التفكير العلمي هو موضوعي اليوم. كنت أرغب في كتابة هذا المقال لفترة طويلة. التفكير العلمي ليس فقط مجالًا حصريًا للأوساط الأكاديمية أو البحثية أو التعليم – إنه أمر ذو فائدة كبيرة لنا جميعًا.
مقدمة
“جوهر العقل المستقل لا يكمن في ما يفكر فيه ، ولكن في طريقة تفكيره.” – كريستوفر هيتشنز.
نواجه جميعًا العديد من المشكلات في حياتنا اليومية والتي تؤثر على آمالنا وأحلامنا لأنفسنا وعائلتنا والجوانب الأخرى من حياتنا. حياتنا مليئة بالقرارات ، من الصغيرة والدنيوية ، مثل ما نرتديه أو نأكله ، إلى ما يغير الحياة ، مثل ما إذا كان علينا الزواج ومن ، وما المسار الوظيفي الذي يجب اتباعه وكيفية تربية أطفالنا.
يمكن أن تقدم لنا الحياة أسئلة وخيارات صعبة ، والطريقة التي نفكر بها ونستجيب لها ستؤثر على حياتنا بشكل كبير. نهج تفكيرنا ، إذا كنا نريد أفضل النتائج ، هو نفس الطريقة التي نريد من حكومتنا أن تتعامل مع المشاكل التي تواجه أمتنا اليوم. إنها أيضًا ، على المستوى الأساسي ، نفس الطريقة التي يتعامل بها العلماء مع العديد من المشكلات التي يواجهونها.
إنها طريقة لا يطبق كل واحد منا العلم فيها على حياتنا اليومية فحسب ، بل يجب أن يطالب أولئك الذين يتخذون القرارات نيابة عنا بالتفكير علميًا أيضًا. نحن نعتمد على العلم في الكثير من حياتنا ، والنتائج التي قادها التفكير العلمي ، ولكن يبدو أن القليل من الناس يعرفون كيف يفكرون فعليًا بطريقة علمية أو يطبقون مثل هذه العقلية كوسيلة لتطوير تجربتهم اليومية في الحياة.
“التعليم ليس مقدار ما التزمت به للذاكرة ، أو حتى مقدار ما تعرفه. إنها القدرة على التمييز بين ما تعرفه وما لا تعرفه “. – أناتول فرانس.
ما هي الطريقة العلمية؟
الطريقة العلمية هي استراتيجية تستخدم لمحاولة شرح العلوم الطبيعية بشكل منطقي من خلال الحصول على البيانات وتقييمها. إنه ينطوي على صياغة الفرضيات والتطبيق للتوصل إلى تفسيرات منطقية. عند استخدام الطريقة العلمية ، يتبع العلماء مجموعة من خطوات المنهج العلمي.
بدأت فكرة المنهج العلمي في القرنين السادس عشر والسابع عشر. قام فرانسيس بيكون ورينيه ديكارت بإضفاء الطابع الرسمي على المنهج العلمي. جادل الفيلسوفان بأن البحث لا ينبغي أن يسترشد بأفكار ميتافيزيقية مسبقة عن كيفية عمل الواقع. لقد أيدوا استخدام الاستدلال الاستقرائي لصياغة الفرضيات واكتساب فهم جديد للواقع.
ما هو التفكير العلمي؟
التفكير العلمي pdf
لا يعني التفكير العلمي بالضرورة أن تكون على صواب أو أن يكون لديك دليل ملموس لا يمكن دحضه وغير قابل للتغيير ، بل نطبق بدلاً من ذلك الفهم العلمي الحالي الذي يتعين علينا تحديده والتنبؤ به وإعادة إنتاج سلوك أشياء كثيرة. سنستسلم دائمًا عندما يأتي الفهم العلمي المحدث.
مهارات التفكير العلمي مهمة جدًا للتوافق في الحياة. إنها تسمح لك بتحليل المشكلات أو المواقف التي تجد نفسك متورطًا فيها والتي ليس لها دائمًا إجابة سهلة أو واضحة. نواجه جميعًا مشاكل في العلاقات ، في العمل ، عند تعلم أشياء جديدة ، عند السعي إلى تحسين حياتنا وما إلى ذلك ، ألن يكون من الأسهل أن نفهم سبب حدوث الأشياء من حولنا ونرى بسهولة ما يمكننا فعله حيالها ؟ هذا هو كل ما يدور حوله التفكير العلمي والنقدي. إنه ليس فقط للفوز بالحجج (على الرغم من أنه سيؤهلك بالتأكيد لتكون فعالًا في التعامل مع الحجج).
