الرئيسية بلوق الصفحة 4145

Synthesis of Deuterated Poly(4-acetoxystyrene) by a Polymer-analogous Reaction Sequence

Abstract

This is box title

This study describes a new simple method for preparing deuterated poly(4-acetoxystyrene). The new
method offers cost-effective and alternative route to preparing deuterated polymers that otherwise have to
be prepared from the deuterated monomers. Deuterated poly(4-acetylstyrene) (ACPS-d4) and poly(4-
acetoxystyrene) (APS-d4) were synthesised from deuterated polystyrene under thermal reactions. The
polystyrene-d5 (PS-d5) was acetylated using cyclohexane as solvent instead of carbon disulfide (a highly
toxic and flammable solvent) and acetyl chloride as the acetylating agent. Using commercially available
reagents, the acetyl group was converted to an acetoxy group by Baeyer-Villiger oxidation. The oxidation
of ACPS was carried out with various agents and reaction conditions. The oxidation kinetics with
peracetic acid was followed by FT-IR spectroscopy. The duterated polymers were characterised by
nuclear magnetic resonance (NMR) and fourier transform infrared spectroscopy (FTIR). The optimised
procedure will make future work using neutron scattering possible.
Keywords: polystyrene-d5, thermal reactions, Baeyer-Villiger oxidation

Authors

Khalifa M.* & Youssef A.
Department of Chemistry, Faculty of science, University of Sebha, Libya

Full-text PDF

Attitude of Mothers Toward Home Management of Acute Diarrhea in Children Under Five Years of Age

Abstract

This is box title

A descriptive study conducted in Hail city (north-western Saudi Arabia, has a population of 412.758 according to Ha’il Province in 2010). Study aim to assess knowledge of mother about acute diarrhea in children under five years in Hail city (north-western Saudi Arabia), and to assess the attitude of mothers of home management of acute diarrhea. A questionnaire was used to collect data from 522 mothers of children under five years old whom suffered from diarrhea during the last year were included in the study. Mothers whose children didn’t have diarrhea during the last year were excluded. Questionnaires were distributed directly to the mothers and through social media. The data were statistically analyzed using SPSS 19 program for Windows. The study started from October 2015 to February 2016, that included 522 mothers, most of the mothers are educated, and half of them were between 21-30 years of age. 37.4% of mothers increase fluid during diarrhea, most of them gives artificial feeding only. Also, half of the children showed sign of dehydration. It’s concluded that considerable number of mothers have unfavorable attitude towards the management of acute diarrhea at home. So, they need health education.
Key Words: mothers, home management, acute diarrhea, children, five years

Authors
Somia I. Bashir, Noora B. Altamimi *, Nada R. Alharbi, Amani F. Alrashidi, EntesarH.
Alshamary, Khyryh N. Al-Rashidi, & Seham S. Alanzi
Faculty of Medicine, Hail University, Saudi Arabia.

Full-text PDF

صدور العدد الخامس – المجلد الثاني

تقدم إدارة المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث بجزيل الشكر و التقدير لكل شارك في اصدار العدد الخامس بالمجلد الثاني و الذي احتوى على مجموعة من الأبحاث التي قسمت إلى أدبية و علمية، كما يسعدنا أن نقدم إليكم مادة مكملة للعدد و هي كتاب بعنوان “الأفكار الوهّاجة” تأليف السيد بشير علي شهاب و ترجمة الباحث صبغة الله تي كى من الهند.

العدد الخامس – المجلد الثاني
للاطلاع على الابحاث المدرجة تحت كل قسم، يمكنكم تحميل الملف (اضغط هنا)


cover page

كتاب “الأفكار الوهّاجة”

هذا الكتاب يبحث عن غد مبتسم، يتطلع إلى إعادة القيم البشرية، ويطمع في إحياء الرحمة والعدل، تولد هذا الكتاب نتيجة للهفات عنيفة من قبل جم غفير من أصدقائي وأحبابي بالتقاط مقالاتي المنثورة، أنا مسرور جدا في هذا الصباح المنور.
يستهل هذا الكتاب باقتباس من مشكاة النبي ﷺ، لأن كل من استعار نوره تهلل وتنور في فلق العالم، فلا بد من عودة إليه لتنوير طرقاتنا القاتمة، والعطف والرحمة ربيعان ضاعا من وجه العالم الجديد، حتى يتقاتلون ويختانون، وتربو العداوة بين الإنسان لما أن تربيتنا الجديدة لا تمس الإنسانية، ونحن في قلق إن انفجار التقنية تتحول إلى المجزرة الإنسانية والبهائم، ومن هذه الملتقى نسعى للتحلى شيم الإنسانية، والجزء الأول من هذا الكتاب يحتوي بمثل هذه المقالات.
والعالم البهي ينبني من أيدي حسناء، وتصح الأبدان بأرواح متهللة، والوطن الآمن المطمئن يفتح مصاريع جديدة، وكمالية الديموقراطية هي نماء الثقافة الودية والسياسة التضامنية مع اختلاف العقائد والدعاوي، وكيرالا لقد أصبح رمزا مثاليا لمثل هذه الآداب والسلوك، وإذا نفذت هذه الكمالية الديموقراطية في المستوى الوطني تبدو أمامنا أحلام جديدة لنهضة الأمة المسلمة من جديد، والجزء الثاني يحتوي بأفكار السياسة الشفافية والحياة مطربة إن مشت مع الخيرات والفضائل، ولذا تر المحسنين مع البشاشة وطلاقة الوجه، وما أبهى قلب خلى من الحقد والعنف والضغينة والحسد، والجزء الثالث يحتوي بذخائر قيمة تحيي النفوس، ويبدو لي أنه هو الجزء المرموق في هذا الكتاب. والجزء الرابع مجمع هذه الأجزاء الثلاثة، وحياة والدي فضيلة السيد شهاب كانت مثالية أي مثالية، سياسة واجتماعية وثقافة، وأقدم هذا الكتاب أمام ذكرياته الثرية، فلتنور حياتكم بتلك الذكريات الوهاجة، حتى يتهلل آخر هذا الكتاب وأوله. وأعرب عن غاية الشكر والتقدير للأخ صبغة الله لما قام بمحاولة جبارة في تنوير هذا الكتاب، تقبل الله سعيه وحفظه. و نقدم هذا الكتاب أمام القراء مع كل رجاء وبهاء.
تأليف: السيد بشير علي شهاب
للاطلاع الكتيب، يمكنكم تحميل الملف (اضغط هنا)

