spot_img

ذات صلة

جمع

كيف تستخدم الواقع الافتراضي كأداة لجمع البيانات السلوكية؟

استكشف كيف يمكن استخدام الواقع الافتراضي في البحث لجمع البيانات السلوكية.

كيف تدمج التلعيب في تصميم التجارب البحثية والتعليمية؟

اكتشف الطرق الإبداعية لدمج التلعيب في البحث والتعليم لتحفيز المشاركة.

ما هو البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم؟

البحث القائم على التصميم في تكنولوجيا التعليم: فهم الأساسيات والتطبيقات العملية.

كيف تستخدم أسلوب دراسة الدرس لتطوير التدريس؟

استخدم أسلوب دراسة الدرس لتحسين فعالية التدريس وتحقيق نتائج أفضل.

ما هو البحث الإجرائي وكيف يطبقه المعلمون في الفصول؟

استكشف كيف يطبق المعلمون البحث الإجرائي لتحسين ممارساتهم التعليمية وتعزيز نتائج الطلاب.

Japanese Perception of Arabic and English Corporate Logos

()

Abstract

[box type=”shadow” ]

Recently, Japanese are increasingly interacting with Arabic logotypes as a consequence of growing trade between Japan and Arab countries. This paper aims to examine Japanese consumer perception of Arabic alphabetic logos compared to English of the same corporate. With 20 logos as stimulus of 10 globally well-known companies (FedEx, Burger King, CNN, Subway, Tide, Baskin-Robbins, Vodaphone, Starbucks, Coca Cola, and Adidas), a questionnaire survey was curry out by fifty undergraduate students (35 males, 15 females) corresponding to our explanatory study design. In (SPSS) data entry, Factor Analyses of interval sampling extracted three main images for corporate logos, that is “Traditional and Consistent,” “Familiar and Favorable,” and “Creative and Innovative” and revealed that Arabic logos are creative but unfamiliar to Japanese in result. Moreover, another result was detected by Rough Sets analyses of (ROSE2) showing that Japanese are more familiar with English alphabetic logos than they are with Arabic alphabetic logos. Our conclusion suggests that to enhance the recognition of Arabic corporate logos in Japan, it is essential to familiarize Japanese with the Arabic alphabet.
Keywords: Arab corporate, Logo Design, Japan [/box]

Authors

Ahmad Eibo, Toshiyuki Yamashita and Keiko Kasamatsu
Tokyo Metropolitan University –  Japan
Full-text PDF

ما مدى فائدة هذا المنشور؟

انقر على النجمة للتقييم!

متوسط التقييم / 5. عدد مرات التصويت:

لا يوجد تصويت حتى الآن! كن أول من يقيم هذا المنشور.

spot_imgspot_img