توفر الطريقة العلمية هيكلًا وتزودنا بالخطوات التي يمكن لأي عالم أن يتخذها لحل المشكلات أو للبحث أو اكتشاف أشياء جديدة. لا يقتصر الأمر على العلماء فقط. أيضًا ، لمجرد أنها تحتوي على كلمة “علمي” ، لا يعني ذلك أنه من الصعب فهمها أو استخدامها ، بل على العكس تمامًا من تجربتي. على الأرجح أنك تستخدم الطريقة العلمية بالفعل في كثير من الأحيان. تمامًا مثل أي مهارة ، يمكن تحسينها بشكل كبير من خلال الممارسة والتطبيق الواعي.
أظهر بحث أجراه هولمز ، ويمان ، وبون (2015) أن التفكير النقدي يأتي بفوائد كبيرة لجميع مجالات التفكير. تمارين التفكير النقدي ليست مفيدة فقط لحياتك المهنية (مثل مهام مثل عقد الاجتماعات وتقديم العروض التقديمية). كما أنها تعزز علاقات أفضل ، مما يتيح لك العمل من خلال الصراع بطريقة أسرع وأكثر وعياً بالذات. (تعريف التفكير العلمي لغة واصطلاحا)
“ما نأمل أن نفعله بسهولة ، يجب أن نتعلم أولاً أن نفعل باجتهاد.” – صموئيل جونسون.
أهم 10 طرق للتفكير بشكل علمي
عندما تحاول اكتشاف شيء ما في حياتك اليومية ، قم بتطبيق هذه المبادئ على عملية التفكير الخاصة بك وستفكر كعالم في أي وقت من الأوقات:
- تحديد الأسئلة ذات المعنى وطرحها بطريقة يمكن تصور الإجابة عليها.
“الغرض من التفكير النقدي هو إعادة التفكير: أي مراجعة الفكر وتقييمه ومراجعته.” – جون ستراتون.
من المهم أن ندرك أن هناك نوعين مختلفين تمامًا من الأسئلة: الأسئلة التي تأخذ جزءًا من المعرفة كإجابة ، وتلك التي لا تأخذ رأيًا إلا كإجابة.
على سبيل المثال ، أسئلة مثل: “كيف تهاجم الأنفلونزا جهاز المناعة البشري؟” ، “ما هي المسافة بين الأرض والشمس” تنتمي إلى النوع الأول. أسئلة مثل: “لماذا يوجد معاناة في العالم؟” ، “لماذا نحن هنا؟” ، أو “هل الله حقيقي؟” لا يمكن الإجابة عليها إلا برأي. (التفكير العلمي)
عادةً ما تكون الأسئلة ذات المغزى في العلوم من النوع الأول. وكونك ذا تفكير علمي يعني أنك لا تحير آرائك بمعرفة بعض الحقيقة. (التفكير العلمي)
- اسأل نفسك عما إذا كانت المطالبة قابلة للتزوير. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فلا يمكن التفكير فيه من الناحية العلمية.
“من المهم بشكل خاص تشجيع التفكير غير التقليدي عندما يكون الموقف حرجًا.” – بوريس يلتسين.
القابلية للتزييف هي القدرة على إثبات خطأ بعض الافتراضات أو العبارات أو النظرية أو الفرضيات. هذه القدرة ضرورية في المنهج العلمي والتفكير العلمي.
وبالتالي ، فإن عدم القدرة المتأصلة في دحض ادعاء معين لا يجعلها صحيحة.
على سبيل المثال ، لا يمكنك دحض أن “غوريلا بيضاء عملاقة تعيش في جبال الهيمالايا ، لكنها دائمًا ما تتجنب البشر وتغطي أي أثر تتركه وراءها” ، ولكن لا يوجد سبب لوجود قدر من الثقة حول صحة هذا الادعاء . (التفكير العلمي)
- قبول فرضية فقط على أساس الأدلة الكافية وفقط إذا كانت هناك أسباب كافية لاستبعاد الفرضيات المنافسة.
“قبول” ليس على أنه الحقيقة المطلقة ، ولكنه “أفضل تقريب للحقيقة”.
