الجمعة, مارس 29, 2024
spot_img
Homeمستودع الدراسات العلميةبحث دراسات اسلامية

بحث دراسات اسلامية

بحث دراسات اسلامية

 

تعتمد العديد من الجامعات والكليات في المجالات الأكاديمية ومؤسسات البحث العلمي ، إن لم يكن أقل ، أنظمة تعليمية ومعايير بحث علمي مبنية على ما سبق ، خاصة في الدراسات العليا: الماجستير والدكتوراه.

ويأتي ذلك استجابة لمتطلبات الاعتراف والاعتماد الأكاديمي المقدمة من الجهات المختصة ، ولا شك أن معظم هذه المعايير تأتي من الحضارة القائمة. (بحث دراسات اسلامية)

لمطالعة أهم بحوث في الدراسات الإسلامية PDF يرجى زيارة مجلة العلوم الإسلامية وهي مجلة محكّمة متخصصة دولية مفهرسة، ومرخصة.

بحث دراسات اسلامية(بحث دراسات اسلامية)

 

مقدمة عن بحوث علمية في الدراسات الإسلامية المعاصرة

في النصف الأول من القرن الثاني عشر الميلادي ، استمرت الدراسات الإسلامية ، باعتبارها مجالًا متميزًا للبحث العلمي والتعليم في أوروبا وأمريكا الشمالية ، إلى حد كبير على غرار الخطوط التي تم وضعها عندما تم تأسيسها في بعض الجامعات الكبرى من قبل نهاية القرن التاسع عشر.

حيث تم دمجه مع دراسة اللغة العربية ، التي تطورت في أوروبا في القرن السادس عشر ، وكلما أمكن ذلك أيضًا مع اللغة الفارسية والعثمانية والتركية الحديثة.

كانت الدراسات الإسلامية جزءًا مما أطلق عليه “الدراسات الشرقية” ، وهي الدراسة العلمية لثقافات الشرق ، والتي تهدف إلى متابعتها بشكل مستقل عن الدراسات السياسية والإرسالية المباشرة، مثل الفروع الأخرى للدراسات الشرقية. (بحث دراسات اسلامية)

كانت الدراسات الإسلامية في ذلك الوقت تتكون أساسًا من دراسة المواد النصية والوثائق التاريخية، و على الرغم من التشجيع على زيارة المكتبات المحلية لدراسة المخطوطات واكتسابها ، إلا أن العمل الميداني في المجتمعات الإسلامية كان بالكاد يعتبر جزءًا من الدراسات الإسلامية، و لم يكن من السهل الوصول إلى المناطق الإسلامية في ذلك الوقت.

البحث الديني في الدراسات الإسلامية هو منشور يحتوي على العديد من التفاصيل والأفكار والموضوعات التي تعرض قضايا وأحداث دينية توافق عليها مجموعة واحدة ويعارضها البعض ، وتوازن المفاهيم الخاطئة التي تحتاج إلى توضيح وعملية التصحيح من خلال البحث بناءً على تنفيذها. (بحث دراسات اسلامية)

يُعرف البحث العلمي على أنه الأنشطة التي تتناول دراسة ظاهرة أو قضية ما ، لكشف حقيقتها ، وإبراز الآثار والأسباب التي تحيط بها ، والاستفادة من نتائجها عن بعد.

 

انظر أيضاً: نشر الأبحاث في العلوم الإنسانية

 

يجب أن يبدأ البحث العلمي غالبًا من الجهل أو الغموض أو المشاكل ، تليها فرضيات علمية دقيقة ، يقدمها من تنطبق عليهم شروط الباحث كمتخصص وخبير ، ثم يتم فحص هذه الفرضيات بموضوعية ، باستخدام الطريقة المناسبة ، لاختبار صحة الفرضية والعمل معها كنتيجة علمية ، أو تقصير في حقيقتها بغض النظر عن الفرضيات.  (بحث دراسات اسلامية)

تعنى الدراسات الإسلامية بمعرفة الله والكون والإنسان (عقيدة أو دين) ، وتهتم بمعرفة حكم الله على تصرفات المسؤولين، وعلاقتهم ببعضهم البعض (فقه ، أخلاق ، دين) ، والطريقة الصحيحة للوصول إلى الماضي “اللغويات ، أصول الفقه ، المنطق أو الفلسفة”. حجر الزاوية في جميع العلوم الإسلامية هما الوحيان: القرآن والسنة وما يدور حولهما.

