يهدف هذا البحث إلى بيان التفاعل الثقافي بين الأنا العربي والآخر الغربي في رواية الغربة إذ ركز البحث على الجوانب التقابلية وخاصة في الحياة الاجتماعية والثقافية ، لقد سعى الكاتب العرّوي عبر ثنايا هذه الرواية من خلال إصراره على حتمية الجمع بين المكتسبات الجوهرية للآخر والاستفادة منها ، بحسب ماتحتاجه الأنا العربية لتستعيد نهضتها وتضاهي الثقافة الغربية وتطورها دون الانسلاخ عن الأنا والذوبان في تفاهات الآخر والتعلق بقشور حضاراته ،أي أن الكاتب يدعو لتصويب الرؤية وتحديد الاختيار والمسار الواجب اتّباعه لنهضة المجتمع العربي . وأظهرت نتائج هذا البحث أن العلاقة بين الأنا والآخر علاقة بعيدة الأمد حيث إن الثقافة العربية كانت قبل ذلك سائدة في العالم وحصل تثاقف بينها وبين الآخر وكان ذلك نتيجة للحروب ، والمبادلات التجارية ، والرحلات البينية بين الشرق والغرب.
الكلمات المفتاحية : العرّوي ، الأنا ،الآخر ، الغربة.

هدف البحث التعرف الى فاعلية تصميم تعليمي- تعلمي قائم على نظرية العبء المعرفي في التحصيل والذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. تكونت عينة البحث من (59) طالبا وزعوا عشوائياً الى مجموعتين، الاولى تجريبية درست وفق التصميم التعليمي-التعلمي القائم على نظرية العبء المعرفي وتضم (30) طالباً، والمجموعة الثانية ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية وكان عددهم (29) طالبا. اجري التكافؤ في متغيرات العمر الزمني محسوباً بالاشهر والذكاء البصري و درجة الطالب في مادة الرياضيات في امتحان الفصل الاول من العام الدراسي (2015-2016). تم أعداد اختبارين الأول اختبار تحصيلي مكون من (20) فقرة، والثاني هو اختبار الذكاء المكاني البصري، وقد تكون من (25) فقرة، تم التحقق من صدق و ثبات كلا الاختبارين. اظهرت نتائج البحث باستخدام الاختبار التائي (T-test) لعينتين مسقلتين وجود فرق دال احصائيا بين طلاب مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) ولصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي وفي اختبار الذكاء المكاني البصري. وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث باهمية استخدام التصميم التعليمي-التعلمي القائم على وفق نظرية العبء المعرفي في تدريس مادة الرياضيات لما له اثر في زيادة تحصيل الطلاب. مع التاكيد على مدرسي الرياضيات استخدام الالوان عند قيامهم برسم الاشكال الهندسية او الكتابة لما للألوان من اثر ايجابي في ابقاء المعلومات وحفظها وتذكرها بسهولة.
الكلمات المفتاحية: التصميم التعليمي- التعلمي. العبء المعرفي. الذكاء المكاني البصري

هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تكنولوجيا الوسائل الآلية وغير الآلية وتكن ولوجيا العروض في مرحلة التعليم الأساسي في فلسطين من وجهة نظر معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الأساس ي، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، لتحقيق أهداف الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من ( 77 ) معلم ا ومعلمة في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة شمال غزة في فلسطين، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد أداتي الدراسة وهي عبارة عن استبانتان صممت خصيصا لأغراض الدراسة للكشف عن واقع توافر واستخدام تكنولوجيا الوسائل الآلية وغير الآلية وتكنولوجيا العروض في مرحلة التعليم الأساسي في فلسطين، واشتملت الاستبانتان على ) 43 ( فقرة موزعين على ثلاثة محاور أساسية هي )تكنولوجيا الوسائل الآلية، وغير الآلية وتكنولوجيا العروض(، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أشارت نتائج الدراسة أن درجة توافر تكنولوجيا العروض حصلت على أعلى نسبة مئوية وهي )% 78 (، ثم تلاه محور تكنولوجيا الوسائل غير الآلية وحصلت على نسبة مئوية )% 49 (، ثم ت لاه محور تكنولوجيا الوسائل الآلية وحصلت على أدنى نسبة مئوية )% 45 (، أما النتيجة على مستوى الأداة ككل فقد حصلت على نسبة مئوية )% 51 ( وهي نسبة متوسطة في درجة توافر تكنولوجيا الوسائل الآلية وغير الآلية وتكنولوجيا العروض. و أشارت نتائج الدراسة أن درجة استخدام تكنولوجيا العروض حصلت على أعلى نسبة مئوية %71.8 (، ثم تلاه محور تكنولوجيا الوسائل غير الآلية ، وحصلت على نسبة مئوية ) 49.8 %(، ثم ت لاه محور تكنولوجيا ( الوسائل الآلية ، وحصلت على أدنى نسبة مئوية ) 39.7 %(، أما على الأداة ككل فقد حصلت على نسبة مئوية ) 48.21 %( وهي نسبة متوسطة في درجة استخدام تكنولوجيا الوسائل الآلية وغير الآلية وتكنولوجيا العروض. و توصلت نتائج الدراسة إلى 0.05 ) في درجتي تواف ر واستخدام، تكنولوجيا الوسائل الآلية وغير ≥α) عدم وج ود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الآلية وتكنولوجيا العروض في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين ، وفقا لمتغي ر كل من )الجنس، والخبرة، والمدرسة، والمؤهل العلمي( على مستوى الأداة ككل.
الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا الوسائل الآلية وغي رالآلية وتكنولوجيا العروض، مرحلة التعليم الأساسي، شمال غزة- فلسطين.

Aim: To identify causes of trauma in pregnancy and it’s outcomes over mother and fetus. Methodology: A cross-sectional study was conducted Hail City that involved 830 pregnant women from 2010 to 2015. By using a convenience sampling method a 830 pregnant women in Hail city in the KSA who are 18 to 45 years of age were involved in this study. Data were collected by a paper-based questionnaire and internet-based survey. Results: Traumatized women during pregnancy were 336 (40.5%) of 830 pregnant women involved (SD = 1.8, SE = 0.10038, Mean = 2.6071), and there were 218 (64.9%) got living births, while 118 (35.1%) their babies died. Many causes of trauma like falling and sliding 41.4%, carrying heavy load 21,9%, motor vehicle crashes 11.1%, diseases 10.4%, domestic violence 4.5% and other 9.8%. Conclusion: Falling and sliding women during pregnancy are the most common cause of trauma followed by carrying heavy loads, motor vehicle crashes, diseases, and domestic violence, that associated with fetal birth defect or death.
Keywords : Pregnancy, trauma, Hail city, outcomes, Saudi Arabia

The aim from this research is to prove not affected the teeth of both damage macroscopic and the internal structure of teeth (compressibility). The teeth were collected from (Al karama dental specialized) in Baghdad, directly after uprooted from the patient’s mouth. It was in table by the material (normal saline, sodium chloride, 0.9%), according to instructions of dental disease specialist. It was regarded as a natural model replica. It has been conducted two tests on some samples: studying the macroscopic damage for teeth and studying the influence compressibility for teeth. The design of generation argon plasma needle system, this system works on production Non- thermal plasma at atmospheric pressure, where used simples electronics constructions and cost low, it has power to generate high electric field on electrodes enough to ionize different gases and flow in atmospheric pressure. The device jet plasma needle used surely from no events any macroscopic or mechanical damage in build inside teeth (compressibility) ,where it applied on some teeth sample at time double treatment time ,then teeth check consequently favorableness result ,where load force of tooth without plasma exposure was 1.74kN while load force of tooth with plasma exposure was 1.824kN.Studying the macroscopic damage for teeth, the mentioned area were not affected with damage or change colors, therefore in effecting the teeth with any negative results during plasma needle process.
Key Words: teeth, plasma needle, strain, necrosis