“الدليل” ليس من خلال التجارب الشخصية أو قصص الإشاعات المعقولة ، ولكن المعلومات المكتسبة من خلال التجارب والإحصاءات السليمة منهجية.
تذكر استخدام شفرة أوكام الخاصة بك في عملية الاستبعاد (شفرة أوكام هي مبدأ مستمد من الفلسفة. دعنا نقول أن هناك تفسيران محتملان لحدوث ما. يشير هذا المبدأ إلى أن السبب الذي يتطلب أقل قدر من التخمين هو عادة صحيح. طريقة أخرى بالقول إنه كلما زاد عدد الافتراضات التي يتعين عليك القيام بها ، زاد احتمال تفسيرها).
- تنمية فضيلة التواضع الفكري.
“التفكير هو أصعب عمل موجود ، وربما يكون هذا هو السبب وراء مشاركة قلة من الناس فيه.” – هنري فورد.
كن على دراية بحقيقة أن الجهاز الذي تستخدمه لاستنباط الاستنتاجات وتوليد التفسيرات – عقلك – غالبًا ما يكون آلة جمع بيانات ضعيفة (ستكون هناك دائمًا تلك الدراسة أو المصدر الذي تفتقده) ، مليء بالتحيزات المعرفية وعرضة للتشوهات النفسية . تعرف على القيود الفطرية لعقلك ، وذكّر نفسك باستمرار بوجودها وحاول التعرف على آثارها على عملية التفكير وعكسها ، إلى الحد الممكن. (التفكير العلمي)
للتعمق في هذا الأمر ، شرحت في هذه المقالة عددًا من التحيزات المعرفية الشائعة:
سبب علمي آخر لأخصائيي التنويم المغناطيسي للتخلي عن أسطورة العقل اللاواعي – التحيز المعرفي.
- كن مستعدًا لمراجعة المعتقدات السابقة أو التخلي عنها في ضوء أدلة جديدة.
“معظم الناس ليس لديهم مشكلة في التفكير في نفسك ، طالما أن استنتاجاتك هي نفسها أو على الأقل متوافقة مع معتقداتهم.” – Mokokoma Mokhonoana.
كلما قاومت أكثر ، كلما ابتعدت عن مجال التفكير العلمي وكلما اقتربت من حدود الإيمان العقائدي. إليك مقالتان لمساعدتك في هذا: (التفكير العلمي)
- التفكير الناقد: أهميته وسبل تحسينه.
- التفكير المستقل: كيف تكون مفكرًا مستقلاً.
- لا تكن مستعدًا للتخلي عن المعتقدات السابقة على ضوء الأدلة الجديدة.
“صدق ما تحب ، ولكن لا تصدق كل ما تقرأه دون التشكيك فيه.” – بولين باينز.
لا تدع حماسك يطمس عقلانيتك. فكر بشكل نقدي في الادعاءات الجديدة. غربلهم من خلال المرشح المتشكك ، خاصةً إذا كانوا مفاجئين بشكل خاص ، وبالتالي مثيرون للاهتمام. تذكر أن الادعاءات غير العادية تتطلب أدلة غير عادية.
قم بتطبيق هذا الوضع نفسه على الرغم من التمرير عبر موجزات الأخبار الخاصة بك وعندما يقدم الأشخاص في مجالك المهني ادعاءات (هذا ضروري بشكل خاص عندما تعمل في مجال العلاج بالتنويم المغناطيسي كما أفعل!).
- كن ذو تفكير إحصائي.
“إنها علامة على عقل متعلم أن يكون قادرًا على الترفيه عن فكرة دون قبولها.” – أرسطو.
دراسة واحدة أو حالة واحدة لا تكفي لتفسير أو إثبات وجود ظاهرة. تعد دراسات الحالة أو الحكايات التي يتم إجراؤها لمرة واحدة مثيرة للاهتمام ويمكن أن تكون مفيدة (خاصة في حالات الأمراض النادرة على سبيل المثال) ولكنها قد لا تقدم أكثر من ذلك الاهتمام الأولي في المستقبل. يجب أن يكون التأثير قابلاً للتكرار قبل اعتباره دليلاً موثوقًا به. أيضًا حتى إذا تم تكرار التأثير جيدًا ، فإن هذا لا يجعله قابلاً للتعميم تلقائيًا على فئة أخرى غير تلك المستخدمة لإنتاج الدليل.