ولقد تم تعريف الدراسات الإسلامية بأنها الدراسات التي تصف كل الدراسات التي تتعلق بالدين الإسلامي، وتتضمن هذه الدراسات العلوم الشرعية كعلم الحديث وعلم الفقه الإسلامي وعلم التوحيد، وعلم السيرة النبوية وعلوم القرآن والتاريخ الإسلامي. (بحث دراسات اسلامية)

 

ما هي طريقة البحث في الدراسات الاسلامية؟

بعد أن أوضحنا ما هو البحث في الدراسات الإسلامية ، دعونا نتعرف على طريقة البحث ، فالدراسات الإسلامية مجال واسع.  (بحث دراسات اسلامية)

بالنسبة للزمن ، يمتد على أربعة عشر قرنًا ، بما في ذلك الليالي والأيام والشهور والسنوات.

أما بالنسبة للمكان ، فقد شاركت عقول وعبقرية من جميع أنحاء العالم في الدراسات الإسلامية من الصين شرقا الى المحيط الاطلسي غربا ومن سيبيريا شمالا الى اطراف افريقيا جنوبا (بحث دراسات اسلامية)

أما بالنسبة للموضوع ، ففي اتساع هذا الدين تطورت علوم كثيرة ، وما زالت تنمو بازدياد ، وكلها تقوم على أساسه.

 

أهمية البحث في الدراسات الإسلامية

  • غرس أسس العلم والعقيدة والفقه والأخلاق والإخلاص في الدراسات الإسلامية
  • تكوين شخصية علمية ومتميزة في فهمها العميق والشامل للقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة والأحكام الشرعية المستخلصة منها. (بحث دراسات اسلامية)
  • العمل على تكوين الشخصية الإسلامية المتميزة التي تلعب دورها في مجال الدعوة إلى الله ورسم الصورة المثالية للإسلام في نفوس الآخرين.
  • توظيف التقنيات الحديثة في التعامل مع مصادر المعرفة للوصول إلى أفضل صورة لاكتساب المهارات الأكاديمية
  • تزويد المجتمع بالكفاءات العلمية المؤهلة في مجال الدراسات الإسلامية
  • النهوض بالبحث العلمي في الدراسات الإسلامية وفق منهج علمي سليم وتوظيفه للتعامل مع المستجدات بما يخدم المجتمع المسلم. (بحث دراسات اسلامية)
  • المشاركة الفعالة في الندوات والبحوث والمؤتمرات العربية والإسلامية

 

خصائص الباحث في البحث للدراسات الاسلامية

هناك العديد من الخصائص التي تميز منهج الدراسات الإسلامية ، ويمكن تلخيصها في النقاط التالية ؛

  • الشمولية والتكامل

منهج الدراسات الإسلامية نهج إلهي يسعى إلى تكوين شخص صالح.

الإسلام دين الفطرة ، فالمقاربة الإسلامية تعنى بكافة جوانب الإنسان الجسدي والروحي والعقلي ونشاطه الاجتماعي والاقتصادي والسياسي.

وغيرها من الأنشطة ، وتشمل عالم الإنسان والآخرة ، وعمله الظاهر ، وأفكاره التي يحملها في نفسه ، بل وتشمل النية معهم. 

 

  • التوازن

توازن منهج الدراسات الإسلامية هو التوازن بين طاقة الجسد وطاقة العقل وطاقة الروح. 

التوازن بين المادة البشرية والروح المعنوية وبين ضروراته وحاجاته ، بين الحياة في الواقع والحياة في الخيال ، بين الإيمان بالواقع الملموس والإيمان بالغيب الذي لا تستطيع الحواس إدراكه.

 

  • الإيجابية الطبيعية

ومن نتائج دمج كل الطاقات البشرية وربطها ببعضها ، أن يتحول الإنسان إلى طاقة إيجابية تعمل في الحياة.

والإنسان كما يريده الله قوة فاعلة وموجهة ولذلك فهو قوة إيجابية في واقع الحياة.

