يتناول هذا البحث الشعر التعليميّ في العصرين المملوكيّ والعثمانيّ، مركزاً على أسباب ازدهاره، ثم عوامل تقهقر حضوره بعد ذلك، وقد بدأ البحث بمقدمة موجزة عن الشعر التعليمي ومراحل تطوره في الأدب العربي وصولاً إلى العصرين المملوكيّ والعثماني، ثم تناول البحث أسباب ازدهار الشعر التعليمي في العصرين المملوكي والعثماني، ثم تطرّق الباحث إلى نماذج من الشعر التعليميّ في هذه الفترة (في القراءات والفقه والنحو والبلاغة والحيوان والرياضيات)، بعد ذلك تطرق البحث إلى سمات الشعر التعليمي العامّة في هذا العصر من حيث اعتماده على الإيجاز المخل، والاهتمام بالشروحات اللفظية، مما أدى إلى نتائج خطيرة في المستوى العلمي، تناولها البحث بشيء من التفصيل، وكان لهذه النتائج أثرها في تراجع حضور الشعر التعليمي في واقعنا اليوم، ليناقش البحث آفاق مستقبل الشعر التعليمي وشروط إصلاح الخلل، والمجالات التي يمكن أن يحضر فيها الشعر التعليمي من جديد.
الكلمات المفتاحية : الشعر التعليميّ، العصران المملوكي والعثماني، عوامل الازدهار والانحدار

هدفت الدراسة للتعرف إلى التقديرات التقويمية لمحتوى كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير البصري. تم استخدام المنهج الوصفي للتعرف على مدى تضمين مهارات التفكير في محتوى كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا من خلال تحليل المحتوى الذي يقوم على الوصف الموضوعي والمنظم والكمي لمهارات التفكير. تم إعداد أداة الدراسة من خلال تحديد مهارات التفكير البصري ذات الصلة بدراسة الرياضيات والضرورية لطلاب المرحلة المتوسطة, وذلك بالاستفادة من عدة مصادر هي الإطار النظري وما تضمنه من مصادر علمية متخصصة و الدراسات السابقة وما توصلت إليه من نتائج. اقتصرت الدراسة الحالية على محتوى عينة من محتوى كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة للعام الدراسي 1435/ 1436هـ حيث تم اختيار درس عشوائي من كل فصل من كتب الرياضيات المقررة على الصفوف الأول والثاني والثالث بالمرحلة المتوسطة، بحيث لا تشمل أدلة المعلم, تمت مراجعة كل صفحة من صفحات المنهاج للحصول على مدى تكرار البنود في شكل تحليل وصفي كمي و شمل التحليل الصور والرسوم والأشكال والأنشطة والأسئلة دون التعرض للفهارس. أشارت نتائج التحليل بوجه عام إلى اهتمام محتوى كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة بمهارات التفكير البصري في جميع صفوف المرحلة المتوسطة. و خلاصة القول أن كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة قد بذل فيها جهد واضح حيث أظهرت توظيف الكثير من المهارات بصورة واضحة والتركيز على مهارات مهمة لطلاب المرحلة المتوسطة الخاصة بمهارات التفكير البصري.
الكلمات المفتاحية : تقويم، محتوى، مناهج الرياضيات، المرحلة المتوسطة، مهارات التفكير البصري

إن الإدارة الحديثة أصبحت تعتمد سياسة تسهيل الإجراءات على المراجع ، فهذه الدراسة تركزت على رأي صانعي القرار خصوصا أصحاب الوظائف الإشرافية بخصوص إشراك المراكز الجمركية برسم السياسات والتخطيط الاستراتيجي ، وكذلك توسيع الصلاحيات للمراكز الجمركية ومنحهم المزيد من التفاويض . وبناءا على ذلك استخدم الباحث كافة الدلالات الإحصائية من أجل الوصول لقبول أو رفض الفروض العدمية والبديلة ، حيث تم استخدام التكرارات والمتوسطات الحسابية والنسب المئوية لجميع مفردات الاستبانة المستخدمة . وبالنتائج المستخرجة تبين بأن عينة الدراسة أظهرت الرغبة الواضحة وبنسب متباينة بضرورة إشراك المراكز برسم السياسات ، ولكن الرغبة كانت اكبر للعينة بضرورة توسيع الصلاحيات الممنوحة للمراكز الجمركية . حيث تبين أن الموظفين بكل مستوياتهم الوظيفية ، والإشرافيين بشكل عام ، وكذلك عند الفصل بين إشرافيي الدائرة عن إشرافيي المراكز حيث أجمع الكل على نفس النتيجة حيث ظهر عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0،05 ) للفرضية العدمية الصفرية بكافة خياراتها.
الكلمات المفتاحية : تفويض ، الصلاحيات ،تطور الأداء الوظيفي، تحسين الخدمة المقدمة، دائرة الجمارك

