spot_img

ذات صلة

جمع

كيف تطبق منهجية الفصل المقلوب في تدريس مناهج البحث العلمي؟

تعرف على كيفية تطبيق منهجية الفصل المقلوب في تدريس مناهج البحث العلمي.

كيف تستخدم الواقع الافتراضي كأداة لجمع البيانات السلوكية؟

استكشف كيف يمكن استخدام الواقع الافتراضي في البحث لجمع البيانات السلوكية.

كيف تدمج التلعيب في تصميم التجارب البحثية والتعليمية؟

اكتشف الطرق الإبداعية لدمج التلعيب في البحث والتعليم لتحفيز المشاركة.

ما هو البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم؟

البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم: فهم الأساسيات والتطبيقات العملية.

كيف تستخدم أسلوب دراسة الدرس لتطوير التدريس؟

استخدم أسلوب دراسة الدرس لتحسين فعالية التدريس وتحقيق نتائج أفضل.

أسلوب الاستفهام في ديوان الشاعر ابن عثيمين ( دراسة إحصائية نحوية )

()

الملخص

[toggle state=”open” ]
تناولت هذه الدراسة أسلوب الاستفهام في شعر ابن عثيمين من خلال ديوانه “العقد الثمين من شعر محمد بن عثيمين ” بأسلوب علمي، متبعاً المنهج الإحصائي النحوي. وتهدف إلى معرفة الأنماط المختلفة لكل أداة من أدوات الاستفهام التي ذكرت في ديوانه. بدأت الدراسة بتعريف للشاعر محمد بن عثيمين، وهو ليس بالشيخ المعروف محمد بن عثيمين، ثم تعريف الاستفهام لغةً واصطلاحًا، ثم تحدث الباحث عن أدوات الاستفهام ودلالتها ومعناها، ثم انتقل إلى تتبع أدوات الاستفهام في شعر ابن عثيمين مستعرضًا جميع قصائده، ومدى ارتباطها بالسياقات اللغوية؛ ليتوصل إلى مدى وجود هاجس السؤال لدى شاعر الجزيرة العربية ( محمد بن عثيمين )، وبيان ارتباط الشاعر بالقاعدة النحوية أو خروجه عنها، وذلك من خلال الاستقراء الكامل لشعره.
الكلمات المفتاحية: أسلوب الاستفهام، ابن عثيمين، السياقات اللغوية، الاستقراء. [/toggle]

الباحث
د. خالد صالح الشراري
الأستاذ المساعد في جامعة شقراء –  الممكلة العربية السعودية

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img