 

  • الواقعية المثالية

الإسلام يأخذ الإنسان بحقيقة أنه يعرف حدود طاقاته ويعلم مطالبه وضروراته ويقدرها ويقدرها ويعلم ضعفه تجاه الفتن.

 

طرق البحث في الدراسات الإسلامية

يرتبط البحث العلمي في تاريخه القديم بمحاولة الإنسان المستمرة لمعرفة وفهم الكون الذي يعيش فيه ، والرغبة في المعرفة ملازمة للإنسان منذ المراحل الأولى لتطور الحضارة.

كانت دراسات الإسلام مصدر الحضارة العلمية الأولى ، ومعها كانت حياة الأرواح ، وكانت نورًا هاديًا للناس ، مبينًا لهم طريق الخير والازدهار والتقدم وصعود الحضارات.

البحث العلمي ليس بدعة بين العرب والمسلمين. لقد برع علماءهم في مختلف العلوم والفنون ، وما زالت كتبهم وأبحاثهم وآثارهم تملأ العالم.

 

مراحل البحث في الدراسات الإسلامية

لإعداد البحث بشكل جيد ، هناك عدد من الخطوات التي يجب اتباعها من البداية:

  • اختيار وتحديد موضوع البحث والتفكير في العنوان المناسب للبحث.
  • استخدام أدوات وطرق البحث المتاحة للباحث.
  • اكتب جميع النتائج التي حصل عليها الطالب.

 

البحث الكمي في الدراسات الإسلامية

يستكشف  البحث الكمي العلاقات السببية بين المتغيرات ، أو الاختلافات بين الفئات ، أو عمليات البحث.

لوصف كمي لظاهرة بعيدة كل البعد عن مشاعر الأفراد ومعتقداتهم ، بالإضافة إلى اعتمادها على الأساليب الإحصائية في جمع البيانات وتحليلها.

 

ما هو الهدف من التربية الإسلامية؟

  • يهدف تعليم الدراسات الإسلامية إلى خلق شخص متوازن يتعايش مع الكون الدائم للأرض ، وتسخير خيراته. 
  • هو تعليم شامل ومتوازن يسعى إلى تحقيق خلافة الإنسان في الأرض لإعادة إعمارها بهدف تحقيق مصالح المجتمع.
  • بجعل الإنسان حقًا ومكرسًا لعبادة الله ، والتعايش مع الكون والوجود ، والتعايش مع الإنسان بشكل عام.
  • وزراعة الأرض بتكريسها ونعمها لتحقيق مقصد عبادة الله وفق الشريعة الإسلامية.
  • هي تربية شاملة ومتوازنة تغطي وتشتمل على شخصية الإنسان في جميع مراحل تطوره ، في أبعادها الروحية والمادية.

 

الفروق بين البحث العلمي والدراسات الإسلامية

  • معايير مسمى “البحث العلمي” سهل التطبيق على العلوم التطبيقية، من هندسة وكيمياء وفلك ورياضيات وميكانيك، وإدارة واقتصاد؛ لأنها معنية بها وفصلت عليها،  بينما العلوم الإسلامية معنية بتقرير نظريات وتهذيب سلوك أو بتعليم الناس على أن لها في ذلك منهجية علمية مغايرة.
  • الغرض من البحث العلمي معرفة مكونات الكون والعمل على تسخيرها للإنسان بما يعود عليه وعلى مجتمعه بالخير والرفاهية. بينما الغرض من الدراسات الإسلامية تزكية الناس وأخذهم إلى الجادة الحقة والصراط المستقيم.
  • وجود “إشكالية” عنصرٌ مهم جدا للشروع في البحث العلمي، بينما تعليم الناس أمور دينهم وما فيه صلاحهم في الحال والمآل لا يحتاج إشكالية. ومن هنا ينتهي الحديث عن إشكالية مدروسة في البحث العلمي، ولا يكتب فيها أيضاً، وتكون حقوق الطبع للباحث الأول، ومن أخذ منه اعتبر سرقة علمية لجهوده، بينما تكرار العلوم الإسلامية والتأصيل لها بأقوال السلف ونصوصهم عرى العلوم الإسلامية ولبها، وهي صدقة جارية.
  • يعتبر إنهاء البحث أو المشروع العلمي بنتيجة علمية ملموسة عنصرا مهما، سواء لدى صدق الفرضية أو العكس، بينما إنهاء درس شرعي قد لا يحتاج إلى نتيجة ملموسة، إذا ما نوّر الشيخُ الطالبَ وحثّه على احترام الجار، والصدق في المعاملة مثلا! وحتى العلوم النظرية الأخرى من جغرافيا وتاريخ واللغويات يراد منها إنهاء الأمر بمشروع بحثي ملموس ومفيد قائم على دراسة ميدانية وخبرة عملية، وإن كان ذلك ممكنا في تلكم النظريات فإنه قليل الإمكان في الدراسات الإسلامية.
  • مراعاة المصطلحات العلمية في الحقل مهم في البحث العلمي، والإطناب في الحديث واستخدام الوجوه البلاغية والتحسينية في الكلام والكتابة مرفوض في البحث العلمي، ومن هنا يمكن تحديد عدد كلمات البحث والمقال والكتاب والعكس بالعكس، لأن المشاعر مطلوبة في الخطبة والموعظة.

