spot_img

ذات صلة

جمع

ما هو الأسلوب الأكاديمي المعترف به عند استخدام مقياس معين وطلبه من صاحبه مباشرة؟

يوضح الأسلوب الأكاديمي المعتمد عند استخدام مقياس البحث وطلبه من مؤلفه. يشمل الإجراءات والاعتبارات الأخلاقية لضمان الاستخدام السليم والموثوق للمقياس.

“التكيف التنظيمي”: استراتيجيات لتحويل التحديات إلى فرص للنمو

اكتشف كيفية تعزيز التكيف التنظيمي لمؤسستك وتحويل التحديات إلى فرص نمو. استراتيجيات فعالة لتحسين المرونة والأداء في بيئة العمل المتغيرة

خطوات التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج SPSS

تعرف على خطوات التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج SPSS. دليلك الشامل لاستخدام هذا البرنامج القوي في تحليل البيانات وتفسير النتائج بدقة وكفاءة.

ما هي المصادر المتاحة حول نظرية الأفكار المستحدثة أو ما يُعرف بانتشار المبتكرات؟

تعرف على المصادر المتاحة حول نظرية الأفكار المستحدثة وانتشار المبتكرات. اكتشف الكتب والأبحاث والمواقع الإلكترونية التي تقدم معلومات قيمة عن هذه النظرية الهامة

“استراتيجيات إدارة علاقات العملاء”: كيفية بناء علاقات طويلة الأمد مع العملاء

اكتشف أفضل استراتيجيات إدارة علاقات العملاء لبناء ولاء دائم. تعلم كيفية تحسين تجربة العملاء وزيادة المبيعات من خلال التواصل الفعال والتخصيص.

ما وراء الذاكرة وعلاقته بالضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس

()

الملخص

This is box title
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى ما وراء الذاكرة وعلاقته بالضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث تكونت عينة الدراسة من (382) طالباً وطالبة من جامعة القدس، وبعد عملية جمع البيانات، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الذكور، وتبين أيضاً وجود فروق في مستوى الضغط النفسي تعزى لمتغير الكلية، وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية، بينما لم يظهر فروق دالة إحصائياً في مستوى الضغط لمتغير المستوى الدراسي، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ما وراء الذاكرة لدى طلبة جامعة القدس تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، وكذلك للمجالات ما عدا مجال الرضا عن الذاكرة، بينما لم يظهر فروق دالة إحصائياً في مستوى ما وراء الذاكرة تعزى لمتغير المستوى الدراسي، ولمتغير الكلية. وكذلك لجميع المجالات، وتبين من نتائج الدراسة وجود علاقة عكسية بين ما وراء الذاكرة والضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس.
الكلمات المفتاحية: ما وراء الذاكرة، الذاكرة، الضغط النفسي، الطالب، جامعة القدس

الباحث |
عمر الريماوي
كلية التربية – جامعة القدس – فلسطين

DOI: 10.12816/0036310

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img