spot_img

ذات صلة

جمع

أسئلة عامة سهلة مع خيارات للمسابقات المعرفية

استمتع بمجموعة متنوعة من أسئلة عامة سهلة مع خيارات تناسب جميع الأعمار. اختبر معلوماتك وشارك في المسابقات الممتعة مع العائلة والأصدقاء

جدول السعرات الحرارية في الخبز

تعرف على السعرات الحرارية في أنواع الخبز المختلفة وكيفية حساب سعرات خبز البر والأبيض والتوست. دليلك الشامل لاختيار الخبز الصحي المناسب لنظامك الغذائي

مجزرة التموينات في حي السلي في الرياض

مجزرة التموينات في حي السلي بالرياض: قراءة في الأسباب والتداعيات. اكتشف المزيد.

كلمات فصيحة مهجورة

اكتشف أجمل الكلمات المهجورة في اللغة العربية وتعرف على معانيها وأصولها. مفردات فصيحة نادرة الاستخدام في عصرنا الحاضر تثري لغتك وتنمي مفرداتك

كيف اكتب اسم رنوش بالانجليزي

تعرف على الطريقة الصحيحة لكتابة اسم رنوش بالانجليزي، واكتشف كيفية نطقه ومعناه وأصله، مع نصائح مفيدة لكتابة الاسم بشكل صحيح في المستندات الرسمية

The Effects of Integrating YouTube and Its Facilitating Role in Teaching Grammar on High School Students in Bishah, Saudi Arabia

()

Abstract:
This study investigates the advantages of employing one of the social media programs in teaching grammar specifically for female high school students in one of the schools in Bisha, Saudi Arabia. The essential goal is to reveal the positive effects of integrating YouTube grammar videos to the students evaluate their long and short term performance. It focuses on the successful outcomes in the students’ grades while replacing the ordinary methods of conveying the new rules with video lessons controlled. By examining the point of view of a large number of educators concerning the subject and the students’ scores after a series of lessons which include some tests At the end of the study, it highlights successful results as well as positive reactions towards the method
Keywords:Social Media, YouTube, Education, Grammar, Teaching, Videos.

أثر استخدام اليوتيوب ودوره في تسهيل تدريس النحو في المدارس الثانوية في مدينة البيشة بالمملكة العربية السعودية

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة إلى تقصى إيجابيات توظيف استخدام أحد برامج التواصل الاجتماعي في تدريس النحو خاصة لطالبات المدارس الثانوية في إحدى مدارس مدينة البيشة في المملكة العربية السعودية. وتهدف الدراسة بشكل أساسي إلى التعرف على الأثر الإيجابي لاستخدام الفيديوهات الخاصة بتدريس النحو على موقع اليوتيوب على أداء الطلاب على المدى القريب والبعيد. كما ركزت على النتائج التي يمكن الحصول عليها في درجات الطالبات عند استبدال الطريقة التقليدية في شرح القواعد الجديدة بدروس مرئية. وتبنت الدراسة الحالية المنهج الوصفي التحليلي، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة استبانة موجهة إلى معلمي اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى دراسة حالة تكونت من عدة مجموعات من طالبات المرحلة الثانوية. وتوصلت الدراسة إلى أن نتائج تطبيق الاختبارات البعدية أكدت على فاعلية استخدام قنوات اليوتيوب حيث أظهرت معدل درجات الطالبات صلاحية وفاعلية استخدام قنوات اليوتيوب حتى مع وجود الفروق الفردية بين الطلاب.
الكلمات المفتاحية: تعليم, تدريس, المرحلة الثانوية, اليوتيوب

Author /
Hanan Turki Alshahrani
College of language and translation || KKU || Abha || KSA

 

 

DOI: 10.26389/AJSRP.H250118 عرض البحث كامل عرض العدد كامل

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

https://blog.ajsrp.com/?p=3013
مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img