spot_img

ذات صلة

جمع

كيف تدمج التلعيب في تصميم التجارب البحثية والتعليمية؟

اكتشف الطرق الإبداعية لدمج التلعيب في البحث والتعليم لتحفيز المشاركة.

ما هو البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم؟

البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم: فهم الأساسيات والتطبيقات العملية.

كيف تستخدم أسلوب دراسة الدرس لتطوير التدريس؟

استخدم أسلوب دراسة الدرس لتحسين فعالية التدريس وتحقيق نتائج أفضل.

ما هو البحث الإجرائي وكيف يطبقه المعلمون في الفصول؟

استكشف كيف يطبق المعلمون البحث الإجرائي لتحسين ممارساتهم التعليمية وتعزيز نتائج الطلاب.

موارد الحافظ مغلطاي في كتابه التلويح إلى شرح الجامع الصحيح

()

موارد الحافظ مغلطاي في كتابه التلويح إلى شرح الجامع الصحيح

هند بنت محمد البراهيم

قسم الدراسات الإسلامية || كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية

DOI PDF

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص: [/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]عُرِف عن الحافظ مغلطاي كثرة موارده في كتابه التلويح إلى شرح الجامع الصحيح وتنوعها في مختلف العلوم. فكان هذا البحث حصراً لهذه الموارد المتفرقة وترتيبها والتعريف بها.  ويهدف هذا البحث إلى استقراء الموارد في كتاب التلويح –حسب حدود البحث- وتوزيعها حسب موضوعاتها، كأن تكون ضمن كتب التفسير، أو متون الحديث، أو التخريج والزوائد، أو الفقه، أو نحو ذلك، وكل موضوع منها يمثل مطلباً ورتبت الموارد فيها حسب وفاة مؤلفيها.  ويخلص البحث إلى بيان أهمية كتاب التلويح بين شروح البخاري من حيث تعدد موارد مؤلفه، والتي جعلت لشرحه خاصيةً أبرزته عن غيره، وكذا بيان سعة إطلاع المؤلف، وغزارة علمه، وتنقيحه، ومعرفته بالكتب، واستفادته من ذلك في مؤلفاته. الكلمات المفتاحية: مغلطاي، شرح البخاري، التلويح، موارد مغلطاي.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

Reresources of AL hafiz ‘Ala’ al-Din Maghlatay In his book “Altalwih ‘iilaa sharh aljamie alsahih”

From the beginning of “Mentioning Angels Part” to the end of “If Flies Fall in One’s Drink Part”

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] Al Hafiz Maghlatay has been known of his numerous resources in his book “Footnoting to Explanation of the Sahih Compilation”. They were shaping a diversity of sciences. Thus, this research has primarily been dedicated to these scattered resources trying to organize and introduce them.  This research paper aims to investigate the resources in the book and categorize them according to their themes, as if they were in a book of explanation or Hadith issues, or editions and additions, or Fiqh or else. Each issue requires a specific part and these resources were categorized based on their writers’ death.  The research came up with a fact showing the importance of the book “Footnoting” between the explanations of Bukhari in terms of the numerous resources of their authors, which made his explanation stood out. This is in addition to the wide knowledge of the author and his revision, and knowledge of books, and the benefit he got from them in his writings. Keywords: Maghlatay, Explanation of Bukhari, the reresources of Maghlatay[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

spot_imgspot_img