استراتيجية إزالة الاستعمار من التعليم Decolonizing Education

تواصل إسرائيل حربها على غزة، مدمرة البنية التحتية التعليمية بشكل ممنهج. هذا جزء من “الإبادة المعرفية” التي تمارسها ضد الشعب الفلسطيني.

برز “التعليم الشعبي” كأداة مقاومة فعالة للفلسطينيين. إنه يساعدهم على استعادة السيطرة على تعليمهم ومواجهة سياسات الاحتلال.

يركز هذا النهج على إشراك الطلاب في تحديد محتوى تعلمهم. كما يربط التعليم بالنضال ضد الاحتلال على المستويين السياسي والاجتماعي.

الأفكار الرئيسية

• إزالة الاستعمار من النظام التعليمي الفلسطيني
• دور التعليم الشعبي في مقاومة الإبادة المعرفية
• ربط التعليم بالنضال السياسي والاجتماعي ضد الاحتلال
• تمكين الطلاب من المشاركة في تحديد محتوى التعليم
• تطوير مناهج تعليمية محررة من الاستعمار

التعليم الشعبي في غزة: مقاومة الإبادة المعرفية

برز التعليم الشعبي في غزة كنموذج فريد للمقاومة والحفاظ على الحق في التعليم. يتخطى هذا النمط حدود التعليم المجتمعي المحدود.

يشمل هذا النوع المساءلة والنقاش العميق لحقوق المستضعفين. كما يعمل على تعميق الهوية الثقافية والتاريخية للشعب الفلسطيني.

تعريف التعليم الشعبي ومميزاته

التعليم الشعبي هو فعل سياسي علني ينتقد الوضع الراهن. إنه يناهض الهيمنة الاستعمارية والإبادة المعرفية بشكل صريح.

يرتبط مفهوم “الشعبي” بالكيان التنظيمي الشامل لكل الطبقات المجتمعية. ويستمد هويته من ثقافة العمق المجتمعي الأصيلة.

مبادرات التعليم الشعبي في غزة أثناء الحرب

منذ 2021، قررت إسرائيل هدم المدارس والجامعات في غزة. رد الفلسطينيون بإطلاق مبادرات تعليمية شعبية للاستمرار في التعليم.

طور المعلمون والناشطون “خيم التعلم” في مناطق النزوح. يقرر فيها الأطفال والمعلمون معًا ما وكيف يتعلمون.

تشمل المبادرات القصص والموسيقى والغناء والرسم كأدوات للتفريغ النفسي. كما تركز على تعليم القراءة والكتابة والرياضيات باستخدام مواد متوفرة عبر الإنترنت.

إزالة الاستعمار من التعليم: نحو تحرير المناهج

تعد إزالة الاستعمار من التعليم مهمة حيوية لتعزيز الهوية الفلسطينية. إنها تتطلب تحرير المناهج من الهيمنة الاستعمارية والإبادة المعرفية. هذا الأمر ضروري لضمان استدامة القضية الفلسطينية.

بناء نظام تعليمي يعكس الهوية الثقافية والتاريخية الفلسطينية خطوة أساسية. يجب إعادة صياغة المناهج لتعبر عن رؤية الشعب الفلسطيني وتجاربه. هذا يتطلب الابتعاد عن المنظور الاستعماري الذي ساد لفترة طويلة.

• إعادة تأهيل المناهج التعليمية لتعكس الهوية الفلسطينية والقضايا الوطنية
• إدماج قصص النضال والمقاومة الفلسطينية في المواد الدراسية
• تعزيز دور اللغة العربية والتراث الثقافي الفلسطيني في المحتوى التعليمي
• تطوير مناهج تعليمية تركز على المهارات الحياتية والقدرات الإبداعية للطلاب

تحرير المناهج من الهيمنة الاستعمارية مفتاح لإزالة الاستعمار من التعليم. هذا سيمكن الطلاب من فهم تاريخهم وثقافتهم الأصيلة. كما سيزودهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لبناء مستقبل مستقل ومزدهر.

“إن إزالة الاستعمار من التعليم هي قضية وجودية بالنسبة للشعب الفلسطيني، فهي تعزز الهوية الوطنية وتحمي المكتسبات النضالية للأجيال المقبلة.”

الخطوة التالية هي تحويل هذه الرؤية إلى واقع ملموس. يتطلب ذلك إجراء إصلاحات في المناهج التعليمية الفلسطينية. هذا التغيير سيمكن الطلاب من النمو بطريقة تعزز هويتهم ومقاومتهم للاستعمار.

دور المؤسسات التعليمية في دعم التعليم الشعبي

استمرت المبادرات التعليمية الشعبية رغم القصف والتوغل بفضل جهود المعلمين والناشطين. بدأت المؤسسات المحلية والدولية كالأونروا بتقديم الدعم المالي والعيني لهذه المبادرات. أعلنت الأونروا مؤخرًا عن بدء نشاطات تعليمية “غير رسمية” في مراكز الإيواء.

جهود الأونروا والمنظمات الدولية

يجب التمييز بين التعليم الشعبي والتعليم “غير الرسمي”. فالتعليم الشعبي هو فعل سياسي مقاوم للهيمنة الاستعمارية. أما التعليم “غير الرسمي” فقد يُعتبر أقل أهمية من التعليم النظامي.

تسعى المنظمات الدولية لدعم المبادرات التعليمية الشعبية والحفاظ عليها. كما تعمل على تعزيز قدرات المعلمين والناشطين المحليين.

توفر هذه المؤسسات البنية التحتية والموارد اللازمة لاستمرار المبادرات التعليمية. لكنها تواجه تحديات كبيرة بسبب الاحتلال والقيود المفروضة على غزة.

الخلاصة

التعليم الشعبي في غزة يقاوم الإبادة المعرفية الإسرائيلية. إنه يؤكد حق الفلسطينيين في تحديد ما يتعلمونه وكيفية تعلمه. كما يربط التعليم بالنضال ضد الاحتلال.

يجب دعم هذه المبادرات لضمان استمرارها كحاضنة للقضية الفلسطينية. من المهم تجنب تحويلها إلى مجرد تعليم “غير رسمي” منفصل عن السياق.

إن إزالة الاستعمار من التعليم ضرورية لتحقيق العدالة التعليمية. هذا يساعد في إعادة بناء نظام تعليمي يعتمد على الهوية الوطنية.

تؤكد المنظمات الدولية على أهمية دعم هذه المبادرات المجتمعية. هذا الدعم يضمن تطور التعليم الفلسطيني بما يتناسب مع القضايا المحلية.

• Log in or sign up to view – https://www.facebook.com/permalink.php/?story_fbid=413259589270692&id=168647243731929
• استثناء الاستثناء : التعليم (العاري) في السياق الاستعماري في فلسطين = Exception of the Exception : Palestinian (Bare) Education under Colonialism in Palestine – https://platform.almanhal.com/Files/2/230542
• Popular Education Initiatives in Gaza: Teachers’ Experiences and Challenges – https://www.palestine-studies.org/en/node/1655952