الملخص :

[box type=”shadow” ] هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة في مدارس مدينة الرياض من وجهة نظر المديرات والمعلمات و الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين أفراد العينة حول معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة وفقاً لمتغيرات الدراسة (المسمى الوظيفي- نوع المدرسة)، وقد اعتمدت الدراسة الحالية المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من 80 معلمة ومديرة من مدارس حكومية وأهلية في مراحل التعليم العام في مدينة الرياض.
الكلمات المفتاحية: معوقات، تدريب، المعلمات، الخدمة، مدارس. [/box]

الباحثة |
حسناء العتيبي
كلية التربية قسم الادارة التربوية جامعة الملك سعود – المملكة العربية السعودية