spot_img

ذات صلة

جمع

معلومات عن الطائرات المدنية

تعرف على أهم معلومات عن الطائرات المدنية وأنواعها وتطورها عبر التاريخ. اكتشف تصميمها وأنظمة السلامة فيها وكيفية عملها في النقل الجوي التجاري حول العالم

تفسير رؤية تساقط الشعر في المنام لابن سيرين

يكشف تفسير تساقط الشعر في المنام عن دلالات متعددة تختلف حسب الحالة والظروف. تعرف على تفسيرات الرؤية للرجل والمرأة في الأحلام بحسب ابن سيرين

مراسم الزواج عند العرب – تقاليد أصيلة وعادات فريدة

تعرف على مراسم الزواج عند العرب وأهم العادات والتقاليد المتوارثة في الاحتفالات من الخطوبة حتى ليلة الزفاف، طقوس عريقة تعكس أصالة المجتمع العربي

كيف نحصل على اللون الأحمر

اكتشف طرق مختلفة ومجربة لمعرفة كيف نحصل على اللون الأحمر من خلال مزج الألوان الأساسية، وتعرف على النسب المثالية للحصول على درجات مختلفة من الأحمر

تفسير رؤية غطاء الوجه: رؤية ابن سيرين.

اكتشف تفسير رؤية غطاء الوجه في المنام وفق تفسيرات ابن سيرين وكبار المفسرين، ودلالاته المختلفة للمرأة والرجل في الحلم وما يرمز إليه

أثر إستخدام البرمجية التعليمية على التحصيل الدراسي في مقرر مهارات الحاسوب لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (الصم والبكم) المرحلة الإبتدائية في محافظة جرش بالأردن واتجاهاتهم نحوه

()
Tab titleTab titleTab title
هدفت هذه الدراسة الى إعداد وتصميم وإنتاج برمجية محوسبة تعليمية للطلبة الصم والبكم في المرحلة الإبتدائية، كما وهدفت الى التعرف على أثر استخدام البرمجية الحاسوبية التعليمية على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم والاتجاهات لدى الطلاب (الصم والبكم) المرحلة الابتدائية في مادة مهارات الحاسوب. و تم تطوير وحدة دراسية باستخدام برمجية البوربوينت للحاسوب المستوى الاول، كما قام الباحث بعمل اختبار تحصيلي قبلي وبعدي، بعد ذلك قام بتحليل المحتوى الدراسي بتطوير استبانة خاصة لقياس دور الحاسوب واستخدام البرامج الحاسوبية وأثرها على عمليات التعليم والتعلم لدى طلبة الصم والبكم . أجريت الدراسة خلال العام (2012-2013) على الطلبة الصم والبكم في المرحلة الأبتدائية ضمن مراكز جرش لذوي الاحتياجات الخاصة واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة الى المنهج التجريبي، وتكون مجتمع الدراسة من الطلبة الصم والبكم في المرحلة الإبتدائية ضمن مراكز جرش لذوي الاحتياجات الخاصة وبلغ عددهم 120 طالب ، تم اختيار طلاب المرحلة الإبتدائية كعينة للدراسة والبالغ عددهم (50) طالب تم توزيعهم الى مجموعتين : احداهما مجموعة تجريبية، والأخرى كمجموعة ضابطة. وقد أظهرت الدراسة الى ان هناك أثر ذا دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (P<0.05) لاستخدام الحاسوب في رفع تحصيل طلبة الصم والبكم للمرحلة الابتدائية، كذلك اظهرت نتائج الدراسة الى ان هناك تأثيراً ايجابياً ذا دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (P<0.05)، لهذه البرمجية على اتجاهات الطلبة نحو عمليات التعليم والتعلم. و أوصى الباحثون على ضرورة العمل على توفير البرمجيات التعليمية في جميع معاهد وبرامج ذوي الاحتياجات الخاصة، مع التركيز والحرص على توفير الوسائل الحديثة التي تراعي سهولة الاستخدام وفعالية الأداء، كذلك ضرورة تدريب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام البرمجيات التعليمية، بالاضافة الى ضرورة وجود أخصائي تكنولوجيا تعليم لذوي الاحتياجات الخاصة في كل معهد.
برمجية محوسبة تعليمية ، الصم ، البكم ، طلبة المرحلة الإبتدائية
دكتور/ أنس مصطفى العتوم *
الأستاذ الدكتور/ مختار عثمان صديق
جامعة البحر الأحمر

DOI: 10.12816/0025327

Full-text PDF

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img