 

تحديثات البحوث العلمية في الدراسات الإسلامية المعاصرة 

من أهم التحديات ما يلي على سبيل المثال:

  1. هشاشة الموضوعات المعاصرة وانتشار الجهل بالدين: من الممكن أن نجد موضوعات في الدراسات الإسلامية تنطبق على تطبيق معايير البحث العلمي ؛ مثل موضوع أسباب الطلاق المتكرر في المجتمع من هذا أو ذاك ، وطرق التعامل مع ظاهرة الإرهاب ، وإدارة المؤسسات الإسلامية في ضوء هذه المؤسسة أو تلك .
  2. انتشار إسلام معين: كانت الأمة الإسلامية المصدر الأول والوحيد لاستقبال العلوم الإسلامية ، وينظر الناس إلى علماءها وكتاباتها. باسم البحث العلمي ، أصبح الغرب وأساتذته ومجلاته أكبر مصدر للكتابات الإسلامية المعاصرة ، ومعظم الناشرين والمجلات العلمية للجامعات العربية إما غير معترف بها في الغرب أو في المرتبة الأخيرة في القائمة.
  3. قرقرة اللغة العربية: حفظها الله ، ويكرّمها كل مسلم. لأنه مرتبط بالوحي ، لكنه يعيش في حالة ذهول ، لأنه يميل إلى القومية في جوارنا ، ويتظاهر بتدريس العلوم الإسلامية في مدارسه بلغات أخرى باسم الأعراف.
  4. فقدان عنصر القداسة: العلوم الإسلامية علوم مقدسة في الأصل، يبدأ بالحمد لله، والصلاة على رسول الله، ويراعي الأخلاق، ويوجد فيها خوف التصدي للإفتاء، ويختم بـ “والله أعلم.” وفيها ذكر العلامة والإمام الأكبر، ونرى ونذهب.. ومعايير البحث العلمي لا تحبذ أيا من ذاك. ناهيك أن في مسمى “الموضوعية” ما فيها من خلع القداسة والدين، والظهور على شكل علماني محايد!
  5. غياب الاصول العلمية: الأصل في العلوم الإسلامية الرجوع إلى نصوص القرآن والسنة، وأقوال المفسرين، والمحدثين، وآثار الصحابة والتابعين وسلف الأمة وسيرهم  وبكثرة الاقتباس والنقل وذكر قال الله، قال رسول الله، وحدثنا،  لكن البحث العلمي في أغلب المجلات والرسائل العلمية لا ترى ذلك بتاتا؛ بسبب أن الأمر تمت دراسته . 
  6. إقصاء الدين: الطبقة المتعلمة والمثقفة تهتم بمصادر البحث العلمي، وهم صناع القرار وواجهة الإعلام، والطبقة العامة تهتم بالعالم غير الأكاديمي غالبا، فارتقب حفظ الدين!

