|
|
|
بشكل عام، تتطلب الاستراتيجية الناجحة لجدول التعلم تحديد الأهداف التعليمية المناسبة، مع تقييم التقدم المحرز وتعديل الجدول بناءً على النتائج. تحفيز التفكير الإبداعي مهم لحل المشكلات بطرق فعالة.
خطوات تطبيق استراتيجية جدول التعلم
للتعلم بشكل فعال، اتبع خطوات مهمة. أولاً، تحدد الأهداف التعليمية التي تريد تحقيقها. ثم، تقييم معرفة الطلاب وما يريدون تعلمه.
بعد ذلك، تنظيم محتوى التعلم بطريقة تعزز تفاعل الطلاب. استخدم الأساليب مثل التعلم النشط والتعلم التعاوني. كما يجب تشجيع الطلاب على استخدام الأدوات التعليمية المتنوعة.
في النهاية، تقييم أداء الطلاب باستمرار. هذا يساعد في تحديد مجالات التحسين. كما يساعد في تطوير مهارات التخطيط والتقييم الذاتي.
FAQ
ما هو جدول التعلم؟
ما هي مراحل استراتيجية جدول التعلم؟
ما هي أهمية استراتيجية جدول التعلم؟
ما هي مكونات استراتيجية جدول التعلم؟
ما هي المهارات المطلوبة لتطبيق استراتيجية جدول التعلم بفعالية؟
كيف تساهم استراتيجية جدول التعلم في تعزيز التعلم النشط؟
ما هي أساليب تطبيق استراتيجية جدول التعلم بفعالية؟
ما هي مميزات وعيوب استراتيجية جدول التعلم؟
ما هي الخطوات الرئيسية لتطبيق استراتيجية جدول التعلم؟
روابط المصادر
- استراتيجية جدول التعلم – منصة داعم التعليمية – https://da3em.education/استراتيجية-جدول-التعلم/
- شرح استراتيجية جدول التعلم وآليات تطبيقها – https://w.mta.sa/2019/10/09/استراتيجيه-جدول-التعلم/?srsltid=AfmBOoo5IsszCauI6Sw4TcHKxjxPgp7KoUiDKpzxUCxuBH1J4pXATEBq
- استراتيجية kwl في تعليم العربية للناطقين بغيرها – اتحاد معلمي العربية للناطقين بغيرها – https://uatfnns.com/استراتيجية-kwl-في-تعليم-العربية-للناطقين-بغيرها/
- ما هي استراتيجية جدول التعلم – https://w.mta.sa/2022/05/07/ما-هي-استراتيجية-جدول-التعلم/?srsltid=AfmBOor6ZhgjbHRNZi9jODx_GsUnXKmHLS8xD99huWn99_n25oSYnl8J
- استراتيجية جدول التعلم – دليل المعلم – https://almo3allem.com/m/استراتيجية-جدول-التعلم
- مخطط KWL: وكفاءة التعليم – https://olomawy.com/kwl-chart/
- قالب جدول KWL | ما هو جدول KWL؟ | منصّة Miro – https://miro.com/ar/templates/kwl-chart/
- استراتيجية جدول التعلم، مفهوم حديث للتعلّم-نيوفيرستي – https://niuversity.com/ar/استراتيجية-جدول-التعلم/
- استراتيجيات التعلم النشط الجزء السابع – Learning Strategies – https://www.qataracademy.net/استراتيجيات-التعلم-النشط-الجزء-الساب/
- استراتيجية جدول التعلّم استراتيجية جدول التعلّم واحدة من استراتيجيات التعليم النشط – https://w.mta.sa/2020/04/28/استراتيجية-جدول-التعلّم/?srsltid=AfmBOopNDtbywCmZheGMjkZrPsIMT9Aa4oC1h5x0wwrYCqa3u4P-q-1K
- الفهـــــــرس – https://molag.journals.ekb.eg/article_281239_5080b595f8d172d4b7f5297593d87710.pdf
- ما هي استراتيجية جدول التعلم – https://w.mta.sa/2022/05/07/ما-هي-استراتيجية-جدول-التعلم/?srsltid=AfmBOorTj6ppqz7BNFBpkhOV68kKUkXvHWoZWI0gHJGdwO_0OwhP7Re8
- التعلم النشط : مفهومه وأهميته واستراتيجياته – معاذ نت – https://muadh.net/التعلم-النشط/
- 101 استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط – https://www.qataracademy.net/101-استراتيجية-من-استراتيجيات-التعلم-الن/
- استراتيجية جدول التعلم استراتيجية جدول التعلم هى استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط – https://w.mta.sa/2019/09/27/استراتيجية-جدول-التعلم-2/?srsltid=AfmBOop2SvmAoXjMJVJQFzAI_a107hUpj2-lYaAcwf9JiT3dFAMl21oo
- ما هي استراتيجية جدول التعلم – https://w.mta.sa/2022/05/07/ما-هي-استراتيجية-جدول-التعلم/?srsltid=AfmBOorSsXBq1oGiwZ9RjnXpDDROitaFgb01dNYO5REX5tmB3IgYvfh7
- فوائد ومميزات التعلم الذاتي وعيوب التعليم الذاتي ويكف تتغلب عليها – https://bakkah.com/ar/knowledge-center/فوائد-ومميزات-التعلم-الذاتي