spot_img

ذات صلة

جمع

كيف تدمج التلعيب في تصميم التجارب البحثية والتعليمية؟

اكتشف الطرق الإبداعية لدمج التلعيب في البحث والتعليم لتحفيز المشاركة.

ما هو البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم؟

البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم: فهم الأساسيات والتطبيقات العملية.

كيف تستخدم أسلوب دراسة الدرس لتطوير التدريس؟

استخدم أسلوب دراسة الدرس لتحسين فعالية التدريس وتحقيق نتائج أفضل.

ما هو البحث الإجرائي وكيف يطبقه المعلمون في الفصول؟

استكشف كيف يطبق المعلمون البحث الإجرائي لتحسين ممارساتهم التعليمية وتعزيز نتائج الطلاب.

Determination of Total Polyphenols, Flavonoids Contents and Antioxidant Activity of Crude Methanolic and Aqueous Extracts for Some Medicinal Plants Flowers

()

Abstract

[box type=”shadow” ]

The total polyphenols and flavonoids contents of C. cardunculus, A. millefolium, C. officinalis, and M. chamomilla flowers, C. officinalis flowers have the highest of total polyphenols and flavonoids contents, which were 86.11 mg GAE/g and 11.59 mg GAE/g, respectively. Methanolic and aqueous extracts of plant flowers was antioxidant activity by used (FRAP, ABTS and DPPH) The methanolic and aqueous extracts of C. officinalis flowers have the highest reducing power which was ranged from 0.5054 to 1.8019 and 0.4215 to 1.3153 at the concentrations of 10 and 80 mg/ml, respectively. Also, by used (ABTS) it could be percentage were 90.17and 79.31%, While, by used (DPPH) it could be percentage of inhibition (IC50) which were 0.004 and 0.006 for methanolic and aqueous extracts respectively.
Keywords: polyphenols, flavonoids, plant extracts, antioxidant activity (FRAP-ABTS-DPPH).[/box]

Authors

Erian, N. S.; H. B. Hamed, A. Y. El-Khateeb & M. Farid
Department of Agriculture Chemistry, Faculty of Agriculture, Mansoura University, Egypt.

DOI: 10.12816/0025264

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

spot_imgspot_img