 

خطوات كتابة مقدمة البحوث علمية في الدراسات الإسلامية المعاصرة: 

  • بعد الفقرة الأولى “الجزء الثاني”  نبدأ بكتابة شرح للبحث باختصار وفي نقاط واضحة ومحددة لا تزيد عن 10 سطور،  نبدأ بفكرة عامة عن الموضوع ، ثم نتحدث مباشرة عن البحث. مثال: دراسة عن علاقة العبد بربه. أولاً نبدأ الحديث عن نعمة الله تعالى على عباده ، ونؤيد الكلام بآيات وأحاديث قرآنية ، ثم نبدأ في إفراد بعض النعم وأهمية شكر الله على هذه النعم ، وبالنهاية نتطرق إلى: علاقة العبد بربه.
  • الجزء الثالث يشير إلى أهمية البحث ، ووفقًا للمثال السابق نتحدث عن بعد الخدم عن ربهم وما ينتج عنها من آثار سلبية ، وهذا يفسر أهمية قرب العبد من ربه.
  • في الجزء الرابع نشير إلى سبب اختيار فكرة البحث ، فمثلاً لاحظنا كثرة الأشخاص البعيدين عن ربهم ، أو لأننا لم نجد الكثير من البحث في هذا الموضوع ، لذا أردنا الرجوع إلى الله.
  • الفقرة الخامسة تتحدث عن أهداف التحقيق ، كما نريد تشجيع الناس على الاقتراب من ربهم وإيصال أهمية هذا الأمر إليهم حتى ينتبهوا إليه.
  • الفقرة الأخيرة من مقدمة البحث تتناول منهجيته ، وهي الطريقة التي نتبعها لكتابته ، إذا استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي أو طرق أخرى ، نبدأ في سرد ​​أقسام البحث.
  • كذلك يجب الانتباه إلى صحة الآيات القرآنية وصحة تشكيلها ، وأن نكتب أن هذه الآيات موجودة في أي سورة ، كما يجب أن نأتي بها من مصادر موثوقة ، سواء كانت آيات قرآنية من القرآن الكريم أو الأحاديث عن الرسول.
  • كما يجب أن نختار كلمات سهلة وبسيطة للبحث ، ونوصل المعلومات بشكل مباشر حتى لا يصرف القارئ ، ونضع في الاعتبار أن هذا البحث لجميع الناس من حيث المستويات والأعمار. (بحث دراسات اسلامية)
  • يفضل ألا تزيد مقدمة التحقيق عن 3 صفحات ، كما يفضل أن تكون صفحتين ، فكلما طالت المقدمة كلما زاد الملل الذي يسبب للقارئ أو الباحث التخلي عن البحث عن الرواية غير المهمة.

 

عناوين بحث علمي في الدراسات الإسلامية المعاصرة 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ وحدة الأمة في المدونة الإسلامية المعاصرة
إبراهيم نويري

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الإجارة المنتهية بالتمليك صيغة استثمارية معاصرة
بن عوالي محمد الشريف

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الزواج بنية الطلاق دراسة تأصيلية معاصرة
عماد إبراهيم خليل مصطفى

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ العقيدة الإسلامية وأثرها في النجاة من الفتن المعاصرة
نجلاء إبراهيم محمد أحمد

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ التحويلات المالية المعاصرة: دراسة فقهية
عبدالله بن سليمان الباحوث

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ تضمين الأمين وتطبيقاته المعاصرة: دراسة فقهية
منى إبراهيم أحمد أبو شباب

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ قبول الوقف ومسائله المعاصرة
زيد بن سعد الغنام

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ أحكام القرائن المعاصرة في الشريعة والقانون
هناء محمد حسين أحمد

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ تنمية واستثمار أموال الصدقات: رؤية شرعية تطبيقية معاصرة
عبدالله علي محمود الصيفي

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ التحية صورها وتطبيقاتها المعاصرة: دراسة فقهية تأصيلية
فرح بنت حمد الخرب

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ مقصد العدل في المال ومدى تحققه في التطبيقات المالية المعاصرة: دراسة مقاصدية تطبيقية معاصرة (بحث دراسات اسلامية)
صالح محمد صالح جابر

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الاستطاعة في الحج وتطبيقاتها المعاصرة: دراسة فقهية مقارنة
سلمان بن سعيد بن عايد العلوني

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ من مشكلات البحث في القضايا المعاصرة: التأخر في بحثها
عياض بن نامي السلمي

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الشروط في عقد النكاح وتطبيقاته المعاصرة
بدرية بنت فريح العنزي

 

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ العمل بالقول المرجوح في المعاملات المالية المعاصرة
عبدالكريم حمد عبدالكريم الماضي