- فضح عقلك لجميع أنواع المعلومات ولكل وجهات النظر المتعارضة حول كل موضوع.
“إنه نوع من الموقف العقلي حول التفكير النقدي والفضول. يتعلق الأمر بعقلية النظر إلى العالم بطريقة مرحة وفضولية وإبداعية “. – آدم سافاج. (التفكير العلمي)
أفكارك تتطلب الطعام. تتطلب عملية التفكير لديك المعرفة والأفكار وأنماط التفكير الجديدة. إن كلية التفكير العلمي العظيمة هي الإبداع ، والذي يتطلب التلقيح المتبادل للأفكار من ثروة من التخصصات المختلفة.
لقد كانت عملية مراجعة الأقران التي واجهتها عند تقديم أوراقي الأكاديمية لمنشورات المجلات العلمية والنفسية عالية الجودة أمرًا كتبته كثيرًا – لأنه في حين أنه قد يكون من الصعب أن يتم فحص عملك من قبل زملائك الأكاديميين الرائدين ، إلا أنه أيضًا خصب بشكل لا يصدق وإلقاء الضوء على ما يفعله وإثرائه من خلال الاعتماد على مجموعة واسعة من الأدلة والدراسات ومجالات الفكر الأخرى. (التفكير العلمي ويكيبيديا)
- تطوير عقلية وموقف فضولي.
“لديك عقل وعقل خاص بك. استخدمها ، وتوصل إلى قراراتك الخاصة “. – نابليون هيل.
قد يكون تطوير الموقف العلمي أو طريقة التفكير أمرًا صعبًا للغاية للبدء ، وهو ليس دائمًا بالسهولة أو البساطة كما يبدو ، وأول شيء يجب تطويره هو القدرة على الخلط ، والحفاظ على الارتباك. لفترة ، والاستمرار في التفكير في الشيء المربك لبعض الوقت. قد يكون من ساعة إلى سنة واحدة أو سنوات عديدة.
إحدى السمات البشرية الكلاسيكية هي أننا نسعى إلى معرفة الأشياء. نريد إجابات ونفهم شيئًا. نحن نكافح مع الشعور بعدم المعرفة. ومع ذلك ، فهو مكان ذو قيمة لا تصدق! (… وأنا أميل إلى “الفضول” بشكل خاص بشأن تلك الأشياء التي يبدو الناس متأكدين منها تمامًا ، لا سيما في مجال تخصصي).
اكتشف علماء الفيزياء في جامعة ستانفورد وجامعة كولومبيا البريطانية أن تشجيع الطلاب على اتخاذ قرارات متكررة بشأن البيانات التي يتم جمعها يحسن مهارات التفكير النقدي لديهم. هذا هو أكثر أنواع المواقف المحيرة التي يجب تطويرها ، لأن معظم الناس عمومًا يكافحون للحفاظ على الشعور بالارتباك لثانية أو ثانيتين ، واتخاذ موقف مريح من أي شيء في أسرع وقت ممكن.
يصاب معظم الناس بالرعب حتى لو شعروا أن الارتباك على وشك الدخول في أذهانهم وهز التوازن الذهني ، لذلك يتخذون أي موقف مريح قبل أن يدخل الارتباك. ليست هذه هي الطريقة التي يمكن بها تطوير الموقف العلمي ويمكن أن يؤدي إلى التفكير الكسول.
- لا تتوقف عن تجربة أشياء جديدة.
“بدلاً من الشكوى ، اكتشف طرقًا وتكتيكات وحيلًا حول كيفية الوصول إلى الناس.” – الأحد عدلجا.
ربما تحتاج إلى تطوير موقف التفكير في المجهول ، والذي ليس له أي دليل ، ولكن قد يكون ممكنًا ، ولا نعرف. من أجل التطوير ، نحتاج إلى التجربة والاستكشاف.
في الوقت الحالي ، هذه بعض الأشياء التي يمكنك المشاركة فيها لتطوير موقف أو طريقة تفكير علمية في الحياة اليومية. إنها ليست الطريقة الوحيدة في التفكير ، ولكنها بالتأكيد طريقة تفكير قيّمة ومفيدة للغاية لتطبيقها في الحياة.
