نموذج تعليمي / تعلمي مقترح في ضوء نظريات التعليم و فاعليته في تنمية حل المشكلات و الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بفلسطين

نموذج تعليمي / تعلمي مقترح في ضوء نظريات التعليم و فاعليته في تنمية حل المشكلات و الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بفلسطين
نموذج تعليمي / تعلمي مقترح في ضوء نظريات التعليم و فاعليته في تنمية حل المشكلات و الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بفلسطين

مشاركة

نموذج تعليمي / تعلمي مقترح في ضوء نظريات التعليم و فاعليته في تنمية حل المشكلات و الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بفلسطين

تأليف: عزة محمد عبد السميع(مشرف مشارك):: عزو اسماعيل عفانة(مشرف مشارك):: عمرو احمد قنن(اعداد):: محمد امين المفتي(مشرف)
اللغة: عربي
النشر: غزة ( فلسطين ):المعد 2018
المكان: غزة-المكتبة المركزية-مكتبة الكترونية
النوع: رسائل جامعية
عدد الصفحات:
المواضيع: الرياضيات – التعليم الاساسي – فلسطين
رقم التصنيف: 372.709564
الرقم العام: 3107486

العنوان بالعربية :نموذج تعليمي / تعلمي مقترح في ضوء نظريات التعليم و فاعليته في تنمية حل المشكلات و الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بفلسطين

طالع المزيد : مقدمة عن طرق أخذ العينات مع الأمثلة

 

رابط التحميل

 

[ihc-hide-content ihc_mb_type=”block” ihc_mb_who=”unreg” ihc_mb_template=”1″ ]
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
[/ihc-hide-content]

اقرأ أيضا : انواع العينات في البحث العلمي

 

المصدر

 

[ihc-hide-content ihc_mb_type=”block” ihc_mb_who=”unreg” ihc_mb_template=”1″ ]

المصدر

[/ihc-hide-content]

 

طالع أيضا 

 

أرسل بحثك الآن للتحكيم والنشر