spot_img

ذات صلة

جمع

أين تقع كنعان

تعرف على موقع كنعان التاريخي، الأرض المقدسة التي ذكرت في الكتب السماوية. أين تقع كنعان وما هي حدودها الجغرافية وأهم المناطق التي كانت تشملها قديماً

كيف اصلح نفسي مع الله

اكتشف خطوات عملية لإصلاح علاقتك مع الله من خلال التوبة والاستغفار والعبادات. تعرف على كيف اصلح نفسي مع الله وابدأ رحلة التقرب إلى الله بخطوات بسيطة وفعالة

أهمية وحدة المسلمين

تعرف على أهمية وحدة المسلمين ودورها في تقوية الأمة الإسلامية وتحقيق التكافل والتعاون بين أبنائها، وكيف تساهم في مواجهة التحديات المعاصرة

تحليل تحسين استراتيجيات خلق قيمة العملاء: كيف تزيد من قيمة العملاء وتعزز تجربة العميل؟

اكتشف كيفية تحليل تحسين استراتيجيات خلق قيمة العملاء لزيادة ولاء العملاء وتعزيز تجربتهم. تعرف على أفضل الممارسات لتحقيق نمو مستدام لعملك.

تحليل رسوم الأطفال

تعرف على أهم الطرق العلمية في تحليل رسوم الأطفال واكتشف مشاعرهم وأفكارهم من خلال خطوطهم وألوانهم. دليلك الشامل لفهم نفسية طفلك من خلال الرسم

أساليب الضبط الاجتماعي السائدة وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية

()

الملخص :

This is box title
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين أساليب الضبط الاجتماعي السائدة ومستوى الطموح عند طلبة المرحلة الثانوية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة تمّ استخدام استبانة أساليب الضبط الاجتماعي؛ مكونة من (47) فقرة موزعة على مجالين (المجال الاول: العقوبات، والمجال الثاني: المكافآت)؛ من إعداد الباحثة (2005)، وتمّ التحقق من صدقها وثباتها، كما استخدمت استبانة مستوى الطموح التي أعدتها جويدة (2015) المكونة من (42) فقرة موزعة على خمسة أبعاد، وتكونت عينة الدراسة من (367) طالباً وطالبة من طلبة مديرية عمان الرابعة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أكثر أساليب الضبط الاجتماعي المستخدمة في مجال العقوبات: تأنيبك على المخالفات التي قمت بها: وفي مجال المكآفات”تعزيز سلوكك الجيد أمام الطلبة علانية”، كما أظهرت النتائج أن مستوى الطموح لدى الطلبة حصل على درجة مرتفعة، بمتوسط حسابي(2.4)، وأظهرت النتائج أيضاً أنه لا توجد علاقة بين أساليب الضبط الاجتماعي ومسستوى الطموح لدى الطلبة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب الضبط الاجتماعي تعزى لمتغير الجنس؛ وكانت الفروق لصالح الذكور في العقوبات، ولصالح الإناث في المكافآت، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح تعزى لمتغير الجنس؛ لصالح الإناث في جميع أبعاد الدراسة .
الكلمات المفتاحية: أساليب الضبط الاجتماعي – مستوى الطموح – طلبة – المرحلة الثانوية .

الباحثة :
صباح صالح الشجراوي
كلية التربية- جامعة حائل – المملكة العربية السعودية

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img