لأولئك منكم الذين يقرؤون مدونتي والذين يعملون أيضًا في مجال العلاج بالتنويم الإيحائي ، ربما تجد هذه المقالات مفيدة ومحفزة أيضًا:
- لماذا نحتاج إلى المزيد من العلم والتفكير العلمي في مجال العلاج بالتنويم الإيحائي.
- Hogwashالقصصية من المعالجين بالتنويم المغناطيسي ولماذا يحتاج المعالجون بالتنويم المغناطيسي إلى مهارات التفكير النقدي.
اذهب واستمتع بالتفكير كعالم في حياتك اليومية.
خطوات المنهج العلمي
الطريقة العلمية هي عملية حل المشكلات خطوة بخطوة. تتضمن هذه الخطوات:
- الملاحظة. هذا ينطوي على مراقبة وجمع المعلومات من جانب معين من العالم الطبيعي.
- طرح سؤال. هنا ، تقوم بتشكيل أسئلة ذات صلة وقابلة للاختبار بناءً على ملاحظاتك.
- تشكيل الفرضية. يتضمن هذا اقتراح تفسير لكيفية حدوث الظاهرة الطبيعية أو سبب حدوثها. يمكن أن يكون افتراضًا وليس حقيقة. (التفكير العلمي)
- تنبؤ. هذا ما تعتقد أنه سيحدث بناءً على فرضيتك.
- اختبار التنبؤ. مع الاختبار ، تقوم بإجراء تجربة لاختبار مدى دقة تنبؤاتك.
- تكرار. يتضمن ذلك إعادة النظر في العملية برمتها والنتائج التي حققتها للتوصل إلى فرضيات أو تنبؤات جديدة.
مثال على التفكير العلمي
يمكنك تطبيق المنهج العلمي على المشاكل العملية التي تواجهها في حياتك اليومية. هنا مثال:
لنفترض أنك وضعت شرائح الخبز في جهاز تحميص الخبز ، وضغطت على الزر ، لكن لم يحدث شيء. فشلت محمصة الخبز في تحميص الخبز.
- الملاحظة
الملاحظة التي تلاحظها من هذه المشكلة هي أن محمصة الخبز الخاصة بك لن تحمص.
- طرح سؤال
السؤال ، في هذه الحالة ، هو ، “لماذا لا تعمل محمصة الخبز الخاصة بي؟”
- تشكيل الفرضية
يجب أن تكون الفرضية تفسيرًا محتملاً أو إجابة على السؤال. يجب أيضًا أن تكون قابلة للاختبار بطريقة ما ولا يجب بالضرورة أن تكون صحيحة. لذلك في هذه الحالة ، لنفترض أن فرضيتك هي أن مأخذ الطاقة معطل. (التفكير العلمي)
- تنبؤ
بناءً على فرضيتك القائلة بأن المنفذ قد يكون معطلاً ، فأنت تتوقع أنه إذا قمت بالتبديل إلى منفذ طاقة آخر ، فإن جهاز تحميص الخبز الخاص بك سيعمل ويحمص الخبز.
- اختبار التنبؤ
يتضمن الاختبار إجراء تجارب لمعرفة ما إذا كان تنبؤك صحيحًا أم لا. في هذه الحالة ، تقوم بتبديل منافذ الطاقة ، وتوصيل جهاز تحميص الخبز الخاص بك ، ومعرفة ما إذا كانت محمصة. (التفكير العلمي)
إذا نجح ذلك وكانت المحمصة تحمص خبزك ، فقد تكون فرضيتك صحيحة أو “مدعومة”. إذا لم تعمل المحمصة ، فقد تكون فرضيتك خاطئة أو “غير مدعومة”.
بشكل أساسي ، تدعم نتائج تجربتك أو تعارض فرضيتك وتوقعك. يجب أن تلاحظ أنه لمجرد أن الاختبار يدعم فرضيتك ، فإنه ليس دليلًا قاطعًا على صحة الفرضية. هذا يعني فقط أنه من المحتمل أن يكون صحيحًا. ولكن إذا كانت نتائج الاختبار تعارض فرضيتك ، فمن المرجح أن تكون الفرضية غير صحيحة.
عند اختبار التنبؤ ، ضع في اعتبارك دائمًا احتمال وجود عيب قد يتسبب في نتائج متناقضة. إذا كان الأمر كذلك ، فأنت بحاجة إلى التخلص من فرضيتك وإنشاء فرضية جديدة.
