الرئيسية بلوق الصفحة 6330

ثبات الدلالات اللغوية وتغيرها في المجتمع العماني

الملخص

This is box title
يهدف هذا البحث إلى معالجة خصائص اللهجة العمانية وميزتها في ثبات أساسياتها ثباتا يحافظ لها أصالتها وقدرتها على التواصل، كما تتمثل في قدرتها على التعبير بما يضمن لها حيويتها ومسايرتها تطور الحياة واستيعابها معطيات هذا التطور، معتمدا في ذلك على بعض الألفاظ، التي استخدمت في معان مختلفة من الحياة العمانية، ومدى ثبات هذه الألفاظ في تطور الحياة، معتمدا على المنهج الوصفي في بيان هذه الألفاظ وتحولها؛ ذلك أن المنهج الوصفي يعتمد على تحديد خصائص الظاهرة ووصف طبيعتها ونوعية العلاقة بين متغيراتها وأسبابها واتجاهاتها، والتعرف على حقيقتها في أرض الواقع، وقد اعتمد البحث على المسح الميداني، متتبعا نمو اللفظة وتطورها، مبينا أثر ثبات هذه الألفاظ وتحولها في بناء ألفاظ اللهجة ومصطلحاتها. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها، تعددت منابع الألفاظ في اللهجة العمانية، ومع تعدد منابعها إلا أن الألفاظ المشتقة والمتفق على استخدامها عند أهل عمان هي ألفاظ أكثر ثبوتا، كما أنها توصلت إلى أن الاستعمال ضابط من ضوابط التطور اللغوي؛ فالألفاظ في تطور وتقدم مستمر مسايرة للعصر وتطوراته، فالألفاظ ودلالاتها تطور وتتجدد بتجدد الاستعمال.
الكلمات المفتاحية: التطور الدلالي، الثبات والتحول، المجتمع العماني، اللهجة.

الباحث |
زاهر بن مرهون بن خصيف الداودي
كلية الآداب والعلوم الاجتماعية – جامعة السلطان قابوس – عُمان

DOI: 10.12816/0036308

تصور مقترح لتطوير أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة

الملخص

This is box title
هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر التدريس بطريقة الدراما في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمفاهيم حقوق الإنسان الواردة في كتاب التربية الوطنية، وتكونت عينة الدراسة من(48) من طلبة الصف الثامن الأساسي في المدرسة النموذجية بجامعة مؤتة، تم إجراء الدراسة على مجموعتين ضابطة درست وفق الطريقة الاعتيادية، وتجريبية باستخدام الدراما، واستخدمت الدراسة الاختبار كأداة قياس، وأظهرت النتائج الآتي: بلغ المتوسط الحسابي لأداء الطلاب على الاختبار التحصيلي البعدي الذين درسوا مفاهيم حقوق الإنسان بطريقة الدراما (19.68) بينما بلغ متوسط الطريقة التقليدية (11.17) وتبين خلال النتائج وجود أثر فاعل في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الوطنية، وبالتالي يوجد فرق ذو دلالة إحصائية (0،05≥α) في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض مفاهيم حقوق الإنسان في كتاب التربية الوطنية يعزى إلى طريقة التدريس ولصالح الطلبة الذين درسوا وفق طريقة الدراما.
الكلمات المفتاحية: طريقة الدراما، مفاهيم حقوق الإنسان، الاكتساب، طلبة الصف الثامن الأساسي، كتاب التربية الوطنية

الباحث |
عمر عبدالله الحراكي
كلية الدراسات العليا – جامعة مؤتة – الأردن

DOI: 10.12816/0036305

تصور مقترح لتطوير أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة من وجهة نظر الطلبة، ومن ثم وضع تصور مقترح، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (189) طالب وطالبة، تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية نسبية من من جامعتي الأزهر والأقصى بغزة، طبقت عليهم استبانة في الفصل الدراسي الثاني 2015/2016م، مكونة من (60) فقرة، موزعة على خمس محاور وهما: المعايير الشخصية، معايير ما قبل التدريس، معايير أثناء الدرس (تنفيذ الدرس)، معايير استخدام الوسائل التعليمية، معايير بعد الدرس (التقويم).وقد كشفت النتائج أن واقع أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة من وجهة نظر الطلبة جاءت بدرجة مرتفعة بوزن نسبي قدرة (78.13%)، وقد حصل محورمعايير استخدام الوسائل التعليمية على أعلى وزن نسبي قدره (81.3%)، ثم محور معايير أثناء الدرس (تنفيذ الدرس) بوزن نسبي قدره (79.4%)، ثم محور معايير ما قبل التدريس بوزن نسبي قدره (78.0%)، ثم محور معايير بعد الدرس (التقويم)، وحصل على وزن نسبي قدره (77.1%). وبلغ الوزن النسبي لمحور المعايير الشخصية(74.8%). وكشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لواقع أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة تعزى لمتغيرات: الجامعة، المعدل التراكمي، الجنس. وقد تم تفسير النتائج في ضوء أدبيات الدراسة، وقد قدمت الدراسة التصور المقترح.
الكلمات المفتاحية: أداء المشرف التربوي، معايير التقويم الحديثة، التربية العملية.

الباحث |
رأفت محمد سعيد العوضي
الكلية الجامعية العربية للعلوم التطبيقية – غزة – فلسطين

صدور العدد الثاني – المجلد الثالث – مجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث

تتقدم إدارة المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث بجزيل الشكر و التقدير لكل شارك في اصدار العدد الثاني – المجلد الثالث – مجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث.

