spot_img

ذات صلة

جمع

ما هو غذاء الروح

تعرف على غذاء الروح الحقيقي وكيفية تنمية روحك من خلال العبادات والتأمل والذكر. اكتشف ما هو غذاء الروح وطرق تحقيق السكينة والطمأنينة في حياتك اليومية

المسافة بين النماص وابها .. والباحة .. وسبت العلايا .. ومحايل …

تعرف على المسافة النماص وأقرب المدن المحيطة بها مثل أبها والباحة وسبت العلايا ومحايل، مع معلومات دقيقة عن الطرق والمسافات بين هذه المدن السعودية المهمة

كيف يمكنني توثيق اتصال شخصي (شفهي أو مراسلة) في متن البحث؟

تعرف على أفضل الطرق لتوثيق الاتصال الشخصي في متن البحث، سواء كان شفهياً أو مراسلة. نقدم إرشادات مهنية لضمان دقة وموثوقية المعلومات في بحثك العلمي.

أنواع الرؤيا، والمعيار الذي يدل على صدقها

تعرف على أنواع الرؤيا وعلامات صدقها في المنام، وكيف تميز بين الرؤيا الصادقة والكاذبة، واكتشف العلامات التي تدل على صدق الرؤيا الشرعية

الدعاء أثناء السعي بين الصفا والمروة

تعرف على الأدعية المأثورة والمستحبة في الدعاء في السعي بين الصفا والمروة، واغتنم هذه العبادة العظيمة بالدعاء والذكر المشروع خلال مناسك العمرة والحج

فعالية برنامج تدريبي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى عينه من الأطفال زارعي القوقعة بمدينة الرياض

()

Effectiveness of a training program to improve social competence in a sample of children with cochlear implants in the city of Riyadh

Abstract:
The current study aimed to prepare a training program and verify its effectiveness in improving the social competence in children with cochlear implants in middle childhood. The study sample consisted of (10) children with cochlear implants aged 6-9 years and divided into two homogeneous experimental and control groups five children each. The study based on the experimental approach. The researcher used social competence scale for children with cochlear implants, besides the training program for improving social competence, for half and four months in 35 sessions. It used Man-Whitney (U), Wilcoxon (w), tests and (Z) values to verify its results.
The study results revealed the effectiveness of the training program in improving the social competence in the children with cochlear implants. There were significant statistically differences between the mean scores of the experimental group in pre(38.20)and post(85.20) assessment in social competence in favoring the post assessment. There were significant statistically differences between the mean scores of the experimental (85.20)and control groups in social competence favoring the experimental group, and there were no significant statistically differences between the experimental group in the post-and follow-up assessment. The study also revealed that there are no significant differences between the control group in the pre and post assessment.
Keywords:Social Competence, Hearing impairment, Cochlear Implantation.

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي وبيان فعاليته في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال زارعي القوقعة في مرحلة الطفولة الوسطى. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. واستخدمت الباحثة مقياس الكفاءة الاجتماعية للأطفال زارعي القوقعة، وبرنامجاً تدريبياً لتحسين الكفاءة الاجتماعية، وتكونت عينة الدراسة من10 طفلاً وطفلة من الأطفال زارعي القوقعة تراوحت أعمارهم بين (6-9)أعوام وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متجانستين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة تضم كل منهما خمسة أطفال. واستمر البرنامج لمدة أربع شهور ونصف وبلغ عدد الجلسات 35جلسة وتمثلت الأساليب الإحصائية لاستخلاص نتائج هذه الدراسة في اختبار مان– ويتني (U)، وويلكوكسون (w)، وقيمة Z))
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج التدريبي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال زارعي القوقعة حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي وحصلت على متوسط(38.20) والبعدي بمتوسط(85.20) في الكفاءة الاجتماعية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات الكفاءة الاجتماعية بين المجموعتين؛ التجريبية وحصلت على متوسط(85.20) والضابطة بمتوسط(39.20) لصالح المجموعة التجريبية، ولم توجد فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي كما كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق دالة لدى المجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي.
الكلمات المفتاحية: الكفاءة الاجتماعية، الإعاقة السمعية، زراعــة القوقعــة.

الباحثة /
عبير محمد إبراهيم إسماعيل
كلية التربية || جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية

DOI: 10.26389/AJSRP.A040518 عرض البحث كامل عرض العدد كامل

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

[short_post_id]
مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img