البحث العلمي هو الركيزة الأساسية للمعرفة والتقدم، وتعد المشكلة البحثية جوهر هذا البحث. تمثل المشكلة البحثية السؤال الرئيسي الذي يسعى الباحث للإجابة عنه، وهي الخطوة الأولى والأساسية في أي دراسة علمية1. تهدف المشكلة البحثية إلى الوصول إلى نتائج يمكن من خلالها تقديم مقترحات لحل المشكلة،1 كما يمكن أن تؤدي إلى التوصل إلى نظريات علمية أو قواعد أساسية1. لذا يجب أن تكون المشكلة البحثية واضحة ومحددة وقابلة للدراسة والبحث، حتى تحقق الأهداف المنشودة.
أهم النتائج المستخلصة
- المشكلة البحثية هي جوهر البحث العلمي وتمثل السؤال الرئيسي للبحث
- تحديد المشكلة البحثية هو الخطوة الأساسية في أي دراسة علمية
- المشكلة البحثية الجيدة يجب أن تكون واضحة ومحددة وقابلة للدراسة
- المشكلة البحثية يمكن أن تؤدي إلى نتائج قابلة للتطبيق أو نظريات علمية
- اختيار المشكلة البحثية الملائمة له دور كبير في نجاح البحث
مفهوم المشكلة البحثية
تُعتبر المشكلة البحثية جوهر البحث العلمي، حيث تشكل السؤال الرئيسي الذي يحاول الباحث الإجابة عنه من خلال دراسته وتحليله2. تتطلب المشكلة البحثية الجيدة تحديد موضوع جديد غير معروف سابقًا، مما يعكس الحاجة إلى الابتكار في اختيار مواضيع البحث العلمي2. كما يجب أن تكون للمشكلة حل محتمل، مما يدل على أهمية إيجاد حلول فعالة للمسائل العلمية2.
تعريف المشكلة البحثية وأهميتها
تُعرَّف المشكلة البحثية بأنها جملة استفهامية تفسر العلاقة بين متغيرين أو أكثر، وتحاول الإجابة عليها من خلال البحث العلمي3. تُعتبر المشكلة البحثية المحور الذي يدور حوله البحث، حيث يطرح الباحث تساؤلات علمية لتفسيرها بشكل علمي ومنطقي3. تتمثل أهمية المشكلة البحثية في كونها الخطوة الأساسية لبناء البحث العلمي، وتحديد منهجيته وأهدافه.
خصائص المشكلة البحثية الجيدة
تتميز المشكلة البحثية الجيدة بعدة خصائص، منها: الوضوح والدقة والقابلية للبحث والقياس2. يجب أن تكون المشكلة مرتبطة بحياة المجتمع وأن تضيف قيمة جديدة لموضوع معين2. كما ينبغي أن تكون البيانات المستخدمة متاحة وقابلة للاستخدام لقياس النتائج واختبارها2.
العلاقة بين المشكلة البحثية وأهداف البحث
تعتبر المشكلة البحثية الأساس الذي تُبنى عليه أهداف البحث وفرضياته، حيث تحدد المنهجية المناسبة للدراسة2. تساؤلات الدراسة تؤدي دوراً هامًا في توجيه البحث العلمي نحو الأهداف المحددة وتوجيه النتائج والتوصيات2. كما أن الإطار النظري يساعد في توضيح العلاقة بين مسألة البحث والتحليل الإحصائي، ويسهم في توجيه البحث نحو التوصيات العملية2.
“مشكلة البحث تُعتبر المحور الذي يدور حوله البحث، بحيث يطرح الباحث تساؤلات علمية لتفسيرها بشكل علمي ومنطقي.”3
شروط اختيار المشكلة البحثية
عند اختيار المشكلة البحثية، هناك عدة شروط يجب مراعاتها لضمان نجاح البحث وتحقيق الفائدة المرجوة4. أحد أبرز هذه الشروط هو أن تكون المشكلة جديدة ولم يتم التطرق إليها من قبل، لتحقيق الأصالة والإبداع في البحث5.
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن ترتبط المشكلة البحثية بحياة المجتمع وتكون ذات أهمية علمية وعملية5. كما ينبغي على الباحث أن يتحلى بالحياد عند اختيار مشكلة البحث، لتجنب تأثره بأفكاره الشخصية5.
من الضروري أيضًا توفر البيانات والمعلومات اللازمة لدراسة المشكلة البحثية المختارة4. وعلى الباحث التأكد من قدرته على الوصول إلى عينة كافية ومناسبة لدراسة هذه المشكلة5.
في النهاية، يجب أن تكون المشكلة البحثية ضمن تخصص الباحث واهتماماته العلمية، لتسهيل عملية الدراسة والتحليل4.
بتطبيق هذه الشروط عند اختيار المشكلة البحثية، يتمكن الباحث من تحقيق الفائدة المرجوة من بحثه وإضافة معرفة جديدة في مجال تخصصه5.
مصادر الحصول على المشكلة البحثية
عند اختيار موضوع البحث، يمكن الحصول على المشكلة البحثية من مصادر متنوعة. هذه المصادر تشمل المصادر الأكاديمية والعلمية، والخبرات العملية والميدانية، بالإضافة إلى الاستشارات والدراسات السابقة6.