 

استطلاع وتحميل العدد

 

فهرس الأبحاث

 

إستخدام أدوآت المحاسبة الاستراتيجية لقياس فعالية تكاليف الجودة : إطــار محاسبي مقترح
وليد الطيب عمر خالد

قياس المخاطر والكفاءة لبعض البنوك الاسلامية في الكويت
وداد فهد المضف

العوامل المؤثرة في تكاليف الوكالة “دراسة تطبيقية على البنوك التجارية المدرجة في بورصة عمان”
عمر فريد شقور

التحديات التي تواجه تمويل مشروعات البنية التحتية في ظل العولمة المالية
عبد المطلب عثمان محمود

أثر حوادث المرور على التنمية نظرة محاسبية معاصرة محافظة (عسير) نموذجاً المملكة العربية السعودية 2006م – 2013م)
شهاب الدين محمد أحمد عبد الله

علاقة المسؤولية الاجتماعية بالتميز في القطاع العام ودورهما في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمع.”دراسة حالة لدائرة الأراضي والمساحة”
غسان العذاربه

الاعتراف بحجية الحكم الجنائى الأجنبى على ضوء القانون الإماراتي وأحكام الاتفاقيات الدولية
عزت محمد العمرى

مدى تواصل النخب المصرية مع أنشطة العلاقات العامة بالمنظمات غير الحكومية الدولية
أحمد مصطفى كامل الصبري

محددات ريادة الأعمال في تبوك: مقترحات وحلول “بإشارة إلى مشروعات الريادة في عام 2014”
أحمد سعد محمد خميس – عبد الباقي عبد الله الزعارير

القواعد المادية لمنازعات عقود قانون التجارة الدولية في الأنظمة العربية في أطار الاتفاقيات الدولية “دراسة مقارنة”
زبيدة عبد الهادي

دور الإنترنت في ترويج الخدمـــــات السياحية : دراسة تطبيقية على المكاتب السياحية بالأردن
نور المواجدة

 

نرجو من الباحثين المنشورة المقبولة أبحاثهم ، مراسلتنا لطلب نسخ مطبوعة من أبحاثهم أو من العدد الصادر على البريد الالكروني : submit.ajsrp@gmail.com

صدور العدد الأول – المجلد الثالث – مجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث

تتقدم إدارة المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث بجزيل الشكر و التقدير لكل شارك في اصدار العدد الأول – المجلد الثالث – مجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث

 

تحميل العدد كامل

 

فهرس الأبحاث

منهج الكتابة في التفسير الموضوعي للقران الكريم
محمد يوسف الديك

تصور مقترح لتطوير أداء المشرف التربوي بالتربية العملية بكليات التربية في فلسطين لمعايير التقويم الحديثة
رأفت العوضي

تقييم مدى تطابق أداء إدارات الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة مع مبادئ الحوكمة وبعض معايير التميز- دراسة ميدانية
أنور شحادة نصار

أبجدية المسند كأحد المفردات العربية القديمة ودورها في اثراء الفن الجرافيكي
بنان الظاهري

ثبات الدلالات اللغوية وتغيرها في المجتمع العماني
زاهر بن مرهون بن خصيف الداودي

تقييم المستويات الفنية المعرفية لدى طلبة جامعة ديالى – العراق
يسرى عبد الوهاب محمود

أثر التدريس بطريقة الدراما في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمفاهيم حقوق الإنسان الواردة في كتاب التربية الوطنية في محافظة الكرك
عبد القادر صالح الحجوج  –  عمر عبدالله الحراكي

ما وراء الذاكرة وعلاقته بالضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس
جبران هنادي – عمر الريماوي – اياد الحلاق

الاستقلالية الذاتية والهوية النفسية لدى طلبة جامعة الأنبار
حسن حمود الفلاحي – معياد ضاري العكيدي

واقع المكتبات الإلكترونية في الجامعات السودانية
محمد إبراهيم محمد الفضل – فتحي سعد محمد – الشلبي محمد أحمد

المتغيرات السكانية للمستقرات الريفية في قضاء شط العرب في محافظة البصرة – جمهورية العراق
عباس عبد الحسن كاظم العيداني – لمى غازي عوفي التميمي

الموازنات الرأسمالية ودورها في ترشيد القرارات الإستثمارية :دراسة تطبيقية على فروع المصارف التجارية بمدينة الفاشر، ولاية شمال دارفور-السودان
آدم أحمد سليمان سبيل – بدرالدين محمد أحمد عبدالرحمن – وضاح الشاذلي – عبد الرحمن الريح

درجة الرضا عن الحوافز المقدمة لمديري المدارس الثانوية من وجهة نظرهم في محافظة الكرك – الأردن
اسماعيل عبدالرحمن الحباشنة

دراسة عن الصحة المهنية بشركات الخدمات الارضية والصيانة في المطارات
عبدالله مقبول الجهني

The Moderating Effect of Islamic Organizational Culture on The Association of Servant Leadership, Perceived Organizational Support and Team Performance in Palestinian Organizations

Montaser R. A. Abuhayya

 

نرجو من الباحثين المنشورة المقبولة أبحاثهم ، مراسلتنا لطلب نسخ مطبوعة من أبحاثهم أو من العدد الصادر على البريد الالكروني : submit@ajsrp.com