الهدف : هدفت هذه الدراسة إلى محاولة بناء نموذج يمكن الأخذ به لتعزيز وتفعيل أخلاقيات الوظيفة العامة في القطاع العام في المملكة العربية السعودية . منهجية الدراسة : في ضوء طبيعة الدراسة والأهداف التي تسعى إلى تحقيقها ، استخدم الباحث المنهج الوصفي بمدخليه الوثائقي ، ومدخل المسح الاجتماعي . والذي يعتمد على دراسة الواقع أو الظاهرة كما هي في الواقع ، ويهتم بوصفها وصفاً دقيقاً ، وقد تم إجراء هذه الدراسة في العام الهجري 1436هـ – 2015 م حيث اعتمدت هذه الدراسة في أسلوبها , أسلوب البحث المكتبي من خلال الاطلاع والبحث في المصادر المختلفة من كتب ودراسات محكمة وأبحاث ورسائل علمية , منها ما تم كتابته عن أخلاقيات الوظيفة العامة في المملكة العربية السعودية , ومنها ما كتب عن أخلاقيات الوظيفة العامة في الوطن العربي , كما تم الرجوع أيضاً لبعض المصادر الأجنبية , بالإضافة إلى رؤية الباحث في اقتراح نموذج لتعزيز أخلاقيات الوظيفة العامة يمكن لصناع القرار الاستفادة منه . النتائج : يعاني القطاع العام في المملكة العربية السعودية – شأنه شأن الكثير من دول العالم الثالث – من تدني في مستويات أخلاقيات الوظيفة لدى الموظفين , وذلك رغم ما بذلته الحكومة السعودية من جهود تشريعية ورقابية وتنظيمية للحد من ذلك , إلا أن هذه الجهود لا تزال دون المستوى المأمول مما يتطلب من المسئولين سرعة النظر في وضع حلول ناجعة لهذه المعضلة على كافة المستويات . الخلاصة : لا زال القطاع العام في المملكة العربية السعودية يعاني من تدني مستويات أخلاقيات الوظيفة العامة ولا بد من تظافر الجهود على كافة المستويات في الدولة من أجل دعم وترسيخ هذه الأخلاقيات لدى المواطنين بشكل عام ولدى موظفي القطاع العام بشكل خاص .
الكلمات المفتاحية : الموظف العام , القـطاع الـعام , أخلاقيات الوظيفة العـامة , الخـدمة المدنية, الفســاد الإداري

اهتمت هذه الدراسة بالتسويق العقاري في الاردن من خلال دراسة مفاهيم وقواعد واساليب التسويق العقاري المتعددة، و كيفية توفير الحاجات الضرورية للمستهلك العقاري والتركيز على اهم الاسس في تنظيم تداول العقارات بيع او شراء واستخدام من خلال الفهم العلمي لطبيعة العقارات التعددة الانواع والاستخدامات ويجب ان تحاكي الواقع العملي من خلال معرفة وادراك حاجات ورغبات و اذواق المستهلك او المستخدم العقاري لمالها من اهمية فيدعم الاقتصاد الوطني للدولة مع ايجاد خطط تسويقية تساعد على تسويق العقارات حتى نخرج من التسويق العشوائي الى التسويق المنظم و من خلال استخدام المزيج التسويقي العقاري المناسب واعداد لخطط التسويقية العقارية و تطويرها لكل نوع من انواع العقارات. و تبين من خلال العوامل الرئيسية التي تحدد التسويق العقاري في الاردن قد تكاد تكون متشابهة مع الكثير من البلدان مع بعض الخصوصيات هن او هناك، وتم استخدام الاسلوب النوعي التحليلي في هذه الدراسة.
الكلمات المفتاحية : التسويق، العقاري، الاردن