المصادر الأكاديمية والعلمية
المصادر الأكاديمية والعلمية تشمل المحاضرات والمناقشات العلمية، والأبحاث والدراسات المنشورة، والتي قد تكشف عن فجوات أو قضايا بحثية جديرة بالمزيد من التحقيق والاستكشاف6. يمكن للباحث أيضًا استخدام أسلوب العصف الذهني للتوصل إلى أفكار جديدة حول مشاكل بحثية محتملة6.
الخبرات العملية والميدانية
إن الخبرات العملية والميدانية للباحث، والتي تنشأ من ملاحظاته وتجاربه، قد تقدم مصدرًا آخر للمشكلات البحثية6. فالتفاعل المباشر مع المجتمع والمشاركة في الأنشطة الميدانية قد تساعد الباحث على تحديد قضايا وتحديات جديرة بالبحث والدراسة6.
الاستشارات والدراسات السابقة
الحصول على استشارات من خبراء في المجال والاطلاع على الدراسات السابقة يمكن أن يساعد الباحث في تحديد مشاكل بحثية ذات أهمية وأصالة6. فهذه المصادر قد تكشف عن فجوات في المعرفة أو مجالات بحثية لم يتم تناولها بشكل كاف من قبل6.
في النهاية، يتطلب اختيار المشكلة البحثية الجيدة المواءمة بين مصادر متنوعة للوصول إلى أفكار مبتكرة وملائمة للبحث العلمي6.
| المصدر | الفوائد | التحديات |
|---|---|---|
| المصادر الأكاديمية والعلمية |
|
|
| الخبرات العملية والميدانية |
|
|
| الاستشارات والدراسات السابقة |
|
|
“إن اختيار مشكلة البحث وتحديدها أصعب من إيجاد الحلول لها.” – مصدر7
بشكل عام، يجب على الباحث الجمع بين مختلف المصادر والاستفادة من نقاط القوة لكل منها لتحديد مشكلة بحثية مبتكرة وذات أهمية علمية وعملية6. كما أن حداثة المشكلة وانفتاح العقلية على الأدلة والملاحظات من مصادر متعددة أمر بالغ الأهمية7.
صياغة المشكلة البحثية وتحديد أبعادها
تعد8 المشكلة البحثية الدافع الرئيسي للقيام بالدراسة العلمية، حيث يحتاج الباحث8 إلى تحديد مشكلة البحث العلمي وصياغتها بشكل سليم للوصول إلى نتائج منطقية. ويعتمد اختيار مشكلة البحث العلمي على العمق التخصصي وتوافر الخبرات والإمكانيات اللازمة8. كما ينبغي على الباحث العلمي اختيار مشكلة بحثية تقدم فائدة جماعية وتحقق أهداف المجتمع8.
إن المعايير الموضوعية تعمل على ضمان أهمية المشكلة البحثية ومدى قابليتها للدراسة والحل8. وبجانب ذلك، فإنه يجب عدم اختيار موضوع دراسة مكرر أو فردي، بل يجب أن تكون له فوائد جماعية8. كما أن استخدام المراجع السابقة والخبرة الميدانية تساعد على اختيار مشكلة بحثية مناسبة9.
تتضمن خطوات صياغة مشكلة البحث إعداد الأهداف بعناية وتقديم تساؤلات استنتاجية مناسبة9. وقد تصاغ الإشكالية البحثية على شكل سؤال استفهامي لتوجيه اتجاه البحث9. وفي النهاية، يتعين على الباحث مراجعة صياغة المشكلة بشكل دقيق لضمان الجودة والأمانة العلمية8.
يمكن للباحث الاستعانة بالعديد من المصادر9 في إعداد وصياغة مشكلة البحث، مثل الخبرات الشخصية، والخبرة العملية، والقراءات الواسعة، والبحوث السابقة، والتكليف الرسمي. كما يجب مراعاة معايير اختيار المشكلة البحثية9 المتمثلة في اهتمامات الباحث، وكفاءته، والمصادر الذاتية، وقابلية المشكلة للبحث، وأهميتها، وحداثتها وأصالتها، وأن يكون البحث عملياً.
في النهاية، يجب أن تكون صياغة مشكلة البحث واضحة ومفهومة ومميزة9، مع مراعاة اختلاف عنوان المشكلة البحثية عن عنوان موضوع الدراسة ككل. كما لا بد من صياغة عنوان لمشكلة البحث بشكل معدل، وأن تكون المشكلة أكثر تفصيلاً من العنوان9.
وقال عاطف في كتابه “إعداد البحوث والرسائل العلمية”: “تتطلب مشكلة البحث أن تحتوي على فرضيات ودراسات مشابهة ودوافع الباحث للاختيار”.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن الرجوع إلى مراجع أخرى مثل “دليل الباحث في البحث الإجتماعي” لعدنان مسلم وأمال عبد الرحيم لمزيد من المعلومات حول صياغة المشكلة البحثية وتحديد أبعادها.