 

نرجو من الباحثين المنشورة المقبولة أبحاثهم ، مراسلتنا لطلب نسخ مطبوعة من أبحاثهم أو من العدد الصادر على البريد الالكروني : submit.ajsrp@gmail.com

أساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالحزن لدى أبناء شهداءالحرب على غزة – فلسطين

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب مواجهة الضغوط الأكثر شيوعاً والكشف عن مستوي الحزن والفروق في كل من أساليب مواجهة الضغوط والحزن تبعاً لاختلاف الجنس لأفراد العينة، والتحقق من الاختلاف في أساليب مواجهة الضغوط باختلاف مستوى الحزن وأثر التفاعل بين الجنس والحزن على أساليب مواجهة الضغوط لأفراد العينة في محافظات غزة. وتكونت عينة الدراسة من (260) طفلاً من أبناء الشهداء المسجلين بالمدارس الإعدادية في محافظات غزة بفلسطين، منهم (122 من الذكور) و(138 من الإناث) ممن تتراوح أعمارهم بين (12- 16 سنة)، وطبق الباحثان على العينة قائمة أساليب مواجهة الضغوط إعداد (Carver et al, 1989)، ومقياس الحزن إعداد (Faschingbauer, 1987): وهما من تعريب الباحثين. وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها أن مستوى الحزن يقع عند وزن نسبي 72.7% لدى أفراد العينة، و أن أسلوب التكيف الديني جاء في المرتبة الأولى باستخدامه لدى أفراد العينة بوزن نسبي 86.7%، يليه التخطيط بوزن نسبي 76.8%، وإعادة التقييم الإيجابي بوزن نسبي 72.6%. وفي المقابل يأتي أسلوب السخرية في نهاية قائمة الأساليب التي يستخدمها أفراد العينة في مواجهتهم للأحداث الضاغطة بوزن نسبي 48.4%، يليه الانسحاب السلوكي بوزن نسبي 54.3%، والإنكار بوزن نسبي 56.5%، خلاصة القول أن هناك أساليب عدة لمواجهة الضغوط أهمها التكيف الديني و التقييم الإيجابي وإشغال الذهن بالتفكير لصالح مرتفعي الحزن. ولم تجد النتائج تأثيراً دالاً إحصائياً للتفاعل بين الجنس والحزن على أساليب مواجهة الضغوط لدى أفراد العينة.
الكلمات المفتاحية : أساليب، مواجهة ، الضغوط ، الحزن ، أبناء شهداءالحرب، فلسطين

الباحثون
د. محمـد محمد عليان
د. عماد حنون الكحلوت*
جامعة الأزهر بغزة

DOI: 10.12816/0025333 Full-text PDF

مفهوم الأمن الفكري في المؤسّسات التعليمية مابين النسقية والاتساق

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفلسفات المختلفة للأمن الفكري و التعرف على المؤثرات الفكرية التي تسهم في تشكيل مفهوم الأمن الفكري و إبراز الدور المناط بالمؤسسات التعليمية في تعزيز مفهوم الأمن الفكري.تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. حيث تعتمد الدراسة على تحليل المضمون الكيفي للمفاهيم التي أجريت حول موضوع الدراسة سواءً أكان ذلك بطريقة مباشرة أو غير مباشرة للقيام بتحليلها ودراستها، و من نتائج الدراسة لوحظ وجود نوع من اللبس والغموض الذي أدى بدوره إلى صعوبة في أيجاد الآلية التي تعمل على تعزيز هذا المفهوم ولاسيما في المؤسسات التعليمية، و أن هناك نوع من التباين الواضح في مفهوم الأمن الفكري بين الإسلام والغرب في ضوء الفلسفات المختلفة, ويمثل مفهوم الأمن الفكري الإسلامي أنموذجاً مثالياً للتطبيق, من خلال مواكبته للتطورات والأحداث المطردة مما أكسبه نوع من المرونة, بحيث يتناول جميع جوانب الحياة المختلفة الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية وغيرها. و أن مفاهيم الأمن الفكري -في عدد من الأحيان- مختلفة في الأولويات والمضامين بين المجتمعات العالمية بحسب توجهاتها السياسية والاجتماعية والدينية والثقافية, فما يعد في المجتمع المسلم من مسلمات الأمن الفكري, هو في أنظمةٍ أخرى يعد أمرا ثانويًا لا اعتبار له.
الكلمات المفتاحية : مفهوم، الأمن الفكري ، المؤسّسات ، التعليمية

الباحث
الأستاذ/حسن بن فائز الشهري
الإدارة العامة للتعليم – وزارة التعليم
المملكة العربية السعودية

DOI: 10.12816/0025332 Full-text PDF