spot_img

ذات صلة

جمع

الاقتباس والسرقة العلمية: الفروقات وطرق الوقاية

تعرف على الفرق بين الاقتباس والسرقة العلمية وكيفية تجنب الوقوع في فخ السرقة الأدبية. نصائح وإرشادات للاقتباس الصحيح في البحوث والأعمال الأكاديمية

تطبيقات الذكاء الاصطناعي ai في الصيدلة

اكتشف كيف يغير الذكاء الاصطناعي في الصيدلة صناعة الأدوية. تعرف على تطبيقاته في تطوير العقاقير وتحسين رعاية المرضى وتعزيز كفاءة الصيدليات

وصفات طبيعية لعلاج قشرة الرأس.. مكوناتها متوفرة في بيتك

تعرف على أفضل الوصفات الطبيعية لعلاج قشرة الشعر باستخدام مكونات متوفرة في منزلك. حلول فعالة وآمنة للتخلص من القشرة وتحسين صحة فروة الرأس.

شعر امرؤ القيس في الغزل

اكتشف روعة شِعر إمرؤ القيس في الغزل وتأثيره على الأدب العربي. تعرف على أشهر قصائده وأبياته الخالدة التي تصور جمال المرأة وعواطف الحب بأسلوب فريد

قسم الطب

يقدم قسم الطب خدمات طبية متكاملة وتعليماً طبياً متميزاً. يضم أطباء ذوي خبرة في مختلف التخصصات لتوفير رعاية صحية شاملة للمرضى وتدريب الأطباء المستقبليين

مهارات التعرف على الترابط في كتب لغتي الجميلة للمرحلة الابتدائية العليا بالمملكة العربية السعودية -دراسة وصفية تحليلية-

()

Identifying Cohesive Skills in “My Beautiful Language Series” for the Upper Elementary Stage: An Analytical Descriptive Study

Abstract
The study aimed to identifying cohesive skills in the reading texts in “My Beautiful Language Series”, its relative weight and the percentage of the number of drills and questions dedicated for each cohesive skill in the reading text- reference cohesion, cohesion by conjunction and lexical cohesion.
The study concluded that the fourth grade book includes (836 skills), the fifth grade book includes (1282) skills and the sixth grade book includes (1598) skills. The frequency of the reference cohesion skill was (1963), cohesion by conjunction was (892), ellipsis cohesion was (526) and lexical cohesion was (342). The study recommended that training students on these skills should be gradual and should include a variety of skills. The study also recommended fair distribution among the skills and the number of drills and questions in the series. This will definitely achieve better learning for students.
Keywords: Interdependence Skills – Arabic Language Books, Content Analysis – Elementary Stage

الملخص 

This is box title
هدفت الدّراسة إلى التعرف على مهارات الترابط في النصوص القرائية المتوفرة في كتب لغتي الجميلة، وبيان وزنها النسبي ومعرفة النسبة المئوية لعدد التدريبات والأسئلة المخصصة لكل طريقة من طرق ربط الأفكار في النص القرائي(الربط بالإحالة، الربط بالأدوات، الربط بالحذف، والربط الدلالي). ولتحقيق أهداف الدّراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك بتحليل تلك الكتب. وتوصلت الدراسة إلى أن كتاب الصف الرابع اشتمل على(836)مهارة، وكتاب الصف الخامس(1289) مهارة، وكتاب الصف السادس(1598) مهارة، وبلغ مجموع تكرار مهارة الربط بالإحالة (1963)مرة، وأما الربط بالأدوات فكان مجموع التكرارات(892)مرة، وبلغ مجموع تكرارات مهارة الربط بالحذف (526)مرة، والربط الدلالي (342) مرة. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالتدرج في تدريب التلاميذ وتعليمهم مهارات الربط المتنوعة، والعمل على تحقيق التوازن بين مهارات الربط في كتب القراءة وبين الأنشطة والتدريبات عليها بما يحقق تعلما أفضل عند التلاميذ.
الكلمات المفتاحية: مهارات الترابط – كتب لغة عربية – تحليل محتوى- المرحلة الابتدائية.

الباحث /
عماد فاروق محمد العمارنه
قسم المناهج وطرق التدريس || كلية التربية || جامعة جدة || جدة || المملكة العربية السعودية

DOI: 10.26389/AJSRP.E070118 عرض البحث كامل عرض العدد كامل

 

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

مُدَوِّن حُرّ
"مُدَوِّن حُرّ، كاتب مهتم بتحسين وتوسيع محتوى الكتابة. أسعى لدمج الابتكار مع الإبداع لإنتاج مقالات غنية وشاملة في مختلف المجالات، مقدماً للقارئ العربي تجربة مميزة تجمع بين الخبرة البشرية واستخدام الوسائل التقنية الحديثة."
spot_imgspot_img