معايير تقييم المشكلة البحثية
إن تقييم المشكلة البحثية هو أمر حيوي لضمان جودة البحث العلمي10. لا يمكن للطالب الوصول إلى تطبيق معايير تقويم مشكلة البحث والنجاح فيها من دون معرفة معايير تقييم المشكلة البحثية10. هناك ثلاثة معايير رئيسية يجب مراعاتها عند تقييم المشكلة البحثية:
المعايير العلمية والمنهجية
هذه المعايير تتعلق بالدقة والموضوعية وقابلية الاختبار للمشكلة البحثية10. على الباحث أن يحرص على اختيار مشكلة بحث محددة ومفيدة ومميزة وأن يلتزم بالحياد في اختياره10.
المعايير العملية والتطبيقية
هذه المعايير تركز على إمكانية تطبيق نتائج البحث وأهميته للمجتمع10. من الأهمية بمكان التأكد من اختيار مشكلة البحث التي تكون لها أهمية كبيرة، وتأثير وفائدة على العلم والمجتمع11. دراسة مشكلة لا تحمل هذه القيم تعد مضيعة للوقت والجهد11.
معايير الأصالة والإبداع
هذه المعايير تركز على مدى جدة المشكلة وإضافتها للمعرفة العلمية10. خطوات صياغة مشكلة البحث تشمل تحديد مشكلة البحث بدقة واستخدام طرق صياغة مفهومة ومفيدة10.
للتأكد من جودة المشكلة البحثية والنجاح في البحث، يجب أن تحقق المشكلة البحثية التوازن بين هذه المعايير العلمية والمنهجية والعملية والتطبيقية والأصالة والإبداع10.
الخلاصة
تعد المشكلة البحثية حجر الأساس في البحث العلمي12. اختيار وصياغة المشكلة البحثية بشكل صحيح يضمن نجاح البحث وتحقيق أهدافه12. يجب على الباحث الاهتمام بجميع جوانب تحديد وصياغة المشكلة البحثية لضمان جودة البحث وأصالته وقيمته العلمية والعملية13. فمشكلة البحث يجب أن تكون واقعية وقابلة للدراسة، ومناسبة من حيث التكلفة والوقت، مما يسهم في تحقيق14 الجديدية والإضافة العلمية ذات الفائدة للباحثين والمجتمع.
إن تحديد المشكلة البحثية بشكل محكم هو الخطوة الأولى والأساسية في عملية البحث العلمي13. وينبغي على الباحث أن يختار مشكلة تتناول موضوعًا متخصصًا له خبرة فيه، وتحتوي على عامل الإثارة العلمية14. كما يجب أن تكون المشكلة قابلة لجمع المعلومات اللازمة حولها، وتحمل أهمية بحثية أو مجتمعية.
في الختام، يمكن القول إن المشكلة البحثية هي محور العملية البحثية، وإن الاهتمام بها وتحديدها بشكل دقيق يضمن نجاح البحث وجودة نتائجه12. فالخلاصة والتوصيات التي تُستخلص من النتائج تعد ركيزة أساسية في البحث العلمي.
FAQ
What is the research problem?
What are the characteristics of a good research problem?
How is the research problem related to the research objectives?
What are the criteria for selecting a research problem?
What are the sources for identifying the research problem?
How is the research problem formulated?
What are the criteria for evaluating the research problem?
روابط المصادر
- الفرق بين المشكلة البحثية والمشكلة الاجتماعية – موضوع – https://mawdoo3.com/الفرق_بين_المشكلة_البحثية_والمشكلة_الاجتماعية
- ماهي مشكلة البحث العلمي وشروطها – https://www.manaraa.com/post/2176/ماهي-مشكلة-البحث-العلمي-وشروطها
- مشكلة البحث وتساؤلاته – https://www.mobt3ath.com/dets.php?page=853
- شروط اختيار المشكلة البحثية ، وأهمية تحديدها – https://academiaglobe.com/article.php?code=614436704
- معايير اختيار مشكلة البحث – https://www.mobt3ath.com/dets.php?page=733
- PDF – https://faculty.uobasrah.edu.iq/uploads/teaching/1669435208.pdf
- مشكلة البحــث Research problem – https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/stuff/posts/show/8983?p=posts
- صياغة مشكلة البحث العلمي – https://www.mobt3ath.com/dets.php?page=1106
- كيف يمكن صياغة مشكلة البحث بطريقة بسيطة ؟ – موقع مكتبتك – https://www.maktabtk.com/blog/post/45/صياغة-مشكلة-البحث.html
- معايير تقويم مشكلة البحث – https://www.bts-academy.com/blog_det.php?page=1814&title=معايير_تقويم_مشكلة_البحث
- معايير تقويم مشكلة البحث – https://alnabafoundation.com/معايير-تقويم-مشكلة-البحث/
- الخلاصة في البحث العلمي – 7 خطوات لكتابتها – https://almawsoa.com/الخلاصة-في-البحث-العلمي/
- مفهوم المشكلة (مشكلة البحث) – https://www.mobt3ath.com/dets.php?page=412
- مشكلة البحث العلمي وفرضياته – https://www.mobt3ath.com/dets.php?page=165