 

القبض الحكمي في المذهب المالكي وتطبيقاته المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
فاطمة الفرحاني

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ خدمة القرآن الكريم بين الأصالة والمعاصرة
سليمان عقاب الزعبي

 

عناوين بحث علمي في الدراسات الإسلامية المعاصرة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ مبادئ الحوكمة والسير الحسن للأملاك الوقفية بين الأصالة الشرعية والمعاصرة التشريعية: الجزائر نموذجاً (بحث دراسات اسلامية)
حورية سويقي

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ ضوابط كتابة القرآن وتطبيقاته المعاصرة في الميزان: ضوابط المكتوبة “المداد والأداة” (بحث دراسات اسلامية)
علي بن ذريان بن فارس الجعفري العنزي

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ علم الأديان المقارنة بين الأصالة والمعاصرة وإثبات أن علم الأديان المقارنة إسلامي في أصله (بحث دراسات اسلامية)
قيس سالم المعايطة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ أثر العيوب الأخلاقية على فسخ النكاح وتطبيقاتها القضائية المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
عبد الرحمن حمود أحمد جابر

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ إثبات عيوب النكاح بالوسائل الطبية المعاصرة وأثره على عقد الزواج (بحث دراسات اسلامية)
صلاح الدين طلب سلامة فرج

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ المصلحة المرسلة عند المالكية وتطبيقاتها المعاصرة: دراسة أصولية تطبيقية (بحث دراسات اسلامية)
مدثر خضر حاج الأمين تروة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ جمالية الإسلام من خلال الوسائل والأساليب الدعوية وأثرها في الدعوة المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
بسيوني محمد نحيلة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الوقاية من الإعاقة بين المنظور الإسلامي والبرامج الوقائية المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
طايل عبد الحافظ فندي هويدي

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ المقاصد الشرعية الخاصة بالأسرة وأثرها في أحكام المستجدات الأسرية المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
أمال محمد علي الخطيب

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ ضوابط المنفعة المباحة العائدة على المقرض في المذهب المالكي مع تطبيقات معاصرة (بحث دراسات اسلامية)
أم الخير شتاتحة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ اختلافات الأصوليين في القواعد المتعلقة بالصبي المميز وتطبيقاتها الفقهية المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
دسوقي يوسف دسوقي نصر

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ الظاهرة الدينية بين المقاربات الكلاسيكية والمعاصرة
فؤاد بن أحمد بو النعمة

عناوين بحوث علمية في الدراسات الاسلامية المعاصرة/ القواعد الأصولية المتعلقة بالعرف وتطبيقاتها في صيغ الاستثمار الإسلامية المعاصرة (بحث دراسات اسلامية)
صالح محمد صالح

 

خاتمة:

من الطرق المفيدة للتمييز بين البحث في مجال الدراسات الإسلامية أن تكون على دراية بالغرض والأهداف العامة للمجال. في كثير من الأحيان ، يرتكب باحثون في هذا المجال خطأً في اختيار موضوع البحث المتوافق مع الغرض التربوي الحقيقي للدراسات الإسلامية. وبالتالي ، يتم دائمًا تجاهل موضوعات البحث في الدراسات الإسلامية الحقيقية على حساب موضوعات البحث في العلوم الاجتماعية. (بحث دراسات اسلامية)

الغرض التعليمي هنا لا يعني على سبيل المثال ما تنص عليه السياسة الوطنية للتعليم كهدف بمعناها الكلاسيكي، والمقصود بالهدف هو ما يقوم عليه الأساس المتين الذي تقوم عليه المنحة والتعليم المتعمقان. في القرآن ، المصدر الأساسي للمعرفة للباحثين في مجال الدراسات الإسلامية ، ما يمكن أن يكون بمثابة الهدف العام لأبحاث الدراسات الإسلامية مذكور بوضوح.


بحث دراسات اسلامية ثالث متوسط،مواضيع بحث إسلامية،بحث دراسات اسلامية أول متوسط،بحث الدراسات الاسلامية ثاني متوسط بحث دراسات اسلامية بحث دراسات اسلامية بحث دراسات اسلامية بحث دراسات اسلامية

مقالات ذات صلة
- Advertisment -

الأكثر شهرة