- التكرار
هنا ، تفكر في نتائجك وتقرر خطوتك التالية.
إذا كانت نتائج الاختبار تدعم فرضيتك – لقد نجحت محمصة الخبز – فقد تقرر إجراء مزيد من الاختبارات لتأكيدها أو مراجعتها. على سبيل المثال ، يمكنك أن تقرر إجراء المزيد من التحقيقات حول الخطأ في المنفذ الأول. (التفكير العلمي)
إذا كانت نتائج الاختبار لا تدعم فرضيتك – فشلت محمصة الخبز – يمكنك تكوين فرضية جديدة. على سبيل المثال ، قد تكون فرضيتك التالية هي أن المحمصة بها سلك مكسور.
أغراض استخدام الطريقة العلمية
يمكن استخدام الطريقة العلمية لأغراض مختلفة ، مثل:
- وصف كيف تعمل الطبيعة. من الصعب وصف كيفية عمل الطبيعة بدقة لأنه قد تكون هناك ملاحظات محدودة ، مما قد يؤدي إلى استنتاجات خاطئة. في معظم الحالات ، كل ما يمكنك فعله هو وضع افتراضات. يمكنك استخدام الطريقة العلمية لدحض الافتراضات حول العالم الطبيعي من خلال تحديد العيوب في التفكير.
- البحث العلمي المخبري. نظرًا لأن العلماء يستخدمون الطريقة العلمية عند إجراء التجارب ، فقد تتمكن من تكرار البحث إذا كان لديك نفس المعدات واتبعت نفس الإجراءات. (التفكير العلمي)
- تنمية التفكير النقدي. قد يساعدك استخدام الطريقة العلمية في تطوير التفكير النقدي في حياتك اليومية لأنك تعتاد على إيجاد إجابات منطقية. بدون التفكير المنطقي ، من المحتمل أن يكون لديك منظور مشوه. قد يؤدي وجود منظور مشوه إلى استخلاص استنتاجات غير دقيقة.
لماذا تعتبر الطريقة العلمية مهمة؟
الطريقة العلمية مهمة للأسباب التالية:
- إنه نهج موحد. الخطوات المستخدمة في الطريقة العلمية منهجية ، لذلك يقوم العلماء بإجراء التجارب بطريقة موحدة. هذا يعني أن تجاربهم يمكن أن تصبح أكثر انتشارًا. (التفكير العلمي)
- يزيل التحيز. التحيز هو الميل إلى تفضيل وجهة نظرك على وجهات نظر الآخرين. يمكنك القضاء على التحيز في التجارب بمساعدة النهج العلمي لأن التجارب تتطلب الموضوعية. تتطلب الطريقة العلمية منك تسجيل أي تفاصيل تجريبية بعناية حتى يمكن عكسها ونشرها. لتحقيق ذلك ، يجب أن تكون نتائج تجربتك محايدة. تكون الطريقة العلمية مفيدة عندما تؤدي انتماءات منظمة أو عالم إلى التحيز.
- يساعد في إنشاء النظريات. النظريات هي مبادئ عامة تم الحصول عليها من الحقائق التي يمكن استخدامها لشرح الملاحظات والتنبؤ بالأحداث المستقبلية. عندما يتم اختبار فرضية ما وإثبات صحتها ، يتم تحويلها إلى نظرية – مثل نظرية النسبية لأينشتاين. (سمات التفكير العلمي PDF)
- يمكن أن تحل المشاكل. بمعرفة الطريقة العلمية ، قد تتمكن من تطوير مهارات مهمة في حل المشكلات. على سبيل المثال ، إذا كنت تحاول حل مشكلة ما ، فيمكنك عزلها عن طريق التفكير في العوامل غير ذات الصلة أو التخلص منها باستخدام الطريقة العلمية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يساعدك في إجراء تغييرات مستمرة على الحلول الخاصة بك وإعادة اختبارها. (التفكير العلمي)
- يخلق قوة تنبؤية. تزيد الفرضية التي ثبتت صحتها من احتمالية وقوع الحدث. هذا يعني أنه يمكنك استخدام الطريقة العلمية للتنبؤ بما إذا كان حدث ما سيحدث مرة أخرى في المستقبل أم لا. (التفكير العلمي)
طالع أيضاً: التفكير الناقد وأهميته في العملية الإبداعية
